高三励志及复习指导班会

1、高三高三九班第九班第8 8周周 主题班会 2012年10月17日 有关本次月考 如果本次考试是高考！ 姓名姓名语语数数外外物理物理化学化学生物生物基能基能总成绩总成绩名次名次 胡兆秀胡兆秀11111112112110910982.882.871.271.253.5553.5546.246.2594.75594.751 1 范辛辛范辛辛11811812412411511566.666.6646453.5553.5548.648.6589.75589.752 2 袁继迎袁继迎10310312912992.592.586.486.471.271.257.0557.0550.450.4589.5558

2、9.553 3 黄黄 征征104104134134969680.180.164.864.851.4551.4546.246.2576.55576.554 4 张兆斌张兆斌10910911711710310365.765.764.864.861.661.64848569.1569.15 5 刘忠会刘忠会108108989811311371.171.173.673.658.858.843.243.2565.7565.76 6 李维会李维会10310311511511011067.567.568.868.847.647.647.447.4559.3559.37 7 马庆伟马庆伟10410410810

3、891.591.580.180.167.267.254.9554.9545.645.6551.35551.358 8 周章锋周章锋969613513592.592.566.666.662.462.447.2547.2543.243.2542.95542.959 9 卜令宇卜令宇1121129696797976.576.564.864.859.559.544.444.4532.2532.21010 杨国兴杨国兴111111105105828269.369.369.669.645.1545.1544.444.4526.45526.451111 张立胜张立胜101101115115595972.97

4、2.9646458.858.847.447.4518.1518.11212 岳春雁岳春雁112112909099.599.554.954.961.661.646.5546.5547.447.4511.95511.951313 郭汝先郭汝先1051059090868672.972.963.263.243.443.444.444.4504.9504.91414 杨修召杨修召9898777711611649.549.565.665.643.7543.754848497.85497.851515 赵晓会赵晓会111111717110810856.756.755.255.240.640.643.843.

5、8486.3486.31616 刘福舟刘福舟113113878795.595.548.648.6525239.939.946.846.8482.8482.81717 潘晓静潘晓静104104919194.594.545.945.956.856.846.946.940.240.2479.3479.31818 段库爽段库爽10710774746464727256.856.846.246.246.846.8466.8466.81919 谢加坤谢加坤1001001031037070545457.657.642.3542.353939465.95465.952020 姓名姓名语语数数外外物物化化生生基能

6、基能总成绩总成绩名次名次 1040209041040209041031037070909048.648.665.665.640.2540.2545.645.6463.05463.052121 1040209121040209121031039999383880.180.153.653.643.0543.0541.441.4458.15458.152222 10402091710402091789898282949449.549.545.645.646.246.245.645.6451.9451.92323 10402091610402091697979494646447.747.765.665

7、.637.137.143.243.2448.6448.62424 1040209191040209198787919190.590.548.648.649.649.640.2540.2536.636.6443.55443.552525 1040209211040209219797808054.554.553.153.166.466.444.844.843.243.24394392626 10402091810402091810110185855656545453.653.643.7543.7544.444.4437.75437.752727 10402090810402090885851001

8、00444446.846.864.864.852.8552.8539.639.6433.05433.052828 104020930104020930105105717147475454484834.334.342.642.6401.9401.92929 10402091010402091088887272646432.432.4444430.4530.454242372.85372.853030 1040209221040209228989565662.562.530.630.6404030.4530.4539.639.6348.15348.153131 有关重新分组 组次组次导师导师成员成

9、员 1 1渠洪震渠洪震 胡兆秀胡兆秀 卜令宇卜令宇 岳春雁岳春雁 魏庆丽魏庆丽 徐启强徐启强 2 2张翠兰张翠兰 刘忠会刘忠会 李维会李维会 潘晓静潘晓静 史海超史海超 李玉林李玉林 3 3虞虞 翠翠 袁继迎袁继迎 张立胜张立胜 杨修召杨修召 王丽慧王丽慧 黄泽茂黄泽茂 4 4魏庆光魏庆光 张兆斌张兆斌 马庆伟马庆伟 刘福舟刘福舟 段库爽段库爽 高彬高彬 闫瑞翠闫瑞翠 5 5王春丽王春丽 范辛辛范辛辛 杨国兴杨国兴 郭汝先郭汝先 谢加坤谢加坤 王肖燕王肖燕 6 6贾云生贾云生 黄黄 征征 周章锋周章锋 赵晓会赵晓会 刘红磊刘红磊 种宗宾种宗宾 重新分组名单重新分组名单 我们的话 奇迹就在你的不

10、懈努力中产生奇迹就在你的不懈努力中产生 现在距高考只有现在距高考只有200200多天了天，面对以前落多天了天，面对以前落 下的功课，一些学生有些忙乱的表象，急躁的下的功课，一些学生有些忙乱的表象，急躁的 心态，这是备考之大忌，要确信：奇迹就在你心态，这是备考之大忌，要确信：奇迹就在你 的不懈努力中产生的。不为彼岸只为海，你在的不懈努力中产生的。不为彼岸只为海，你在 海中不停的与波浪的搏击中，一点点的就靠近海中不停的与波浪的搏击中，一点点的就靠近 了胜利的彼岸。故而，正确的做法是：了胜利的彼岸。故而，正确的做法是： 一、自信能行一、自信能行努力就会有回报努力就会有回报 法国人儒勒法国人儒勒. .

