人文关怀在初中学校管理的运用

1、人文关怀在初中学校管理的运用 一、人文关怀 现如今的初中教育随着我国教育的改革，不仅仅重视学生的学习成绩，更重视人文关怀对于学生的重要性。以往的初中，更加在乎的是学生的学习成绩和学校的升学率，但是随着素质教育的不断深入，初中更重视学生心理方面的教育。初中的学生很容易发生心理方面的问题，所以学校在管理过程的当中已经开始重视人文关怀对于学生的教育的影响。本文就人文关怀在初中学校管理中的应用进行简单的分析。 二、人文关怀的重要性 教育是所有的国家都十分重视的一项公共事业，教育是为了培养人才，能够为国家做出贡献，将国家建设得更加辉煌。在教育的道路当中，学校起着至关重要的作用，对于初中学校来说，学生从小

2、学的教育模式过渡到高中的教育模式会在心理上有些接受不了。所以这个时候学校就要进行人文关怀，主要是要注意学生的心理方面，要对学生有一定的关心，要让学生感受到学校和老师对他们的关心，从而能够更好地在初中进行学习。学校教育学生不能仅仅是为了学生的成绩而去教育学生，在当今的这个社会，更应该重视的是对学生人的培养，教导学生如何做人，重视学生的心理教育，让学生在学校的学习中能够体会到应该有的尊重，并且让学生在学校不仅感受到教育带给他们知识，学校更能够带给他们关爱。现在有很多的学生成绩特别好，但是在社会上却无法立足，对于这种情况有学生自身的原因，但是出现这种问题也和社会脱离不开关系。在当今这个社会，大家都很

3、重视学生的学习成绩而忽略了其他的问题，但正是由于忽略的这些问题，会导致学生在以后的发展中出现更加严重的问题。在我国这些年的发展当中，出现了很多的名校的大学生发生犯罪的现象，这些名校的学生有着很好的学习成绩，但是却在心理上有问题，对于这些问题都和我们的学校老师脱离不开，所以人文关怀在现在这个竞争如此大的社会是很有帮助的，初中的学校更应该在教学的过程中重视人文关怀。 三、人文关怀在初中学校管理中的应用 学校对于学生的教育起着重要的作用，任何一个学生都不能离开学校自己独立学习。所以学校的教育对于学生的影响也是很大的。初中的学生是刚刚从小学过渡来的学生，他们刚刚结束小学的教学模式进入初中的生活，对于他

4、们来说肯定会有所不适应。这个时候我们的学校就应该在管理上将强对学生的人文关怀管理。人文关怀主要是重视人性和人本身的价值，释放人的天性，尊重人，理解人。在当今的这个社会，很多的学校为了学生的成绩，为了本校的升学率，已经将学生作为一种学习考试的机器了，他们不重视学生的个人意愿，也不知道去尊重学生，他们认为只要学生取得良好的成绩就是对学生进行的最好的教育，但是他们都忽视了对学生心理方面的教育，使得学生在心理方面存在着很大的问题。 1、加强师资的力量 老师在学生的教育史中，是最重要的一个部分。老师的一举一动都会对学生造成潜移默化的影响，所以老师的素质也会影响着学生的素质。我们需要有强大的师资力量，才能

5、够推动学校的发展，才能够对教育学生起积极性的作用。学生的每一项教育都离不开老师的辅助，老师不仅仅是知识的传播者，更是学生的精神导师，所以学校应该建立一支有着良好素质的师资团队。充分的调动老师的积极性，这样才能将学生的积极性充分的调动起来，才能够让学生在学习的时候是享受学习的。老师同时也是学校的未来，因为只有老师积极热爱这份工作，才能够教育出好的学生，才能够提高学校的升学率。 2、尊重学生，激发潜能 现在的很多学校为了学生的成绩和与其他学校的竞争，不考虑学生的感受，将学生作为考试的工具，不尊重学生的兴趣爱好。这样不仅不会使学生充分的爱上学习，反而会使得学生讨厌学习。对于学生来说，应该有充分的尊重

6、，他们也是人，他们也有自己的想法，也有自己的人格，而学校和老师不仅没有对他们进行关爱，反而对他们进行严苛的要求，对于他们的心理健康上会有很严重的影响。而且学校也要充分的激发出学生的潜能，有些学生可能在某一科的成绩不好，但是在其他的方面却很好，对于这样的学生，学校不能对他们进行放养政策，也不能放弃这样的学生，我们应该激发学生的潜能，使得他们都能够在自己的强项的领域有所成就。学校也要多组织一些课外的活动，让学生能够放松身心，更好的投入到学习当中，我们也要培养学生的实际动手能力，在初中的课堂上，有很多的物理实验和化学实验，对于有很多的初中学生，他们有很好的理论知识，但是在实际动手操作的时候就会遇到很多的问题，我们要培养的是多方面的人才，仅仅有理论知识是不够的，对于学生实际操作的培养也是学校应该重视的一项教育，所以丰富校园的文化生活，激发学生的学习兴趣，激发学生的内在潜能也是人文关怀的一部分。 四、总结 素质教育已经成为我们国家教育中的重点，学校不能够仅仅重视学生成绩上的教育，更要重视如何培养学生做人，如何做好学生的心理教育。人文关怀在初中学校的管理方面起到十分积极的作用，对于管理学生