小学语文第十册第一单元测试

1、第十册语文第一单元测试班级 姓名 成绩一、看拼音，写词语。10分ze ng ti a n j u n qi a o p i ju a n m e ng 16 ng j u lo ng()()()()()y i n f u r o u li u d a ng y a ng p u xi e m e ng hua n()()()()()二、给带点字选择正确的读音。9分瞬间(shd n sun )粗犷(ku4 ng gu a ng)繁衍(ya n y a ng）匿藏（rud n 雕琢亿hiiuo zhi 6 u ) 诡秘(ww i gu i )i)玄武(xi& n xu d n ) 徜徉(cha n

2、g ch d ng)酣畅(ga n han )三 、选字组词 。8 分辩辨辫 奏凑演（ ）（ ）论（ ）果 分（ ）四 、先把下列的成语补充完整 ，的成语。10分（ 多写可多加分）采彩接结拼（ ） 神（ ）色（ ） 连（ ）再至少写出四个带有“ 龙 ”云（）霞（）（）暗（）明心（）神（）风（）雨（）（）涛（）浪 （）峦（）嶂带有“龙”的成语：五、 照样子，在空格里填上能搭配的词语。10分例：光彩夺目的春天晶莹明澈的 万里无云的温文沉静的连绵起伏的扑朔迷离的例、默默地伫立地挥舞地欣赏地畅游地赞叹六、按要求改写句子。6分1、起风了，阿里山的云雾千变万化。改写成比喻句：2、几匹耗牛在草滩上慢慢地走来

3、走去。改写成拟人句；七、按课文内容填空并按要求作答。30分（14+8+4+41、 才下过几阵（）的细雨。微风吹拂着千万条（）的柳丝。（）的草，（）的叶，（）的花，都像（），形成了（）的春天。小燕子从（）来，为春天（）了许多（）。这段话主要写了 （）作者主要抓住了（）这几种景物来描写的。2、 在微风中，在阳光中，燕子（）身子在天空里）,唧唧地（）,有的由这边的稻田上，一转眼,飞到了那边的柳树下边；有的（）湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈圈的荡漾开去。填上的是一些表示（）的词，从这段话中，你感受到什么?3、 默写忆江南4、 读句子，想象画面，有自己的话描述下来。青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨

4、不须归。八、阅读短文，按要求作答17分（6+3+2+4+2蝴蝶泉”我们来到了云南大理“蝴蝶泉”，一 个仙（境 镜）般的 地方。一座石雕的牌坊，（隐约 隐藏）于绿荫丛中；穿过牌坊，沿 着石阶向浓荫深处走去，便见到用大理石栏杆围起的、 十多平方 米的一个大池塘。 池塘的上方，镶嵌着一块彩花石，（刻 写） 着郭沫若先生（题 提）写的“蝴蝶泉” 三个大字。啊，这就是名闻遐迩的“蝴蝶泉！ ”清冽的泉池内，流水叮咚，翻着（晶莹 美丽）的水花；池底 的鹅卵石，色彩斑斓，清澈可数；泉池四周的合欢树，高耸遮天， 可是叶儿极其细小，且都是对生的，暗自送出缕缕幽香。我想：这该是“蝴蝶树”了吧？真给我猜着了。 据说，

5、每逢四月花期，满树（绽开 开满） 了黄红色的花瓣。 风前、 月下，栩栩抖动，真像千千万万只彩 蝶，在凌空绕树翩翩飞舞，美丽得让人称绝。“唉，” 有位同伴轻声叹了口气说：“可惜，我们赶得 不是时候。”“谁说呢？ ”一 旁的白族导游姑娘听了，笑嘻嘻地把手指 向那不远出的白沙路，说：“如今花期常在，看，那不是成群的 蝴蝶飞来了么？ ”手指处，一群白族小伙子和姑娘相拥着，唱呀，笑呀，穿着彩 色的领褂，打着艳丽的包头，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走来哦，对呀，他们才是生长在“蝴蝶泉”边最美的蝴蝶!他们辛勤地飞舞在家乡的奇山异水见间，让苍山变青，洱海变绿，描 绘着人间最新最美的花。1、 联系上下文，从短文的（）内选择恰当的词画 上“ v ”2、“蝴蝶树” 其实就是,称之为“蝴蝶树”的原因是什么，从文中找出有关的语句，用“一一”画下来。3、 同伴说“可惜，我们赶得不是时候” 意思是说4、 “ 如今花期常在” 句中“ 花期” 本指;说“花期常在”的理由是5、 你是怎样理解最后一段话的?附加题