个人大一学习总结_大一社团个人总结范文

1、个人大一学习总结_大一社团个人总结范文 导语：转瞬间，我已不再是那个初入高校殿堂的大一新生了，也不再是那个常常向师兄师姐寻求关心的师妹了。以下是我整理个人大一的资料，欢迎阅读参考。 个人大一学习总结1 大一的时间短暂而又漫长，我所学的是那么少，而要学的还有那么多。大一的学习和生活是我们对高校的初步体验，我们即将迈向大二，信任我们会更加意气风发，信任我们会在下一届大师弟师妹面前树立起好的榜样。很兴奋能学习植保这个专业，而我的成果也证明我的选择是正确的。大一上下学期的绩点分别是3.73和3.63，虽然不是最好的成果，却是我努力学习的结果。现在作为一位师姐，谈谈我大一学习的心得，盼望能对师弟师妹们有

2、肯定启发作用。 首先，应当端正学习的态度。许多新生往往沉醉在高校丰富多彩的活动中，没有将大部分时间花在学习上，这种态度会直接导致期末成果的不抱负，甚至会导致挂科。所以，高校里学习仍旧占首要地位，应合理支配学习和活动的时间，规划好学习任务。课堂上要仔细听老师讲解，对课本上的学问有全面的了解，这样期末也会相对轻松一点。 第二，应当注意对学问面的扩展。高校的学习不同于高中，一味地局限在课本上的学问，而是注意对学习力量的培育。高校里可以充分利用图书馆的资源来扩展学问面，以学到课本之外的东西。还可以依据自身的爱好向更广泛的方面深化讨论，从而学到更多，同时在个人力量方面也会有很大的提高。 第三，应当重视试

3、验。植保这个专业与科学密不行分，这就需要我们在平常试验的过程中养车良好的试验习惯和试验素养。同时，在试验过程中学会思索、学会总结、学会创新。例如，在做化学基本试验时，要弄清晰试验目的、试验原理和试验步骤，在做完试验之后，针对所消失的试验结果进行争论，进而总牢固验的胜利与失败之处。总之，试验是我们必需重视的，我们要有最基本的试验操作技能和分析问题的力量，为大二、大三专业课的试验和学习打下坚实的基础，而不能抱着只是玩玩的心态，应当以严谨的科学态度对待每一次试验。 以上只是我个人的学习心得，说得不好的地方还望见谅。可以说，高校是人生中最终一个能比较系统地学习学问的阶段了，大家都应当珍惜这段大好时间，

4、努力学习，努力熬炼自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一个美妙的高校生活，愿大家都有一个美妙的人生！ 个人大一学习总结2 不知不觉，开学有两个月的时间了。边工作，边进修的人生状态让我感觉到劳碌和劳累的同时也感受到了充实。究竟你每时每刻在汲取学问的养份。对自己来讲是特别好的人生体验。最近的管理学专业的学习特别的劳碌，因为有很多的作业要做，也有很多的案例分析和论文要写。我感觉这学期的课虽然有一些多，但是特别的有用，而且有利于自己在学习和工作中保障自己的合法权益，有利于在遇到麻烦或者不利时，用自己所学的学问来爱护自己，我认为自己在学习上取得了一些进步，主要体现在以下几个方面： 1、培育了我学会思索的

5、习惯。我记得有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思索的过程：”我认为的确是这样，因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成果，而是在于查找将来的方向。在这学期我所学习的几门课中我的确感受到了这一点。例如，公共部门人力资源管理这门课，我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难，看病贵的问题已经成为一个特别难解决的社会问题，在完成案例的过程中，也让我培育了我自己独立思索的习惯，在完成案例的过程中，需要有肯定的思路，并且培育自己解决问题的力量。例如， 使背得烂熟，阅读与写作也不肯定会怎样。但反过来，阅读和写作力量的提高却预示着你语法和词汇部分的把握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练

6、习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。 词汇是基础，阅读是核心 五篇阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必需保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的状况下真的很困难。阅读有40分，英译中（实际也是考阅读）15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很简单的事情了。可要做到这一点真不简单，下面我就详细复习方法。 词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习肯定是苦痛且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟识。

7、词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时确定还会遇到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。 重视背单词 背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就犹如建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写力量，遇到生单词就去查字典或手册，最终因此铺张了很多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟识了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作力量的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇肯定要超前于阅读或写作的进行！ 再说说阅读的问题 考研时阅读文章的难度肯定出乎意料，再加上时间的紧急，假如阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平常的多练决不行少。这种多练应当是系统的练过150篇文章以上。我熟悉一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果真晕菜。而我熟悉的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平常练习肯定要全真模拟，就是说要严格限时 一个钟头内必需作完5篇文章，自己掐表。同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言！文章难度的选择可先易后