一年级语文下册教案语文教学应注重学生四种能力的培养_第1页
一年级语文下册教案语文教学应注重学生四种能力的培养_第2页
一年级语文下册教案语文教学应注重学生四种能力的培养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级语文下册教案语文教学应注重学生四种能力的培养小学语文教学，教师应重视“教育与发展”的关系，要注重培养学生良好的学习习惯、主动学习的积极性。这就要求教师从教学的规律出发，找准学生的年龄、个性、心理等特点，有的放矢的进行培养训练。第一，培养学生的注意力。专著的注意力是学生进行学习的必要前提，是顺利进行教学的重要条件。教师要懂得注意的规律，发挥语文课的特性，运用各种教学手段，将学生的无意注意和有意注意科学地、有节奏地交替转换，激发学生的求知欲望， 使其注意力能够有效集中， 提高课堂学习效率。第二，培养学生的记忆力。我们强调要重视培养学生的创新意识和创新能力，但也绝对不可忽视知识记忆的作用。没有

2、记忆提供知识经验作基础，就无从谈创造能力的培养。小学语文教师要掌握记忆的规律，灵活运用引导学生记忆的策略和方法，在具体的教学过程中提高学生的记忆力。第三，培养学生的思维和创造能力。现代社会需要的人才不仅要有广博的科学文化知识，而且要有良好的思维品质，学会学习、学会创造。教师应开放课堂，开放教学，灵活运用“自主、合作、探究”的学习方式，使学生切实掌握语言这个思维工具，更好的发展思维能力，鼓励学生敏于观察、独立思考、质疑问难，进而培养学生的创新意识和能力。第四，培养学生的实践能力。教师要树立大语文教学观，突破实践即“动手、动口”的狭窄框框，充分利用学校、家庭、大自然等教学资源，开展丰富多彩的综合学习活动，培养、训练学生主动发现问

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论