2021年小学数学教师试用期转正工作总结

1、2021年小学数学教师试用期转正工作总结 敬重的公司领导，人事部经理： 您们好! 时间过得很真快，转瞬就两个多月过去了,原先的老师生活已慢慢离我远去，现在视频文档这一块的工作渐渐变得顺其自然了。在此非常感谢公司的领导和前辈们对我的关照。 两个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西。我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。自到圣堂参与工作以来，大家都对我这位来自异地的新人亲切有加，特殊是各位领导，非但不摆领导的架子，而且还以伴侣的关爱之心引导我做好视频这一块的工作，让我真实感受到了温情。其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作

2、中，只要你需要，他们随时赐予热忱地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此，给我的感觉是上下同心，让我体会了在开心中完成工作的欢欣。 我工作上的收获主要有： 1、基本了解并初步熟悉学校训练教法及课外培优到视频网络训练; 2、熟识学校3-6班级的数学教材纲要，初步形成比较完整的学问结构，能顺当完成每学年课时支配; 3、娴熟运用ppt的一些制作方法和技巧完成老师讲义的编排;基本学会了应用photoshop制作一些简洁的题目图片; 4、在这期间我可以较好地协作各位老师工作，领导每次支配的任务都基本可以顺当完成。 工作上最大的不足主要有： 1、缺乏基本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚

3、至有时还觉得不知所措; 2、工作细心度不够，在小问题上消失错漏，讲义间或消失一个小的问题，给剪辑造成不必要的麻烦; 3、录制视频时，有些小的问题没有准时发觉，或没有准时向老师提出订正; 4、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位，没有按时保质保量完成视频的审核等。 就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满足的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒服感和踏实感;第三就是目前我们的上学堂软件已正式推出给了我工作的信念。 我知道，上面的工作表现或许不能让领导感到满足。在接下来的一个月我会加倍学习，弥补我在视频技术这方

4、面的缺陷。我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满足! 能够成为xxx的一名正式员工，我无比的骄傲和傲慢，再次感谢我的领导和身边的每一位同事。 延长阅读 学校数学老师试用期转正工作总结范文 我最近发表了一篇名为2021年学校数学老师试用期转正工作总结范文的范文，觉得有用就保藏了，重新整理了一下发到这里。 看时间飞逝，我从9月份参与至今已近一年，经过这一年的努力工作和，我获益良多。在这里，我有必要一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我 坚持定期进行

5、品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 在这一年里，我担当学校数学四班级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参与了新老师培训。在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了小的学习和心理规律，课后仔细准时的批改作业，留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。 成果是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看

6、到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计力量还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有的急躁与阅历。 训练工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。 以上是2021年学校数学老师试用期转正工作总结范文的范文参考具体内容，讲的是关于工作、学习、总结、不断、同学、自己、提高、共同等方面的内容，看完假如觉得有用请记得（ctrl+d）保藏。 2021年学校老师试用期转正工

7、作总结1000字 xx年3月3日我进行为期一月的训练试用期。一月的试用期生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的试用期工作了得了比较圆满的胜利。 本次训练试用期根据学校的要求，主要任务完成状况如下： 教学任务。在训练试用期的三周内，听取指导老师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的意见和建议;平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 一月的试用期，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面

8、对面的教学。三周的试用期，现在回想起来，短短的试用期生活，感觉可以说不错，。当我闲逛在试用期的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。 近一个月的试用期，令我感慨颇多。我试用期的班级是学校一二班级的学校生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又淘气。开头与他们接触我还有些紧急，经常不知道应当从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟识。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新角色。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特殊紧急，但是渐渐的就放松下来了。算是比较顺当的完成了第一次上台讲课的经受。课讲

9、完后。同学和老师都对我进行了确定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明白改进的方法。指导老师细心指导，关心修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。很快。就到其次周。到了我其次次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很胜利。下来后。自己也很懊丧。在几个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的关心。 在试用期期间我还关心老师批改作业。批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励。由

10、于我信任。对于同学的表扬相对与批判来说。更简单使同学取得进步。 试用期期间，由于同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是个别同学更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很严厉，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观看和学习，的确体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。 2021年学校老师试用期转正工作总结范文 转瞬间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，

11、我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结： 一、师德方面 始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的

12、心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信万事开头难。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。 我有幸得到了教学阅历特别丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出许多珍贵的建议。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。 这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺

13、术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了训练学理论的教学参考，而且还借阅大量关于学校英语教学的书籍。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标要求自己。做到学在教之先!学后教，透彻地学! 高一数学老师试用期转正工作总结 以下是我为大家整理的关于高一数学老师试用期转正工作总结的文章，盼望大家能够喜爱！ 本学期，我担当10届高一(2)班数学教学工作，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，我仔细履行自己的职责，现就本人的工作小结如下： 一、 师德方面

14、 作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，同时我清晰要成为优秀的训练工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关怀国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心关心同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、 教学状况 1、备课。提前两周备好课，写好教案。平常做到提前备课，坚持把备教材、备考纲与备同学相结合，尤其关注我班同学可能消失的问题，力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教华考。 总之，训练教学工作，是一项常做常新

15、、永无止境的工作。今后我会连续在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。准时发觉、讨论和解决同学训练教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 课堂巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。课堂检测题目均属典型考题，包括历年会考和高考真题，尽量让80%的同学把握。 3、作业批改与辅导 我始终坚持课前批改完作业，准时地把消失的问题汇总后在课上解决。这样可以让我很快了解同学的学习状况，尤其是中等生中作业中消失的问题，我会有目的的对他们进行辅导，为培优做好充分的预备。同时也让我看到了不少抄袭作业的学困生，我急躁地给他们辅导，

16、一个月后他们基本上都开头独立完成作业了。我每天细心地选择一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业给优等生。 4、坚持利用每周二的午间进行周测试，准时地巩固所学学问，准时查缺补漏。 5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。 6、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论运用在课堂上，教会同学运用脑图总结各章的学问结构，使同学能够深刻地理解学问间的联系与区分，并使同学清楚地意识到每个学问点的考法与解题方法、解题思路。 总之，训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我会连续在教学上下功夫，努力使班级同

17、学的成果在原有的基础上有更大的进步。准时发觉、讨论和解决同学训练教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 学校老师试用期转正工作总结 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常训练教同学活，也已融入到了树下学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的

18、我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。 我担当四班级和五班级以及六班级这三个中高班级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将

19、它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个班级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六班级的同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法

20、把握和掌握的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从训练的角度看，美术课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中学校课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。抱负的美术课

21、程应当尽量使每个同学乐观参加美术学习，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵意见和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作方案中，我由于缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、急躁和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当