大班语言优秀教案 绘本阅读:《我爸爸》_第1页
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文档简介

1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页 共3页大班语言优秀教案 绘本阅读:我爸爸 本帖最后由 网站工作室 于 2021-10-19 09:34 编辑 大班绘本阅读:我爸爸 活动目标:1、理解绘本内容,体验读图画书的乐趣。2、感受父爱的温暖,乐意表达对爸爸的爱。3、 在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象,拓展思维。活动准备:绘本课件我爸爸,美术纸 , 记号笔 , 音乐。活动过程:一、导入,认识“我爸爸”, 引发小朋友的学习兴趣。1、小朋友们,在你们家里,你认为谁的力气最大?今天舒老师给小朋友带来了一本绘本,叫做我爸爸,这是一本讲爸爸的书。(同时出示绘本)2、这是安东尼小朋友的爸爸,他爸

2、爸会有什么本领?(引发小朋友对故事的想象,激发学习的兴趣,出示幻灯片3)3、这位爸爸哪里很棒呢?我们来接下去看!二、阅读欣赏故事1、结合课件的播放讲述故事第一段:爸爸什么都不怕,我爸爸真的很棒!引导小朋友了解故事中爸爸的勇敢!(出示幻灯片4-7)2、小朋友们,你们看到他爸爸有什么本领?3、你们自己的爸爸有哪些本领呢?这样的爸爸,你自己觉得怎么样?第二段:(出示幻灯片8-10)5、看看这些都是谁变?(幼儿连续观察三张图片,发现其中的“秘密”)你从哪里看出这是爸爸?他在干吗?(快速阅览3次)第三段:(出示幻灯片11-16)10、这位爸爸还是个非常了不起的人,他在干嘛?你们知道什么是舞蹈家吗?他还有

3、什么大本事?(我爸爸是个伟大的舞蹈家,又是个了不起的歌唱家 )11、踢足球的技术一流,常常逗得我哈哈大笑。(出示幻灯片13-14,)12、这就是安东尼的爸爸,安东尼幸福吗?(出示幻灯片15-16)13、教师随音乐将故事完整讲一次。(逐个看幻灯片)三、结合实际生活渲染情感1、孩子们,我们都有自己的爸爸,你们爱自己的爸爸吗?爸爸也一定很爱你们,你们想为爸爸做些什么,让爸爸也感觉很幸福?四、我爱爸爸。1、如果爸爸没有那么多本领,没有那么多优点,你们还那么爱他吗?为什么呢?2、不管他的优点是:吃的像马一样多,游的像鱼一样快,还是力气大的像猩猩,我们都爱他。3、那你们自己的爸爸像什么呢?我们一起来为爸爸画张像爸!延伸:为爸爸画张像!(幼儿随音乐绘画)展示幼儿的图画:例子:我爸爸像猪一样懒。 我爸爸的听力像兔子一样好。我爸爸抽得烟像火车一样多。 我爸爸的肚子像西瓜一样圆。我爸爸像超人一样强壮。 我爸爸像山一样雄伟。我爸爸向变色龙一样会

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