浅谈数控编程的教学技巧

1、浅谈数控编程的教学技巧 摘 要：随着数控技术的发展，对数控技术人才的要求也越来越高，也对数控编程的教学方法提出了更高的要求。经过总结和归纳，在实际的教学过程中，应用编程五步法，使编程模块化、简单化、实用化，学生的编程思路清晰，更容易掌握编程的方法，非常适合初学者。 关键词：教学技巧，编程五步法，数控编程 随着数控技术的发展，数控技能型人才的需求越来越大，越来越多的学校开设了数控技术专业，而数控编程与加工作为数控技术专业的核心课程，也日益受到重视。但是在实际的数控编程教学中，学生学习的效果差异很大，为了能在实际教学中让学生较快的掌握编程能力，教师必须认真总结和归纳。 我有多年的数控车床编程经验，

2、根据自己在教学方面的体会，总结了数控车床编程五步法，经过实践，学生反映很好。 编程体现的是工艺，所以编程的步骤就是把设计好的工艺路线完美的表达出来，而编程五步法也就是展现了加工中的5个通用的过程，使学生对编程有了整体的认识和把握，思路更清晰和明确。 1 编程五步法的分析 1.1 旋转主轴 这也是一般车床加工时的第一步，先让主轴旋转起来，然后再让刀具接近工件，切削零件。 1.2 调用刀具 一般车床加工时，在旋转主轴后会调用待加工的刀具，切记在第一次调用刀具时，使刀架处于安全的换刀位置，防止出现安全事故。 1.3 快速接近工件，至起刀点 在工件旋转，刀具调好后，就可以移动刀具，使刀具接近工件，待加

3、工，为了提高效率，减少空行程，所以用快速点定位指令goo。同时为了减少空行程，所以起刀点（刀具从起刀点开始加工）必须非常接近工件，但不能在工件上，不然g0指令会导致撞到工件。也要注意g0的加工路线，防止出现意外。 1.4 加工工件 在完成以上步骤后，就可以移动刀具，按照既定的加工工艺切削工件，一定要注意合理选用切削用量，并制定合理的加工工艺路线，减少空行程，提高加工质量和效率。 这一步中不同的零件，编程内容不同，也是体现工艺水准的核心部分。 1.5 远离工件，至安全换刀点 在刀具完成既定的加工后，需要远离工件，到安全的换刀点进行换刀。安全的换刀点可以灵活选择，只要保证刀具在换刀过程中不发生碰撞

4、就可以。 以上五步对大部分的加工程序都适用。下面我们通过实例来验证一下五步法。 例 毛坯35，材料45#，加工上图所示零件（右端面已加工） 2 加工程序研究 经过多年的教学实践，学生对编程五步法有了较多的实践和认识，感觉很适合初学者，这是因为编程五步法有自身的特点： 2.1 通用性很好 几乎大部分的程序都可以适用，初学者开始学习程序时，对编程没有头绪，用编程五步法，可以帮助初学者建立对程序结构的整体认识，让学生能较快的建立起信心，有利于学生较快的入门。 2.2 结构模块化 初学者对程序结构的认识不够，所以总是感觉在编程的时候无从下手，而编程五步法的应用，使程序模块化，学生有了定心丸，知道怎么下

5、手，怎么开始，怎么结束，思路很清晰。 2.3 经得起检验 编程五步法是从多年的实践中总结出来的，它也符合一般的加工习惯，所以学生在掌握后，有利于提高学生的实践水平和变成效率。 2.4 效率高 编程五步法体现了较好的变成思路，没有多余的步骤，减少了空行程，该快的时候快，所以实际加工中的效率高。 2.5 程序简单，易于理解 编程五步法，用的都是简单的编程指令代码，结构也简单，所以，初学者很容易掌握和运用。 3 结束语 编程五步法是经过多年的加工和教学实践，总结和归纳出的新的编程方法，简单，实用，易于掌握，而且它通用性也非常好，适合大部分数控车床程序的编制，所以非常适合于初学者，初学者可以通过编程五步法的学习，较快的熟悉程序的结构，掌握程