体育人文社会学专业硕士研究生培养方案

1、体育人文社会学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有较为广泛的人文社会学基础理论知识，专业理论较为精深，具备一定体育技术技能和较强的科研能力，以从事体育人文社会学专业的教学、科研及管理等工作为主，能广泛适应社会需求的高层次专门人才。具体规格：1 全面掌握科学社会主义的基本理论，能运用马克思主义哲学原理分析客观事物和解决实际问题，具有较强的事业心与实干精神。2 掌握本专业的基础理论和基本技能以及相关交叉学科基本知识，有独立从事本专业（方向）的教学、科研与管理工作的能力。3 掌握一门外国语言，能熟练运用一门外国语言阅读专业外文资料，硕士论文答辩前通过大学英语六级（其他外

2、国语种达同等水平）；能够熟练运用计算机进行教学科研和管理工作。4 同等学力研究生须加修一门本科术科课程；非体育专业的同等学力研究生另须加修运动人体科学本科专业的一门必修课程。5身体健康，具有一门或一门以上的体育术科专业特长。二、本专业总体概况、优势与特色体育学院体育人文社会学硕士点是2000年经过全国评审，国家教育部批准设立的，2002年正式开始招生。本学科是湖南师范大学体育学院成长性最好、实力最为强劲的学科之一，是湖南师范大学首批重点建设学科。本学科拥有一批具有博士硕士学位的全职教授和副教授，并在国内外特聘了一批知名的兼职教授，青年教师全部具有硕士以上学位。体育学院依托这些研究力量，完成了一

3、批国家和省部级社会科研基金课题、教育科研基金课题，出版了多部专著和教材，发表高质量论文数10篇，荣获省部级以上奖励多项。本学科是体育学、教育学、管理学、法学、哲学、社会学、心理学、经济学、文学和历史等相交叉的综合性二级学科，学科点可以借助学校多学科硕士博士点及其人才优势，在体育人文社会学专业多个方向进行高层次复合人才培养。目前，本学科以体育学概论、体育社会学、体育管理与经济、体育文史、体育伦理学等方向为重点进行建设，并在这些方向上招收交叉学科专业研究生。三、本专业研究方向及简介A 学校体育学本方向以体育学、教育学、哲学、社会学、运动人体科学、心理学、管理学等学科理论为基础，对体育的多个方面进行

4、研究，为各级各类学校和教育、体育行政及管理部门培养高水平的复合性人才。招收具有一定体育术科基础、人文社会学科基础较好、符合报考条件的各类学生。B 体育伦理学体育伦理学属于体育学、哲学（伦理学）、社会学、管理学等学科相交叉的应用伦理学科专业方向，主要为高等院校和体育教育、科研及管理部门培养人文社会学基础理论雄厚的教学、科研和管理专门人才。招收具有一定体育术科基础、哲学社会学学科基础较好、符合报考条件的各类学生。C 体育社会学本方向以社会学、哲学、社会学原理、心理学、体育学、管理学等学科理论为基础，对体育社会结构、体育文化、体育社会问题、社区体育、体育社会化等作为主要研究内容，为各级各类学校、体育

5、行政管理机构、体育社会团体等部门培养高水平的复合性人才。招收具有社会学、管理学基础知识、有一定社会实践经验，有一定体育实践技能的各类学生。D 体育管理与经济本方向以行政管理学、组织行为学、社会心理学、竞赛学、经济学、消费学、市场学、法学、体育学等学科理论为基础，对体育的行政管理机制、竞赛管理、产业管理、体育消费、体育经济、体育法学等作为研究的主要内容，为体育行政管理机关、社区、社团、各级各类学校等培养高水平的复合性人才。招收具有管理或经济知识水平的人文基础知识较好的各类学生。E 体育文史本专业以体育学、文化学、历史学、哲学、社会学、人类学、民族学、考古学等学科理论为基础，对体育文化，体育产生、

6、发展的历史过程及其演变规律，以及体育与其它社会现象的联系等领域进行研究。运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论，深入探讨体育这一人类社会所共有的社会文化现象。为中、高等专业院校、体育科研机构、体育行政管理部门培养人文社会学基础理论与体育文史专业理论知识雄厚的高层次的教学、科研和管理专门人才。招收具有相应的体育术科基础，人文社会学基础较好，符合报考条件的各类学生。F 体育心理学本方向以教育学、普通心理学、社会心理学、教育心理学、体育学和管理学等学科理论为基础，以体育的基础心理、适用心理等作为研究的主要内容。为体育行政管理机关、社区、社团、各级各类学校等培养高水平的复合性人才。招收具有较好

