初上学期历史教学个人工作总结(二篇)

1、参考范本2019年初上学期历史教学个人工作总结（二篇）目录：2019年初上学期历史教学个人工作总结一2019年初上学期班主任个人工作总结二2019年初上学期历史教学个人工作总结一本学期已经结束了，按照教学计划以及新的 历史课程标准， 已经如期完成了七年级历史上册的教学任务，作为一个刚刚走上教 师岗位的我下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的 心得和体会，现总结如下：一、本学期主要工作：1、根据新的课程标准，促进学生的全面发展，个性发展和终身 发展。除了学到知识，还要进行能力培养及情感的升华。2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习 动机，兴趣，爱好及方法等。并适时的加

2、以引导。3、积极的进行集体备课，针对各种可能出现的问题予以突破。 主动听课，学习新的教学方法和手段以求成长。4、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，认真批改作业及 时的进行辅导。5、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注 重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育 人功能。二、取得的主要工作成绩：1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更 好的基础。2实现了一定程度的德育目标，使学生在历史学习中情感得到 升华，掌握了一些做人的道理。三、存在的不足：1、个人备课不够充分，针对性不强，特别是在具体的课堂教学 中，往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新

3、课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分 还比较多。四、今后努力的方向：1、加强备课的针对性，认真备学生，挖掘教材。2、有意识地强化落实新课程理念，既教知识又注重能力培养， 突出学生的主体意识。3、认真听课，认真学习新的方法和理念。3 / 5,有*.f,f 一-2019年初上学期班主任个人工作总结二一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方 向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个 具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以 行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情 绪。刚从小学

4、升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧 憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊 恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因，我认 为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚 慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生。2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心 理。4、开主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两 个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的观察、考验。深化素质

5、教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自 动自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与 班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。 我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两 个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的观察、考验。深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自 动自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与 班级的管理。让学生们有自己当家作