三年级主题班会-争做文明小学生

1、三年级主题班会-争做文明小学 生三年级主题班会 争做文明小学生 一、班会目的 1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“之邦”，讲文明礼貌是中华 民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从 小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的 重要性。二、时间和地点 时间：2008年3月7日地点：三年级教室 三、活动过程:（一）班会开始 主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三 年级争做文明学生主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是文明

2、礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲 究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的 成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对 待。（二）表演 首先我们来欣赏小品上课，请大家边看边思考：他们存在哪些不文 明的行为和语言？第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天3） d自行进入教室与老师争执，d离开教室4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学

3、习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同 学们知道有哪些礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要 尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺 得奥运冠军时升国旗的样子目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道 为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升 国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而 要尊重它、爱护它。2、我们在

4、学校内要做到哪些？（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做 到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做 到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同 学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。3、那我们在公共场合呢？（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。童艳丽：不去危险的地方玩。刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。高万越：不浪费水资源，讲卫生。王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说

5、在乘车时应遵守乘车秩 序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物; 在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走 动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小 学生。（四）讲下课主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个下课的故事。（主持人和故事大王一共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。（五）现场采访主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特 意从中国少年童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小 记者的到来。小记者：1、做自我介绍2

6、、现场采访（六）小品回放上课大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？ 大家一起来看。第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积 极读课文，老师很满意。（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些 变化？（同学们自由发言）（七）唱拍手歌礼貌用语歌主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目 的。现在让我们一起拍手歌礼貌用语歌，让礼貌用语牢记心间。（八）结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份 温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你 给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们 插上文明的翅

7、膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级争做文明使 者主题班会圆满结束！我是文明小标兵主题队会主题确定：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运 教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动 活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使 学生明礼仪，做文明的我。活动准备：1、学习小学生行为规范2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌咱们从小讲礼貌等，以及我们中国 历史上具有勤俭节约美德的人物故事。3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进 行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明竞猜题活动程序：

8、（一）预备部分。1 .各小队检查人数。整队，各小队检查汇报人数2 .各小队报告人数。全体立正！报告辅导员老师，三（2）中队应到49人，实到49人，并 邀请您参加我们的活动。报告完毕。3 .请示辅导员。（二）正式部分。1,全体立正。2 .出旗。3 .唱队歌。中国少年先锋队队歌4 .中队长讲话: 队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为 一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵, 让文明之花处处绽放。下面我宣布，吴江舜湖学校三（2）中队“我是文 明小标兵”主题队会现在开始!活动过程: 一、开

9、场白主持人：1. a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国 人民的日常生活的习惯用语。2008年离我们越来越近了。我们更应该 明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。2. b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。吴 江舜湖学校三年级（2）班，“争做文明小标兵”主题班会现在开始！（掌 声）二、现在大家都看见了，我们一共分成了 3个小组，在等会儿的活动中, 我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？（生：准备好了！）（一）校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养 与

10、文明程度。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。（二）问答b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思 考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到 满分一20分。现在我们开始了：一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。1 .听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天， 你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在 过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼 貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文 体活动。）2 .今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑

11、。妈妈摸摸 你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给于老师 请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 3.于老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是1班的班主任陆老 师的，她正在办公室里改作业。于是于老师请你去借，你来到了办公室 门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再 见等）（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再 见“）4.今天，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你 刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？（询问店员是要注意称呼

12、有礼貌，还要说谢谢等）（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!） 5.今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的 同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决 定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的 不良现象要敢于制止。）师宣布积分，鼓励大家再接再厉。三、表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加 动作等等，比一比哪个组最整齐。（师打分，最后全班都要齐读。）1 .小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后

13、；说话时，先说请。尊 重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2 .小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车 到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3 .小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲 卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4 .小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见 外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。四、宣布最后得分，送给奖品。五、欣赏中国历史上具有传统美德的片段：周爷爷的衬衣、孔融 让梨班主任讲话：孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪 之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德

14、 的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止 谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小 标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课 间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪 白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬 中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！六、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21 世纪的主人，我们要做21世纪文明人。相信同学

15、们已经立志要做一个 有道德，讲文明的好公民、好学生。那么让我们拿出勇气，庄重地许下 诺言，身为一个三（2）中队的成员，相信我们今天的承诺，会成为我 们终生的追求！做一个道德高尚的人，一个有理想的人，为三（2）增 光，为舜湖添彩。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来, 争做文明小标兵。“争做文明小标兵”主题班队现在结束。（音乐咱们从小讲礼貌）文 明礼仪在校园主题队会一、活动对象：小学三年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮 任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校 门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨

16、察，给学 校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们 的健康成长和发展。三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁 卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基 本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起， 努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。四、活动形式：朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗, 敬礼、礼

17、毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒 种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪 规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在 这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、 讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小 卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不 文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐， 乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一

18、名合格的小学生，我们该怎样去做，才能 弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪在校园主题队会正式开 始。（二）安排活动1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为 特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大, 这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分 重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。乙：这个建议好啊。请听新三字经 为人子方少时尊长辈习礼仪 能温习小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融 手足谊 记心中 孝于悌须继承 长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲友教儿

19、恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的 银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传 统美德代代相传。甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲 礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏文明礼仪伴我成 长。朗诵儿歌甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该 怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。上课五

20、字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那 样来做的。咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗 诵得真好，下面我想考考大家。生：没问题！4、礼仪知识问答(1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)(2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错)（3）

21、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）（8）可以对着同学打喷嚏。（错） 小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度, 让同学们自己来说说文明礼仪，请听题: 问1.礼貌用语有哪些?问2.家里来了客人，你怎样接待？问3.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？问4.别人对你有误会，你会怎么做？问5,做功课时,有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？问

22、6.你乘坐公共汽车时，会怎么做？小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！第11/15页 图片展示甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分 熟悉的小故事孔融让梨。甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼 貌的好孩子。6、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪 呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉，随 手就把香蕉皮扔在地上。学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到 香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真 倒霉”，就离开了。第二场：

23、学生c背着书包准备回家，当他经过这 个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香 蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家 去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是a,是b,还是c呢？ 下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言） 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地 吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们 的健康问题。合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻 保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁， 人人有责。7、歌曲歌声与微笑甲：微笑是文明之花，属于你我他

24、。让人见人爱的文明花儿开在每个人 的心第12/15页中，开遍神州大地。请欣赏歌曲歌声与微笑请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。齐唱歌曲咱们从小讲礼貌甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在