7、心理和管理基础知识水平的各类学生。四、专业课程一览表课程编号课 程 名 称课程学时学分任课教师开课学期（春/秋）备 注科学社会主义理论与实践201秋公共必修课马列经典著作选读502春硕士英语精读翻译与写作1444秋、春硕士英语听说641.5秋、春体育学概论 A-F402龚正伟等秋专业必修课11学分社会学概论 A-F402李艳翎等秋管理学概论 A-F402金育强等春学校体育概论 A402龚正伟等秋体育伦理学 B402龚正伟春体育社会学 C402李艳翎等秋体育管理学 D301金育强等秋市场营销学 D301李艳翎等春体育史 E402贺昭泽春体育运动心理学与实验 F402许之屏秋体育教学论301.5龚

8、正伟贺昭泽春专业选修课不少于8学分体育哲学301.5龚正伟贺昭泽春体育美学301.5陈宇家等春体育经济学402金育强范运祥秋公共关系学301.5龚正伟李艳翎秋运动生理学402汤长发等秋运动解剖学402史绍蓉等秋体育测量与评价301.5谭平平等春体育统计学402谭平平等春体育保健学301.5汤长发房美玉春体育法学402邱小梅等秋体育科研方法301.5李艳翎等春奥林匹克运动201贺昭泽等春体育营销与赞助301.5范运祥等秋企业管理学301.5李艳翎等秋计算机应用401（待定）秋计算机语言603（待定）春组织行为学402金育强等秋体育新闻学301.5（待定）秋逻辑学301.5（待定）春运动训练学40

9、2周铁军等秋行政管理学301.5李艳翎等秋运动技术专项602术科导师春、秋体育课程论402李艳翎等春专业外语401（待定）秋402导师同研究生商定院外选修4学分以上402402402402教学实践101必修环节学术报告6-8次2五、专业课程开设具体要求课程编号： 课程名称：体育学概论 任课教师：龚正伟等 开课单位：体育人文社会学教研室适应学科方向：体育管理学、体育社会学、学校体育学预修课程：教育学，体育概论内容简介：体育学总论；体育人文学科；体育社会学科；运动人体学科；民族传统体育学科；其它体育相关学科；中国体育；国际体育；体育体制；体育学科的未来发展。 主要教材及参考文献：1、童昭岗人文体育

10、：体育演绎的文化M中国海关出版社，2002.2、体育概论教材编写组体育概论M北京：高等教育出版社，1999.3、钱杰等中国高等体育教育发展模式研究M北京：北京体育大学出版社，2004.4、龚正伟等学校体育改革与发展论M北京：北京体育大学出版社，2002.5、曲宗湖，杨文轩现代社会与学校体育M北京：人民体育出版社，1999.6、卢元镇体育人文社会科学概念高级教程M北京：高等教育出版社，2003.7、国际体育科学和教育理事会体育科学指南M. 金季春北京：北京体育大学出版社，2002.课程编号： 课程名称：社会学概论开课单位：体育人文社会学教研室 任课教师：李艳翎等 适应学科、方向：体育学概论、体育

11、伦理学、体育社会学、体育管理与经济、体育文史、体育心理学方向 预修课程：管理学、社会学原理等课程内容简介：社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。主要研究对象是社会的运行，从整体上研究社会，通过社会关系、社会心理和社会行为来研究社会的人与社会发展。本课程主要讲授社会学的研究对象、社会运行的条件和机制、文化与社会运行、社会运行的微观分析；社会运行的宏观分析、社会运行的问题与对策分析和社会运行的研究手段。主要教材及参考文献：1、郑杭生社会学概论新修M北京：中国人民大学出版社，2002.2、陆学艺社会学原理M北京：中国社会科学出版社，2001.3、郑杭生转型中的中国社会和中国

12、社会的转型M北京：首都师范大学出版社，1996.4、宋林飞西方社会学理论M南京：南京大学出版社，1997.5、杨桂华转型社会控制论M太原：山西教育出版社，1998.6、朱庆芳，吴寒光社会指标体系M北京：中国社会科学出版社，2001.课程编号： 课程名称：管理学概论英文名称：The Management Generality开课单位：体育人文社会学教研室 任课教师：金育强等适用学科、方向：体育管理学、体育社会学、学校体育学预修课程：社会学、心理学、组织行为学内容简介：管理是为了达到组织目标而对组织内的各种资源（人财物）进行合理配置的综合性活动。管理学概论是现代管理理论中关于管理的基本原理、基本方

13、法进行概要论述的基础课程，它是一门以心理学、社会学、组织行为学等学科为基础，讲述管理实践中若干理论与实际问题的课程。课程介绍了管理思想的由来、“管理”概念的演变以及不同时期管理学科的流派。课程中对管理的计划、组织、控制等内容进行了详细的介绍。管理学概论为本专业研究生学习其他课程提供了基础平台，为研究生从事科研选题提供了理论依据。主要教材及参考文献：1、彼得德鲁克美社会的管理M徐大建上海：上海财经大学出版社，2003.2、斯蒂芬P罗宾斯美组织行为学M孙建敏，李原等北京：中国人民大学出版社，2004.3、孙建敏管理中的激励M北京：企业管理出版社，2004.5、戴维波普诺美社会学M李强等北京：中国人

