下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、有关于南昌市生活垃圾垃圾分类的调查报告调查目的:目前我省的垃圾总堆放量已达到4亿多吨,并以每年 810%的速度递增。随着改革开放的发展和我省人民生活水平的不断提高, 城乡生活垃圾的处理问题越来越受到大家的关注。其实,垃圾并不是污染环境的魔鬼,它也是一种资源,只是放错了时间和地点。因为垃圾中含有很多可以利用的东西,比如:回收利用 1吨废纸可再造出 800 公斤 好纸,节省3 立方米的垃圾填埋厂空间,降低造纸的污染排放75% ;又如:废玻璃回收再造,可减少大约 32%的能量消耗,减少 20% 的空气污染和 50% 的水 污染,回收一吨废玻璃可以节约石英砂720 公斤、煤炭 10 吨、电 400 度
2、 , 但是,如果我们不能对垃圾加以合理利用,就不仅会造成资源的浪费,还会影响城 乡卫生,造成环境污染。实地调查区域: 南昌市西湖区坛子口社区, 南昌市西湖区中山路社区调查班级:南昌二十中高二十班 撰稿人:万祉翔 ,邹元鸿调查人:廖文杰 ,万祉翔调查时间: 2018 年 2 月 22 日 2018 年 2 月 23 日调查方式:网上问卷调查、实地问卷调查网上调查总人数【 50 人】 ,问卷调查总人数【 50 人】共计调查 100 人调查结果:1. 大多数的人认为是政府的相关配套以及教育未普及设施,部分的人对垃圾分类的知识不了解, 也有少数的人对垃圾分类的行为不支持。在共计总方本的100人中,其中
3、35 %的人认为是设施不全,无法分类投放;30 %的人认为是因为缺乏环保意识;13 %的人表示不知道该如何分类;14 %的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3 %的人觉得麻烦;2 %的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有3%的人认为此举没有意义。2.人们对垃圾分类不了解的主要原因:(1)各级政府没有进行相关的宣传和教育(2) 除了专业人士,目前中国的普通人士基本上只能凭生活经验来区分垃圾的类别。(3)公民环保意识不够强2.垃圾分类的意义:(1) 减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解, 使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少
4、垃圾数量达60%以上。(2) 减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食, 导致动物死亡的事故时有发生。 因此回收利用可以减少危害。(3)变废为宝。生活垃圾中有30% 40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。而且,垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。可见,消费环节产生的垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。分析 :由调查结果可以看
5、出:1. 大部分人不了解垃圾分类2. 垃圾分类设施可能还不够完善 3 关. 于垃圾分类的宣传工作做到不够到位针对问题的解决方法:1. 在此同时我们也建议政府及相关职能单位:( 1) . 树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义, 呼吁消费者积极参与垃圾分类。 同时教会消费者垃圾分类的知识, 使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。( 2) .改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。 垃圾分类应逐步细化。 垃圾分类搞得越细越精, 越有利于
6、回收利用。 可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。 垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明, 指导消费者使用。( 3) 善垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用( 4)( 4 )重视垃圾分类回收工作,让更多的居民加入这项活动中,尤其要提高乡镇关于垃圾分类处理的宣传教育, 加强江苏省民的环保节约意识。( 5)制定相关政策鼓励居民积极实行垃圾分类, 对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人, 定 期奖励,通过新闻媒体进行宣传推广。例如:美国在超级市场设有金属罐回收机,顾客将空罐投入后,可获得一张收据,在指定商店兑换现金,如果一次投入1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学一年级20以内口算练习题
- 水电安装合同范本6篇
- 小学数学一年级下册20以内口算达标练习
- 小学数学小数乘除法计算题综合训练苏教版五年级
- 公司商业工作计划书6篇
- 《战略思考选对方向》课件
- 公路工程施工总结报告标准
- 高考新课标语文模拟试卷系列之68
- 《求真务实开拓创新》课件
- 《康师傅促销评估》课件
- 河长制工作总结报告5篇河长制年度工作总结
- 第二期专题04-短文填空(6选5)-冲刺中考英语必考题型终极预测(深圳专用)
- 民间借贷利息计算表
- 中国偏头痛诊治指南(第一版)2023解读
- 2025年公务员考试申论试题与参考答案
- 2024年秋季新人教PEP版三年级上册英语全册教案
- 商场反恐防暴应急预案演练方案
- 成华区九年级上学期语文期末试卷
- 智慧物业管理的区块链技术应用
- 2024年中考英语语法感叹句100题精练
- 《海洋与人类》导学案
评论
0/150
提交评论