幼儿园大班英语教案

1、幼儿园大班英语教案颜色 colour教学目标： 1，让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色，2，学会认知red,yellow,blue.green. 这四个英语单词。3，培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。4，让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。教学准备： 1，红色，黄色，蓝色，绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue.green.2，贴纸圈圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。教学过程：1，开始部分：用电子琴弹奏律动音乐，并用口号( 小手拍拍拍起来，我的小手拍起来，小朋友们上课了 ) 来稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。2，基本部分：(1) 手执卡片，提出问

2、题。 ( 小朋友知不知道老师手中拿的卡片是什么颜色，谁知道?待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法 )(2) 用换位教学法来让小朋友读英语单词，如：老师说红色，小朋友读 red. 老师读 red, 小朋友说红色。以此类推。(3) 把卡片分发给小朋友，老师说red. 就请拿到红色卡片的小朋把卡片举起来。老师说yellow, 就请拿到黄色卡片的小朋友把卡片举起来，以此类推。巩固孩子对颜色的认知能力，以及反应能力。3，游戏。跳圈找颜色。(1) 把贴纸圈圈贴在教室地上。(2) 把孩子分成两组，分别站在各自的起跑线上。(3) 将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7 米左右。老师说“开始”，红色red. 两

3、组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答。1，注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。2，表扬孩子做得很棒，学得很好，并讲故事作为奖励。( 三只小猪)3，学习英语儿歌colours 。歌词如下：red,yellow,blueandgreenstandupandstretchuphighaboveyourh ead.red,yellow,blueandgreensitdown.4，提问小朋友喜欢吃什么水果，各种水果的

4、颜色用英语应该怎么读。答以奖励小贴画。8，同时提问小朋友，今天跟老师学了什么?学会了没有?重新读童词数遍，8，课后延伸：请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色，黄色，蓝色，绿色的 ?告诉爸爸妈妈我今天学到了什么 ?food教学目标：1、学习单词 chocolate ， icecream ， eggs， pizza ， milk ，vegetable ， bread ，dumpling ， shrimp ， peanutbutter ， potatochip 。 （ 选取性 ）2、温习已学食品单词。教学预备：食品图片 ( 由孩子现场画 ) 。录音机一台，磁带 1 盒。教学过程：1、请孩子把

5、自个儿最喜爱吃的食品画出来，画得又好又快的同学作品展出，并导入教学课题。2、启发孩子学习单词。(1) 展示孩子画的食品的图片，幼儿教师演示读音，孩子跟读。(2) 幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。(3) 幼儿教师读出单词，孩子找到图片。3、游戏“商店”请几个孩子扮cashier ，其余孩子扮客户到商店买食物，孩子先看看，选取自个儿喜爱的东西，接着，到 cashier 那儿结帐，务必连讲 3 遍食品名字， cashier 也连讲 3遍。等孩子全部都买到食物后，幼儿教师再让孩子说一说买食物名字。lesson1food教学目标：1、学习单词 chocolate ， vegetable ， b

6、read ， hot-dog ， noodles 。2、初步理解“ doyoulike”的涵义，会做出肯定或否定回答,3、学习用部分单词作句型更换练习。教学预备：食品图片。录音机一台，磁带 1 盒。教学过程：1、交流导入。请孩子说一说自个儿喜爱吃啥食品。2、展示图片。幼儿教师范读，孩子跟读。幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。幼儿教师读出单词，孩子找到图片。3、学习句型与谈话。(1) 幼儿教师解说句型，演示读音，孩子跟读。(2) 播放录音磁带，孩子效仿跟读。4、启发孩子开展句型更换练习。随意展示一张食品图片，请孩子讲出句型。4、游戏：yesorno 。把孩子分为 3 组，依照幼儿教师展示的食品图片， 1