14、民大学出版社，2001.6、杨文士，张雁管理学原理M北京：中国人民大学出版社，1994.7、吐奕乾，祝蓓里心理学M上海：华东师范大学出版社，2000.课程编号： 课程名称：学校体育概论 任课教师：龚正伟等开课单位：体育人文社会学教研室适应学科：体育人文社会学、学科教学论预修课程：体育概论内容简介：通过学校体育学的教学了解我国学校体育的发展概况，以及学校体育、体育知识与运动技能教学、思想品德教育与发展个性、体育教学、课外体育活动、学校体育教学工作计划与考核、学校体育管理、体育教师、学校体育工作计划与评估等内容。主要教材及参考文献：1、金钦昌学校体育学M北京：高等教育出版社，1994.2、体育学院

15、通用教材编写组学校体育学M北京：人民体育出版社，1990.3、李祥学校体育学M北京：高等教育出版社，2001.4、龚正伟体育教学论M北京：北京体育大学出版社，2004.课程编号： 课程名称：体育伦理学英文名称：Sport Ethics 任课教师：龚正伟开课单位：体育人文社会学教研室适应学科方向：体育伦理学、体育学概论、体育社会学预修课程：伦理学原理，体育哲学内容简介：体育伦理学的研究对象、任务和方法；中外体育伦理思想的发展 ；现当代体育伦理问题；体育道德的产生与发展；体育道德的特征和功能；体育道德与其他体育意识形态的关系；体育道德主体与道德标准；体育道德基本原则；体育道德规范；体育伦理与体育法

16、制；体育道德行为的选择与评价；体育道德教育；体育道德修养；立志塑造完美人格。主要教材及参考文献：1、龚正伟等当代中国体育伦理建构（讲义）.2、华洪兴体育伦理学M南京：河海大学出版社，1999.12.3、课题组我国体育社会科学研究状况与发展趋势M北京：人民体育出版社，1998.124、Janet B.Parks and Jerome Quarterman:2003,Contemporary Sport Management,2nd edition, Human Kinetics.5、Stephen R. Mcdaniel, Lance Kinney and Laurence Chalip.200

17、1, A Cross-Cultural Investigation of the Ethical Dimensions of Alcohol and Tobacco Sports Sponsorships, Teaching Business Ethic.6、赵澄宇，薄云霄等五环旗下的幽灵M北京：知识出版社，2000.7、谢奕中国足球调查M广州：广州出版社，1999.8、潘靖五，刘菊昌体育道德研究C北京：北京体育学院出版社，1994.9、赵瑜强国梦中国体育的内幕M北京：作家出版社，1988.10、中国社会科学院应用伦理研究中心中国应用伦理学M北京：中央编译出版社，2002.课程编号： 课程名称

18、：体育社会学开课单位：体育人文社会学教研室 任课教师：李艳翎等适应学科、方向：体育人文社会学、体育教育训练学、学科教学论（体育）、学校体育方向 预修课程：体育学概论、体育管理学、社会学等课程内容简介：体育社会学是社会学的分支学科，是一门融体育学、社会学、管理学和心理学的综合性学科。主要讲授体育运行与社会运行、体育社会结构、社会分层、社会流动、体育社会问题与社会控制、体育社会化与现代化、体育文化和体育社会学研究方法等。主要教材及参考文献：1、卢元镇中国体育社会学（修订本）M北京：北京体育大学出版社，2001.2、卢元镇中国体育社会学评说M北京：北京体育大学出版社，2003.3、陆学艺社会学原理M

19、北京：中国社会科学出版社，2001.4、郑杭生社会学新概论M北京：中国人民大学出版社，1998.5、宋林飞西方社会学理论M南京：南京大学出版社，1997.6、杨桂华转型社会控制论M太原：山西教育出版社，1998.7、吕树庭，卢元镇体育社会学教程M北京：高等教育出版社，1995.课程编号： 课程名称：体育管理学英文名称：The Management of Sport开课单位：体0育人文社会学教研室 任课教师：金育强等适用学科、方向：体育管理学、体育社会学、学校体育学预修课程：管理学、社会学、体育社会学内容简介：体育管理学是管理学的分支学科，它是一门以管理学、社会学、经济学等学科为基础，研究体育管

