五年级古诗要点

1、蜂唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【作者简介】罗隐(833909),字昭谏，新城(今浙江富阳 市新登镇)人，唐代诗人。罗隐的讽刺散文的成就 很高，堪称古代小品文的奇葩。说天鸡、汉武 山呼、三闾大夫意、叙二狂生、梅先生碑 等篇，也都是嘻笑怒骂，涉笔成趣，显示了他对现 实的强烈批判精神和杰出的讽刺艺术才能。【注释】1 .山顶：小山包的顶尖。2 .尽：在诗中为都的意思。3 .占：在诗中为占其所有的意思。4 .甜：在诗中为醇香的蜂蜜。【诗意】不管是平平的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的的地方，都被蜜蜂们占领。它们采尽花蜜 酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁

2、酿造那 些醇香的蜂蜜呢？【赏析】这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格， 也暗 喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。蜂与蝶在 诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟 与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多 而享受甚少。诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一 则寄慨遥深的诗的“动物故事”。仅其命意就令人耳目一新赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【作者简介】见忆江南【注释】1 . 离离：青草茂盛的样子。2 .一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。3 .远芳侵古道： 芳， 指野草那浓郁的香

3、气。 侵，侵占， 长满。 远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。4 .晴翠： 晴空下一片翠绿的野草。 荒城： 荒凉、破损的城镇。连同上旬之古道，皆用以点染古原景 色。5 .王孙：本指贵族后代，此指要送的人。6 .萋萋：形容草木长得茂盛的样子。【诗意】古原上的野草繁密茂盛，每年一度枯萎一度繁荣。 任凭野火焚烧也烧不尽，春风吹来又蓬勃地滋生。 远处的芳草侵伸向古道，翠绿的草色连接着荒城。 在此又送他乡游子远去，萋萋的芳草也充满别情。【赏析】赋得古原草送别是唐代诗人白居易的成名 作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人 时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进 而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表

4、现野草生命的 历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法 谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交 融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【作者简介】见忆江南【注释】1 .撑（cheng）小艇：用竹篙抵住水底使小船 行进。2 .莲：诗中指白荷花结的莲蓬。3 .解：明白，懂得。4 .踪迹：行动所留下的痕迹。5 .浮萍：一种浮生在水面的植物。【诗意】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。【赏析】这是一首描写儿童生活的诗。 诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可

5、亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事， 准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情， 勾画出一幅采莲图。 小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲， 采到白莲后他高兴坏了， 兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的， 公然大摇大摆地划着小船跑回家， 在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。 诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。【作者简介】龚自珍（1792年-1841年）清代思想家、文 学家及改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”改

6、图；揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，著名诗作己亥杂诗共315 首。【注释】1 . 九州：中国。2 .生气：生气勃勃的局面。3 .恃(sh i :)依靠。4 .风雷：疾风迅雷般的社会变革。5 .万马齐喑yn：比喻社会政局毫无生气。6 .究：终究、毕竟。7 .抖擞：振作精神。【诗意】只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。【赏析】这是一首出色的政治诗。 诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。 “万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，一片死寂

7、、令人窒息的现实状况。 “风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。诗的后两句， “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。 诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革 大势形成新的“风雷新的生机，一扫笼罩九州的 沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧 憬未来、充满理想。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【作者简介】见静夜思【注释】1 .故人：老朋友，这里指孟浩然。2 .烟花： 形容柳絮如烟、 鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。3 .碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。4 . 唯见：

8、只看见。5 .天际流：流向天边。【 诗意 】老朋友孟浩然向我频频挥手， 一起在那告别了黄鹤楼， 他在这柳絮如烟、 繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去， 消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。【 赏析 】这是一首送别诗， 寓离情于写景。 首句点出送别的地点： 一代名胜黄鹤楼； 二句写送别的时间与去向： “烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州” ； 三、四句写送别的场景： 目送孤帆远去； 只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、 色彩明快的诗人送别画。 此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞

9、，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【作者简介】见山行【注释】1 .享b：古代在城外修筑的一种外墙2 .山郭：依山的城镇。3 南朝：东晋灭亡后，先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。4 四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城大建佛寺。据南史?郭祖深传说： “都下佛寺五百余所” 。 这里说四百八十寺，是大概数字。5 楼台：指寺庙。【诗意】辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄， 依山的城国， 随处可见迎风招展的酒旗。 南朝修建了许许多多的庙宇， 遗留到至今的有四百八十座寺庙， 有多少亭台

10、楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中？【赏析】这是描写江南风光的一首七绝。 杜牧在诗中不仅描绘了明媚的江南春光， 而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色， 使江南风光更加神奇迷离， 别有一番情趣。 迷人的江南， 经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心驰神往了。 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” ， 这里过渡到江南风光的重要组成部分寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现， 更增添扑朔迷离之美。在短短的 28 个字中，诗人以极具概括性的语言描绘了一幅生动形象而又有气魄的江 南春画卷。江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲸鱼美君看一叶舟，曲没风波里【作者简介】范仲淹（989年

11、-1052年）字希文，原名朱说。 北宋政治家，文学家，军事家，谥号“文正”。作为 北宋著名政治家，少有大志，刻苦自励。在宋仁宗时，他主持了“庆历新政” ， 终因旧势力的阻挠，新政失败，遭贬外调，但他有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，因而那澎湃的激流、轰鸣的巨涛， 强烈冲击着他的心， 故以如椽大笔诉渔民疾苦。【注释】1 . 渔者：捕鱼的人。2 .但：只。爱：喜欢。3 .鲈鱼： 一种头大口大、 体扁鳞细、 背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。4 .君：你。5 . 一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小 船。6 . 出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。7 .风波：波浪。【

