小学教研工作计划1

1、民主小学2013-2014学年教研工作计划1、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面树立和落实科学发展，以新课程改革为核心，以落实新课程，提高我校教学质量为目标，以课堂教学为主渠道，以强化管理为手段，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，以校本教研为依托，坚持以人为本的理念，构建理想课堂追求有效教学，求真务实，努力整合各种资源，不断深化课堂教学改革，实现教师行为的优化，学生学习方式的多元化，逐步提高我校教育教学质量。二、组织机构组 长：宋北京 副组长：陈强成 员：陈金长 刘素青 陈燕燕 叶利民 陈英洪 赖荣青 黄 慧 黄小丹 陈小春 杨 薇三、工作目标1、强化校本

2、教研，促进教师队伍业务素质的提高。 2、加强区域教研，实现教育资源共享。 3、进一步深化课程改革，构建理想课堂，实现有效教学。 4、进一步强化教学常规管理，切实提高教育教学质量。四、主要工作及措施（一）积极开展教学研讨活动，以提升教师的专业素养。 本学年我校将以新课程理念和实效课堂教学为理论指导，以加速培养教师专业化成长为工作重点，加强培训和指导扎实开展工作。 1、抓实青年教师的跟踪指导工作。 本学年我校将加大青年教师培养力度，努力造就一支适合学校发展需要骨干教师队伍，通过校本教研等活动促进青年教师逐步成为学习型、学问型、学者型。并在我县有一定知名度名师。重点加强备课说课上课评课反思的技能训练

3、，通过与兄弟校联谊等活动促进青年教师教学能力的提高与发展。从本学期起建立青年教师专业成长记录袋。 2、以区域教学研讨为契机抓实我校教研活动。 本学年，我校将以教研组为基本活动单位，充分利用骨干教师、青年教师示范引领作用树立典型、以点带面，促进教师队伍的均衡发展和整体水平的提高，同时也为区域性教研打好基础。 3、积极开展教师读书活动。 读书能不断丰富教师的专业内涵，促进教师自身不断完善让阅读写作和反思成为每位教师的良好习惯。本学年每位教师都要结合学校实际积极参与读书活动。本学年每位教师要认真写读书笔记和读后感争做一名儒雅型的优秀教师，同时每位教师每月要完成一篇高质量的读后感。（三）、以加强管理为

4、手段，通过质量检测学科知识竞赛等活动保证教学质量稳中有升。 1、本学年我们要充分利用好各年级监控试卷，把单元测试工作做实抓好。要通过“测试分析反馈制定措施”系列方式解决好我们教学中存在的问题，以便有效提高教学质量。2、本学年我们继续做好质量抽测工作，把质量抽测作为一项常规性工作来抓。同时将把抽测情况以及存在的共性问题及时反馈给各校。学科教师以便有针对性采取措施加以解决存在问题，为迎接我县质量抽测做好充分的准备。3、开展学科知识竞赛活动，本学年我校将举办36年级学科知识竞赛。（四）加强校本培训，提高教研质量，促进教师发展。1、加强对教学骨干的培养力度，加大对青年教师发展的支持力度，促其成为各学科

5、新课改的引领者。大力推行教师培训工作，立足岗位促教师专业发展。积极开展校内培训，教师技能培训，教学研究培训及教师专业培训和自主学习等培训相结合，开展业务讲座、教学常规培训等活动，全面提升教师素质。立足实践，边学习、边研究、边积累，教师专业得以发展，校本研究得以深化，教育质量就能大幅度提高。举行分组活动和全校性教学研讨活动，推荐教师参加校外课堂教学各类评比活动。本学年将举行10次公开教学，十次专题讲座，每周三晚上定为业务学习的时间，观看教学光盘。 2、紧扣主题开展活动，突出教研的针对性。教研组要及早制定教研 工作计划，并严格按计划进行相关的教研活动。以“同课异构”形式开展集体备课、说课、上课、听课、评课、集体学习教研活动为依托，