20、理实践中涉及管理的基本理论与方法，并对我国体育管理体制改革中若干理论与实践问题进行管理学分析。本课程主要讲授体育管理的基本原理、体育的经济活动中的市场及市场营销、体育组织中的人力资源问题，并适当介绍体育管理中的政策问题。主要教材及参考文献：1、孙耀君西方管理学名著提要M南昌：江西人民出版社，2000.2、杨文士，张雁管理学原理M北京：中国人民大学出版社，1994.3、伯尼帕克豪斯美体育管理学基础与应用M秦椿林等北京：清华大学出版社，2003.4、孙汉超，秦椿林等体育管理学M北京：人民体育出版社，2002.5、郑杭生社会学概论新修M北京：中国人民大学出版社，1999.6、杰科克利美体育社会学M管

21、兵等北京：清华大学出版社，2003.7、刘德佩体育社会学M北京：人民体育出版社，1990.课程编号： 课程名称：市场营销学开课单位：体育人文社会学教研室 任课教师：李艳翎等适用学科方向：体育人文社会学预修课程：经济学、消费学内容简介：市场营销学是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用学科。本课程是体育管理与经济方向的必修课程。本课程主要讲授市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，突出教材的实用性。授课形式：理论与实际相结合，课堂讲授与现实实践相结合，突出学生能力培养。主要教材及参考文献：1、郭国庆市场营销学通论（第二版）M北京：中国人民大学出版社，2000，5.2003第二次印

22、刷2、吴健安市场营销学M北京：高等教育出版社，20003、邝鸿市场学概论M北京：中央广播电视大学出版社，1987.4、郭毅市场营销学原理M北京：电子工业出版社，2003.5、Philip KotlerMarketing Management（11th Edition）MNew Jerse：Paearson Education，Inc，2003课程编号： 课程名称：体育史总 课 时：40 开课学期：春 开课单位：体育人文社会学教研室 任课教师：贺昭泽等适用学科方向：体育人文社会学预修课程：中国简史、外国简史内容简介：中国古代体育史；世界文明古国体育史；中国近现代体育史；世界近现代体育史。主要教材

23、及参考文献：1、关文明体育史（第二版）M北京：人民教育出版社，1996.2、周西宽体育史M北京：人民体育出版社，1989.3、郭绍虞中国古代体育史M北京：商务印书馆，1918.4、谷世权中国体育史M北京：人民体育出版社，1997.5、颜绍沪竞技运动史M北京：人民体育出版社，1990.6、武恩莲世界体育史M沈阳：沈阳体育学院出版社，1987.课程编号： 课程名称：体育运动心理学与实验英文名称：Physical Education Psycholigy and Experimentation开课单位：体育人文社会学教研室 任课教师：许之屏等适用学科、方向：体育人文社会学专业、体育教育训练学专业预修

24、课程：教育心理学、普通心理学内容简介：总论；体育与心理关系；体育参与动力系统；运动技能学习；心理技能训练；体育教学心理；体育比赛心理；体育心理学研究方法。主要教材及参考文献：1、马启伟，张力为体育运动心理学M北京：高等教育出版社，1998.2、张力为，任未多体育运动心理研究进展M北京：高等教育出版社，2000.运动人体科学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备运动人体科学专业理论、实际应用技术和实验操作能力，能在各类高等学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复部门，从事运动人体科学专业教学与研究、运动医务监督、康复和健身指导的高层次专业教学与研究人才。具体规

25、格：1 树立正确的人生观与价值观，培养与时俱进的思想观与科学观，能运用马克思主义哲学原理分析客观事物和解决实际问题，具有较强的事业心与实干精神。2 掌握坚实的人体科学、运动医学及体育学的基本理论和专业知识，掌握进运动人体科学实验的理论、技能与方法，具备较强的科研能力；熟悉本专业及相关学科的发展动态，能适应未来体育科学研究、教育改革与社会发展对高层次运动人体科学专业人才的需求。3 掌握一门外国语与一门计算机语言，能熟练地阅读本专业的外文书刊，硕士论文答辩前通过大学英语六级（其他外国语种达同等水平），具有熟练操作与应用计算机的能力。4 掌握强健体魄的科学方法与手段，形成健康的生活方式，成为保护健康

26、和增强体质的表率；具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。5 同等学力研究生须加修一门本科术科课程，非体育专业同等学力研究生另须加修一门本科社会体育专业的主干课程。二、本专业总体概况、优势与特色体育学院运动人体科学专业始建于1959年冬, 具有45年建设历史。1985年运动生理学（现为运动人体科学专业）获得首批“湖南省省级重点学科”与“硕士学位点”，是全国体育学专业中最早的硕士点之一。本学科拥有由运动人体科学、医学、中医学与生物学等多学科组成、具有实力的教授、副教授和博士等职称、学历与学术梯队结构合理的导师队伍。建立硕士点以来，已培养来自全国各地的硕士研究生18届；先后举办三次“全国运动生理生化