12、诗意】江上来来往往无数人， 只知喜爱鲈鱼之鲜美。请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。【赏析】这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民 生疾苦的注意。本文描绘了生活劳动的艰苦，指出 江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲸鱼味 道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同 惊涛骇浪搏斗的艰辛。唐王维空山不见人，但闻人语响返景入深林，复照菁苔上【作者简介】见九月九日忆山东兄弟【注释】1 .鹿柴：以木栅为栏，谓之柴，鹿柴乃鹿居 住的地方。2 .返影：指日落时分，阳光返射到东方的景 象。【诗意】放眼空空幽然的山林看不到人影，只是隐约能 听到人们说话的

13、声音。忽见路过的一抹余晖射入幽 暗深林，将那斑斑驳驳的树影照映在树下青苔之 上。【赏析】这是写景诗。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自 然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但 闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；人 语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照， 愈加触发人幽暗的感觉。悯农唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子四海无闲田 ，农夫犹饿死。【作者简介】李绅( 772 846 )汉族，唐朝亳州谯县(今亳州人) ，字公垂。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌， 他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。 作有 乐府新题 20

14、 首，已佚。【注释】1 悯：怜悯、同情。2 .粟：(su)谷子，脱壳以后北方叫小米。3 . 犹：仍然。4四海：泛指全国各地。5. 闲田：无用，不耕种的田。【诗意】春天， 农民把一粒粒谷子种下， 秋天就可以收到很多粮食。 全国各地没有不耕种的田地， 农民却还是饿死了。【赏析】诗篇一开头， 就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累， 遍地“黄金”的生动景象。这三句诗人用层层递进的 笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造 力，这就使下文的反问变得更为凝重，更为沉痛。

15、诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索：是谁制 造了这人间的悲剧？答案是很清楚的。 诗人把这一 切放在幕后，让读者去寻找，去思索。在表现手法 上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给 人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给 读者自己去思考，从而取得更好的效果。塞下曲唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。【作者简介】卢纶 （748 ？ 800？） 字允言， 籍贯蒲州 （今山西永济西） 。 唐代诗人。 大历十才子之一。 至 780 年（德宗建中元年） 才被任为长安附近的昭应县令。今存卢户部诗集 10 卷，收入唐诗百名家全集 。【注释】1 塞下曲：古时边塞的一种军歌。2 月黑

16、：没有月光。3 .单于（chdn y u ）:匈奴的首领。这里指入 侵者的最高统帅。4 遁：逃走。5 将：率领。6 轻骑：轻装快速的骑兵。7 逐：追赶。【诗意】夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。【赏析】塞下曲 为汉乐府旧题， 内容多写边塞征战。原共六首，这是卢纶组诗塞下曲中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实， 风格雄劲。 这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃， 将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击

17、。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。 诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面， 但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。题西林壁宋,苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【作者简介】见惠崇春江晓景【注释】1 .题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在 庐山西麓。题：书写，题写。2 .横看：从正面看。3 .各不同：各不相同。4 .真面目：指庐山真实的景色，形状。5 .缘：因为；由于。【诗意】从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立， 从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种 不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目， 是 因为我人身处在庐山之中。【赏析】

18、题西林壁是苏轼游观庐山后的总结，它描 写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示一 种生活哲理来启发读者的思考和领悟。开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所 见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所 处的位置不同，看到的景物也各不相同。后两句“不 识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈 游山的体会。这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地 发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受， 借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲 理，故而亲切自然。饮湖上初晴后雨宋,苏轼水光澈潮晴方好， 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 【作者简介】见惠崇春江晓景【注释】1

19、.湖：即杭州西湖。2 .微港(lim yen):水面波光闪动的样子3 .方好：正是显得很美。4 .空濠:细雨迷茫的样子。5 .西子：西施，春秋时代越国有名的美女。6 .相宜：也显得十分美丽。【 诗意 】西湖水光在阳光的照耀下闪动着，波光粼粼，看起来美丽极了。 山色在云雾的笼罩下， 半明半暗，隐隐约约， 雨中的西湖也显得非常奇妙。 想把西湖比作古代美女西施。空蒙的山色是她淡雅的装饰，水光是她浓艳的粉脂，不管怎样装扮都那么美丽。【 赏析 】这是一首赞美西湖美景的诗，也是一首写景状物的诗， 写于诗人任杭州通判期间。 杭州美丽的湖光山色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁， 也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。

20、从诗题可知， 诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。两种不同的景致， 让他都很欣赏。 “潋滟” ， 波光闪动。“空蒙” ， 烟雨迷茫。这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。 “西子”即西施， 春秋时越国有名的美女。无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，西施都一样美丽动人； 如果把西湖比做西施的话， 那么不管是晴是雨，是冬是春，它都同样美不胜收。以绝色美人喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且 新奇别致，情味隽永。人人皆知西施是个美女，但 究竟是怎样的美丽，却只存在于个人心中。而西湖 的美景不也是如此吗？采用这样的手法， 比起直接 去描写，不知要节约多少笔墨，而它的寓意却丰富 深刻得多。早春呈水部张