如何全面推进成人学校的素质教育

1、如何全面推进成人学校的素质教育 摘 要：素质教育是提高成人学校的办学质量和办学效益的根本保证，把学生培养成为适应我国社会主义现代化建设需要的高素质的劳动者和专门人才，是成人学校改革的方向和根本任务。所以，全面推进成人学校的素质教育就必须努力提高自身素质，培养一支德才兼备的教师队伍，更新教育思想，转变教育观念，注重德育教育，为社会培养德才兼备的高素质优秀人才。 关键词：成人学校 素质教育 文化素养 教育观念 德育教育 中图分类号：g720 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）09（a）-0127-01 实施素质教育，提高成人学校的办学质量和办学效益，把学生培养成为适应我国社会

2、主义现代化建设需要的高素质的劳动者和专门人才，是成人学校教育的根本目的和方向。 1 要想全面推进成人学校的素质教育，必须培养一支适应成人教育的师资队伍 素质教育的核心思想是教育以促进人的发展为目的，这是当前中国所有学校总的指导思想。教师是实施素质教育的主要承担者，最直接的操作者，没有高素质的教师，素质教育就是空谈。因此，我们必须建立一支“层次高、业务素质强、适应性强、效率高”的精干教师队伍，才能从根本上保证成人教育的教学及人才培养的规格质量，提高成人教育的办学声誉。这就对成人学校的教师提出了特殊的要求： （1）精神文化素养的培养。教师不能仅满足于本专业方面的知识，而且还需要保持和发挥教师对学生

3、的道德知识、文化修养和学术知识的影响力，促进和加强课程的革新即跨学科间的相互交流和学习，需要完善和改进自身的教学工作，对学生进行全方位的素质教育。所有这一切，教师都需要对精神文明素养多层次多方面的学习和研究。只有这样，才能培养出本世纪所需要的高素质、高质量的人才。 （2）生存和竞争意识的培养。现代高新技术的迅速发展，对成人教育提出了更高的要求，成教教师不能只满足于勤勤恳恳的工作，而应以人的创新精神为生存和竞争的需要，去努力创造科研成果和经济价值。 2 要想全面推进成人学校的素质教育，必须更新教育思想、转变教育观念 （1）实施素质教育不能简单化，不能把素质教育简单地理解成开设一些与素质教育有关的

4、课程。素质是个内涵丰富的概念，它是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。一方面，要使全体学生掌握必需的基础性的科学知识和技能获得适应社会生产和生活的基本能力；另一方面，要针对不同学生的不同特点，因材施教，培养学生的不同技能，形成一专多能的教育机制。 （2）实施素质教育不能片面化。如果只重视一方面的素质教育，难以培养出高素质的人才，所以说思想政治素质、心理素质和身体素质要同步进行。首先要培养学生树立正确的世界观、价值观和人生观，要有远大的社会理想、合理的价值观念和良好的道德修养，成为社会需求的高素质人才。 （3）对学生能力的培养是素质

5、教育的重点。素质教育要重视以人为本，培养人的个性、创新精神和实践能力，培养学生严谨的治学作风，求实的科学态度，浓厚的学识功底，为他们今后的发展打下全面的基础。在当今成人教育领域，存在着这样一种错误做法：有的教师认为，学生不需要再升学，只需把课本上的知识原原本本地传授给学生就够了，从而忽视了对学生能力的培养。在成人教学中，我们更应该坚持在传授知识的过程中发展学生的能力。培养他们独立思考、独立操作、独立创新的能力，并以此培养他们事实求是的科学态度和坚持不懈的顽强意志。 3 要想全面推进成人学校的素质教育，必须把德育教育放在素质教育的重要位置 （1）素质教育的一个重要任务是培养学生具有良好的思想道德

6、品质，我们广大成人教育工作者应责无旁贷地肩负起这一历史重任。在素质教育中，应坚持把德育放在首位。不能简单地把德育理解成多上政治课，应体现在思想政治教育的渗透性上，要培养学生的思想道德和行为规范，使学生树立正确的世界观和人生观。要针对成人教育的实际，加强职业道德教育，培养学生爱岗敬业的良好品质，同时把德育寓于各科教学之中。例如，在化学课中讲到化工厂排出的废气成分时，强调环境污染对人类的生产、生活造成的危害，以增强学生的环境保护意识，培养他们关心整个人类的高尚情操。 （2）近年来，成人教育实行的基本是“应试教育”模式，要想实现由“应试教育”向素质教育的转变，就必须注重德育。由于“应试教育”过分强调

7、智育，忽视德育，导致了一些学生缺乏远大理想、自私狭隘等问题。科技兴国关键在于人的综合素质，知识方面的素质再高也弥补不了思想道德素质的失衡。道德素质堪忧的一代怎能担当起建设祖国的重任？教育是百年树人的奠基工程，现在不把德育放在重要位置，将来会造成灾难性的后果。 （3）建立一支德才兼备的德育工作队伍。其一，建立以党政团干部、班主任、任课教师为主体的德育教师队伍。教师是党的教育方针的具体实施者，文化层次高，又经常与学生接触，容易及时了解学生的思想状况。正所谓“亲其师，信其道”。因此，提高教师自身的修养，就显得非常重要了。其二，建立一支以学生会、班委会、团支部为主体的学生德育队伍。学生干部是学生中的优秀者，是教师联系学生的桥梁。教师一方面可以通过学生干部及时了解学生的思想状况；另一方面应注意发挥学生干部的先锋带头作用。其三，建立离退休教师德育队伍。离退休教师受党的教育多年，既有一定的理论政策水平，又有丰富的德育教育工作经验。所以，在全面推进成人学校的素质教育的进程中，应注意发挥他们的优势。要想全面推进成人学校的素质教育，一支德才兼备的德育工作队伍必不可少，它关系到人才培养的方向和质量问题。 全面推进成人学校的素质教育，是一项全局性的紧迫任务，也是未来社会需求。成人教育应从以上所述的