27、高校师资进修班”，为全国高等院校培养了近100名运动人体科学专业的骨干教师。运动人体科学实验室通过省级“双基”与“示范实验室”评估。在科学研究、教学与实验条件方面，本专业在全国同类学校的相同专业中具有较强的实力，在全省居领先地位。运动人体科学为体育学的二级学科。本学科在运动生理学、体育锻炼与青少儿体质等研究领域中取得多项成果，尤其是在心肺功能的研究方面一直具有稳定的、传统的优势。19871991年完成了迄今为止，在湖南省体育学领域中唯一的国家自然科学基金课题-青少儿体质（心肺功能部分）纵向追踪研究，并获得与完成多项国家与省部级课题。20世纪90年代在国际学术交流中，本专业的专家赴美国密西西比大

28、学“运动科学与娱乐管理系”访问，并邀请美国密西西比大学运动科学与娱乐管理系教授E.R.Anderson偕夫人回访。三、本专业研究方向及简介A 体育锻炼与青少儿体质研究体育锻炼与青少儿体质研究方向是以运动（人体）解剖学、运动（人体）生理学、运动生物化学、人体体质学与体适能等学科的理论、实际应用技术与实验操作技术为基础，以研究体育锻炼对人体形态、功能、身体素质、营养与身体成分等的影响与评价，以及体育健康与运动处方等为主的运动人体科学专业研究方向。本研究方向为各类学校、体育科研机构、卫生和保健康复部门，培养从事运动人体科学专业、健康教育与指导、人体体质监测与机能评价、康复与健身指导等专业教学与研究的

29、复合型人才；招收具有扎实的人体科学理论知识与具有一定体育学基础知识与技能、符合报名条件的相关专业的学生。B 运动与生理功能评价研究运动与生理功能评价研究方向是以运动（人体）解剖学、运动（人体）生理学、运动生物化学、细胞生物学、分子生物学与运动免疫学等学科的理论、实际应用技术与实验操作技术为基础，以研究人体运动能力及对运动反应与适应、运动性疲劳与运动员机能评价等为主的运动人体科学专业研究方向。本研究方向为各类高等学校、体育科研机构和运动训练基地等部门，培养从事运动人体科学专业教学与研究、运动医务监督、运动员机能评价的高层次专门人才；招收具有较雄厚人体科学理论知识与具有一定体育学知识、符合报名条件

30、的相关专业的学生。C 人体结构与运动研究人体结构与运动研究方向以运动（人体）解剖学、运动（人体）生理学、运动生物化学、人体结构学、人体结构力学与分子生物学等学科的理论、实际应用技术与实验操作技术为基础，以研究体育运动对人体结构的影响、规律及其机制，揭示人体结构的动力学与运动学规律为主的运动人体科学专业研究方向。本研究方向为各类学校、体育科研机构、运动训练基地，培养从事运动人体科学专业与健康教育的教学与研究、运动医务监督、运动训练指导的高层次专门人才；招收具有扎实的人体科学、力学、生物力学理论知识与具有较强体育学基础知识与技能、符合报名条件的相关专业的学生。D 体疗康复研究体疗康复研究方向是以运

31、动（人体）解剖学、运动（人体）生理学、分子生物学、运动生物力学、康复医学、中医骨伤学、运动按摩与针灸学等学科的理论、实际应用技术与实验操作技术为基础，以研究运动性损伤、运动性疾病及其体疗康复手段、方法与原理，以及康复运动处方等为主的运动人体科学专业研究方向。本研究方向为各类高等学校、体育科研机构、运动训练基地与医疗卫生等部门，培养从事运动人体科学专业教学与研究、运动医务监督、运动创伤诊断与治疗、康复指导等方面的高层次专门人才；招收具有较强人体科学理论知识与实验操作技能及具有一定体育学知识与技能、符合报名条件的相关专业的学生。E 运动能力与营养研究运动能力与营养研究方向是以运动（人体）解剖学、运

32、动（人体）生理学、生物化学、运动生物化学、现代营养学、分子生物学、运动免疫学等学科的理论、实际应用技术与实验操作技术为基础，以研究人体在运动中运动能力及对运动反应与适应的过程中，各组织的生理与生化方面的变化及其规律、运动与合理膳食、提高人体运动能力与抗运动性疲劳药剂、强力营养素等为主的运动人体科学专业研究方向。本研究方向为各类高等学校、体育科研机构和运动训练基地等部门，培养从事运动人体科学专业教学与研究、运动营养、运动员机能评价的高层次专门人才；招收具有较雄厚人体科学、生物化学理论知识与实验操作技能及具有一定体育学知识、符合报名条件的相关专业的学生。四、专业课程一览表课程编号课 程 名 称课程

33、学时学分任课教师开课学期（春/秋）备 注科学社会主义理论与实践201秋公共必修课自然辩证法概论361.5春硕士英语精读翻译与写作1444秋、春硕士英语听说641.5秋、春运动解剖学（含实验）401.5史绍蓉秋专业必修课（13.5学分）高级运动生理学（含实验）602汤长发春医学分子细胞生物学(含实验)502郑 澜秋运动生物化学（含实验）502陈嘉勤秋运动实验动物学（含实验）301陈嘉勤郑 澜春A：人体体质学402史绍蓉汤长发秋B：心血管生理学402汤长发秋C：人体结构学402郑 澜史绍蓉秋D：康复医学402房美玉秋E：现代运动营养学402陈嘉勤春体育生物学科研方法301.5史绍蓉郑 澜春专业选修

34、课（选修6学分以上）专业外语401陈嘉勤春运动内分泌学402陈嘉勤春运动免疫学402刘祥梅春体适能与健康402史绍蓉秋局部解剖学401史绍蓉春临床医学502陈嘉勤秋药理学502陈嘉勤秋人体结构力学402史绍蓉秋体育统计学402谭平平等春人类遗传学402刘祥梅春组织胚胎学402郑澜春中医骨伤学401刘祥梅春运动按摩与针灸学 301刘祥梅等秋现代养生学301刘祥梅秋中医学基础402刘祥梅春运动生物力学402郑澜等春体育心理学401许之屏秋X线解剖学301院外秋教育学301院外春计算机语言603院外春计算机应用401院外秋高等数学301.5（待定）秋体育学概论402龚正伟秋教学实践101必修环节学术

35、报告6-8次2注：运动人体科学专业专业硕士研究生实行弹性学制，学制为2.5-4年；允许研究生停学创业，分阶段完成学业。在读期间所修学分不少于28学分。其中公共必修课为8.5学分，专业必修课为13.5学分，选修课为6学分以上；研究生必须参加学术活动（80学时以上），记2学分；参加教学实践（20学时以上），记1学分。五、专业课程开设具体要求课程编号：课程名称：运动解剖学（含实验）英文名称：Sports Anatomy （Including Experiment）开课单位：运动人体教研室任课教师：史绍蓉等适用学科与方向：运动人体科学；体育锻炼与青少儿体质、运动与生理功能评价、人体结构与运动、体疗康复

36、与运动能力与营养方向预修课程：人体解剖学、组织学、细胞生物学内容简介：1.骨学总论（形态、大体结构与微细结构及其力学特征等）；2.关节总论（大体结构与微细结构、运动及其影响因素等）；3.肌学总论（大体结构与微细结构、肌肉的物理特性及其与体育运动的关系、影响肌力的因素及其与体育动作的关系、肌肉工作规律、研究肌肉功能的方法等）；4.人体主要关节的结构与运动特点；5.主要运动肌群功能的解剖学分析与训练；6.肌肉工作分析；7.体育运动动作的解剖学分析；8.体育运动对人体各主要器官系统形态结构的影响。主要教材及参考文献：1、运动解剖学编写组运动解剖学M北京：人民体育出版社，2002.2、史绍蓉等现代运动

37、训练法与动作分析M长沙：湖南科技出版社，1995.3、卢义锦，姚士硕人体解剖学M北京：高等教育出版社，2003.4、Blandine Calais-Germain. Anatomy of Movement EXERCISES， Anatomie pour le mouvement，tome2:bases dexercises，1990.5、菲利普J拉希等运动学和应用解剖学M. 胡责力等北京：人民体育出版社，1985.6、Duane V. Knudson，Craig S. Morrison. Qualitative Analysis of Human MovementMHuman Kinetic

38、s，1997.7、Rolf WirhedAthletic Ability& the Anatomy of MotionMWolfe Medical Publication Ltd，1984.课程编号：课程名称：高级运动生理学（含实验）英文名称：Advanced Sports Physiology（Including Experiment）开课单位：运动人体教研室任课教师：汤长发等适用学科与方向：运动人体科学；体育锻炼与青少儿体质、运动与生理功能评价、人体结构与运动、体疗康复与运动能力与营养方向内容简介：（一）讲授部分：1.运动生理学导论：运动生理学发展历史、现状与展望；2.运动对人体生理机能的

39、影响：运动与神经控制；运动与骨骼肌机能；运动与心脏功能；运动与呼吸功能；运动与免疫功能；运动中的能量代谢；运动内分泌调控；运动与氧化应激；运动与细胞凋亡；3.竞技运动生理学基础的生理学问题：天才运动员科学选材；力量训练的生理学基础；运动心脏重塑；运动员身体机能评定；运动训练生理监控；高原训练；运动疲劳与身体机能恢复；运动员营养；4.运动训练中的特殊生理学问题：过度训练、停训与恢复训练；运动性贫血机制与防治；运动训练与女运动员月经周期；运动与年龄、性别；寒冷与热环境中运动训练的生理学问题；兴奋剂滥用的生理学问题；5.运动健身生理学基础：体育锻炼与身体健康评价；运动健身与青少年生长发育 体育锻炼与

40、抗衰老；运动与体重控制；体育锻炼与心血管疾病；体育锻炼与糖尿病；体育锻炼与骨质疏松；6.运动能力的生理学测定与评价：原则与常用仪器；力量测定方法与评价；有氧运动能力测定方法与评价；无氧运动能力测定方法与评价；运动与兴奋剂。（二）实验部分：1.常用生理仪器的原理及操作；2.神经干动作电位传导速度；3.刺激强度、频率与蛙骨骼肌收缩的关系；4.蛙心灌流和心输出量的影响因素；5.人体心电图的描记与分析；6.人体心输出量的阻抗测定法；7.兔心血管活动的调节；8.肺通气量的测定及林加尔德现象的观察；9.兔呼吸运动的调节；10.肌电图描记；11.无氧阈的测定；12.Vo2max的测定 预修课程：本科运动生理

41、学主要教材及参考文献：1、田野运动生理学高级教程M北京：高等教育出版社，2003.2、邓树勋，王健等高级运动生理学理论与应用M北京：高等教育出版社，2003.3、杨锡让，傅浩坚4、王步标人体生理学（第一版）M北京：高等教育出版社，1995.5、Txand运动生理学M. 杨锡让北京：人民体育出版社，1985.6、佟启良运动生理学M北京：北京体育学院出版社，1991.7、McArdle WD，et a1Exercise PhysiologyMWilliams & Wilkins，1996.8、Lamb DRPhysiology of ExerciseMMac Millan Publishing C

42、ompany，1984.9、运动生理学实验编写组运动生理学实验M北京：高等教育出版社，1995.10、周衍淑等生理学方法与技术(第1-4集)M北京：科学出版社，1984-1988.11、王健运动生理学研究技术M杭州：浙江大学出版社，2001.课程编号：课程名称：医学分子细胞生物学（含实验）英文名称：Medical Molecular Biology and Cytobiology（Including Experiment）开课单位：运动人体教研室任课教师：郑澜等适用学科与方向：运动人体科学；体育锻炼与青少儿体质、运动与生理功能评价、人体结构与运动、体疗康复与运动能力与营养方向内容简介：1.绪论

43、；2.蛋白质的结构、功能和蛋白质组学；3.核酸的结构与功能；4.酶和酶促化学反应；5.细胞的结构与功能；6.细胞的能量代谢与物质代谢；7.遗传信息的储存、传递与调控；8.细胞周期、分化、发育、增殖和衰老。预修课程：组织学、人体解剖学、人体生理学、生物化学主要教材及参考文献：1、邓耀祖，屈伸医学分子细胞生物学M北京：科学出版社，2002.2、卢圣栋现代分子生物学实验技术M北京：中国协和医科大学出版社，1999.3、分子生物学M北京：人民卫生出版社，2002.4、细胞生物学M北京：人民卫生出版社，2002.课程编号：课程名称：运动生物化学（含实验）英文名称：Sports Biochemistry（

44、Including Experiment）开课单位：运动人体教研室任课教师：陈嘉勤等适用学科与方向：运动人体科学；体育锻炼与青少儿体质、运动与生理功能评价、人体结构与运动、体疗康复与运动能力与营养方向内容简介：1.运动生物化学概论；2.三大物质代谢与运动；3.运动训练对机体物质、能量代谢的影响；4.基本生物化学技术和理论；5.中糖、脂、蛋白质、乳酸及有关酶的测定。预修课程：本科运动生物化学、有机化学主要教材及参考文献：1、冯炜权运动生物化学原理M北京：北京体育大学出版社，1994.2、沈同等生物化学M北京：高等教育出版社，1990.3、李茂深物质代谢M北京：人民卫生出版社，1987.4、张龙翔

45、生化实验方法与技术M北京：人民教育出版社，1981.5、王重庆等高级生物化学实验教程M北京：北京大学出版社，1994.课程编号： 课程名称：运动实验动物学（含实验）英文名称：Sports Experimental Zoology（including experiment）开课单位：运动人体教研室任课教师：郑澜、陈嘉勤适用学科与方向：运动人体科学；体育锻炼与青少儿体质、运动与生理功能评价、人体结构与运动、体疗康复与运动能力与营养方向内容简介：1.绪论；2.实验动物的标准化；3.实验动物的环境控制；4.实验动物的营养控制；5.常用实验动物的特点及其在生命科学研究中的应用；6.动物实验的基本技术与方

46、法；7.实验动物的运动方式与选择；8.运动实验动物模型的造模方式；9.实验动物标本的采集与处理。预修课程：本科实验动物学主要教材及参考文献：1、魏泓医学实验动物学M成都：四川科学技术出版社，2001.2、乔玉成体育生物科学研究方法与技术M北京：中国科学文化出版社，2002.3、施新猷医学动物实验方法M北京：人民卫生出版社，1983.4、石岩，梅世昌医学动物实验实用手册M北京：中国农业出版社，2002.课程编号：课程名称：人体体质学（含实验）英文名称：Human Constitutionology开课单位：运动人体教研室任课教师：史绍蓉、汤长发适用学科与方向：运动人体科学；体育锻炼与青少儿体质教

47、学内容：1.概论：国内外体质研究简史与趋向；2.测量三性；3.影响体质的主要因素；4.体质研究的方法；5.体质测量与评价；6.体质与运动能力；7.体质与适应能力；8.增强体质的途径；9.健康相关生存质量的测量与评价。预修课程：本科人体解剖学、人体生理学主要教材及参考文献：1、陈明达实用体质学M北京：北京医科大学，中国协和医科大学联合出版社，1993.2、匡调元人体体质学理论、应用和发展M上海：上海中医学院出版社，1991.3、王步标，黄超文体适能与健康M长沙：湖南科技出版社，2003.4、卢义锦，姚士硕人体解剖学M北京：高等教育出版社，2003.5、王步标等人体生理学（第一版）M北京：高等教育

48、出版社，1995.6、哈尔滨医科大学青少年卫生学M北京：人民卫生出版社，1980.7、陈明达中国学生体质综合评价方法及标准M北京：人民体育出版社，1989.8、Prentice WE，et alFitness for College and Life，Times MirroreMby College Publishing，1988.9、梁万年医学科研方法M北京：人民卫生出版社，2002.10、吕探云健康评估M北京：人民卫生出版社，2002.课程编号：课程名称：心血管生理学英文名称：Cardiovascular Physiology开课单位：运动人体教研室任课教师：汤长发等适用学科与方向：运动人

49、体科学；运动与生理功能评价内容简介：1.血管心脏的结构与功能； 2.心肌收缩的能力学； 3.心肌动作电位； 4.心肌收缩的调节； 5.心泵功能及调节； 6.心电图； 7.心舒间期与心缩间期； 8.心血管功能的评价； 9.运动对心血管功能的影响。预修课程：本科人体生理学主要教材及参考文献：1、姚泰生理学M北京：人民卫生出版社，2001.2、周衍椒生理学M北京：人民卫生出版社，1989.3、何瑞荣等心血管生理M北京：人民卫生出版社，1988.4、王单琳等无创伤性心功能检查M哈尔滨：黑龙江科技出版社，1988.5、Green Fundamental Cardiovascular and Pulmon

50、aryPhysiology Lea& Febiger，1987.课程编号：课程名称：人体结构学英文名称：Discipline of Human Structure开课单位：运动人体教研室任课教师：郑澜、史绍蓉适用学科与方向：运动人体科学；人体结构与运动方向内容简介：1.绪论；2.细胞的结构；3.骨骼肌的结构；4.循环系统的结构；5.免疫系统的结构；6.消化系统的结构；7.呼吸系统的结构；8.泌尿系统的结构；9.生殖系统的结构；10.内分泌系统的结构；11.感觉器的结构；12.神经系统的结构。预修课程：本科人体解剖学、细胞生物学、分子生物学主要教材及参考文献：1、陈子链等人体结构学M北京：科学出

51、版社，2001.2、成令忠组织学与胚胎学M北京：人民卫生出版社，1996.3、姚志彬医用解剖学M北京：中国医药科技出版社，1999.课程编号：课程名称：康复医学（含实验）英文名称：Rehabilitation Medicine开课单位：运动人体教研室任课教师：房美玉等适用学科与方向：运动人体科学；体疗康复方向内容简介：1.概论：康复及康复医学的概念，发展史，工作内容；2.康复评定：人体测量，肌力检查，关节活动度检查，言语能力检查，日常生活活动能力评定及步态分析的方法，常用的心功能检查，呼吸功能检查，神经肌电图检查的方法及评定；3.康复治疗方法；体育疗法、心理疗法，中国传统医学康复疗法，物理疗法，作业疗法，言语能力矫治；4.常见疾病的康复：关节组织损伤，颈肩腰腿部，运动性疾病，神经精神疾患，心血管病，慢性肺病及恶性肿瘤等的康复；5.康复工程：矫形装、假肢的功能与安装、康复工程的意义；6.社区康复：概念，发展概况,工作内容，基本模式，工作程序及其管理。主要教材及参考文献：1、湖南师大体育学院康复医学与体育M1992.2、杨静宜体疗康复M北京：北京体育大学出版社，1996.3、刘纪清运动处方M哈尔滨：黑龙江省科技出版社，1