11、凡尔纳以他的长篇小说八十天环游地球向世凡尔纳以他的长篇小说八十天环游地球向世 界推出了一个特别的人物，这个全世界几乎没有人知道其来历的界推出了一个特别的人物，这个全世界几乎没有人知道其来历的 居住在伦敦的富绅斐利亚居住在伦敦的富绅斐利亚. .福克先生，福克先生像数学一样刻板，福克先生，福克先生像数学一样刻板， 像钟表一样严肃，在环球过程中，他一丝不苟地完成他的计划，像钟表一样严肃，在环球过程中，他一丝不苟地完成他的计划， 他要的只是效率，他要的是这一环能紧扣下一环。最后成功的实他要的只是效率，他要的是这一环能紧扣下一环。最后成功的实 现自己的允诺，他自信的说：现自己的允诺，他自信的说：“分秒必

12、争，利用好时间，就没什分秒必争，利用好时间，就没什 么问题。么问题。” 八十天可以环游地球，八十天足可以提升你的成绩。总站在八十天可以环游地球，八十天足可以提升你的成绩。总站在 山脚下，哀叹山高路远，总也无法感受攀登的快乐，不能享受登山脚下，哀叹山高路远，总也无法感受攀登的快乐，不能享受登 临绝顶时一览众山小的豪迈；只要你迈开脚步，无论步伐多小，临绝顶时一览众山小的豪迈；只要你迈开脚步，无论步伐多小， 都会体察攀登之乐，都是在逐渐的靠近山顶。所以，无论现在你都会体察攀登之乐，都是在逐渐的靠近山顶。所以，无论现在你 在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要启动，你要在什么位置，出于什么位次

13、都不重要，重要的是你要启动，你要 前进，不要犹豫，不要悲伤，静心除燥，心中怀揣着自己的梦想，前进，不要犹豫，不要悲伤，静心除燥，心中怀揣着自己的梦想， 在不足百日的高考拼搏中，自信能行，风雨无阻，只要努力就会在不足百日的高考拼搏中，自信能行，风雨无阻，只要努力就会 有回报，甜美的果实是那些辛勤耕耘的收获！有回报，甜美的果实是那些辛勤耕耘的收获！ 在在200200天的复习中，调整好心态，心无旁骛，平和宁静地备考，天的复习中，调整好心态，心无旁骛，平和宁静地备考， 有条不紊地推进，自信铿锵地前行，终究会守得云开月儿明。那有条不紊地推进，自信铿锵地前行，终究会守得云开月儿明。那 么如何有序前行呢？么

14、如何有序前行呢？ 二、执着能赢二、执着能赢坚持到底就会胜利坚持到底就会胜利 在备考过程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面对自己的知识薄弱在备考过程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面对自己的知识薄弱 点，迎难而上，具体的做法为：点，迎难而上，具体的做法为： 补基础补基础别盲目陷入题海。别盲目陷入题海。 万丈高楼平地起，我们许多同学之所以成绩提升缓慢，究其原因，大多是万丈高楼平地起，我们许多同学之所以成绩提升缓慢，究其原因，大多是 基础不牢，地动山摇。知识的积累是解题基础，基础是盖楼的地基及原材料，基础不牢，地动山摇。知识的积累是解题基础，基础是盖楼的地基及原材料， 没有这些空中楼阁啥时候

15、都不能建成。一道题目不能正确求解，往往是由于没有这些空中楼阁啥时候都不能建成。一道题目不能正确求解，往往是由于 某些基础知识掌握的不牢固、不清晰所致；况且考试中某些基础知识掌握的不牢固、不清晰所致；况且考试中80%80%的题目是中低档题的题目是中低档题 目，直接源于基础或是基础的简单的变式等等。目，直接源于基础或是基础的简单的变式等等。 基础如此重要，我们如何发现基础的不牢之处呢？途径有三：其一可以基础如此重要，我们如何发现基础的不牢之处呢？途径有三：其一可以 看考试大纲（考试说明），逐条看看是否有知识漏洞，诸如物理有看考试大纲（考试说明），逐条看看是否有知识漏洞，诸如物理有131131个知识

16、个知识 点，逐点过目，有疏漏处，马上翻书找笔记，及时补上；其二也可以看看课点，逐点过目，有疏漏处，马上翻书找笔记，及时补上；其二也可以看看课 本，看书本的目录就可，看到有明显生疏处，马上澄清；其三也可以在做题本，看书本的目录就可，看到有明显生疏处，马上澄清；其三也可以在做题 中发现模糊点、遗漏处，发现的问题无论多少，都要各个击破。由于备考时中发现模糊点、遗漏处，发现的问题无论多少，都要各个击破。由于备考时 间紧，不可能一页书一页书的在平均使用力量，所以一定要采用恰切的方式间紧，不可能一页书一页书的在平均使用力量，所以一定要采用恰切的方式 发现问题，未亡羊就要补牢。找准问题后，别奢望一口吃个胖子

17、，要注意从发现问题，未亡羊就要补牢。找准问题后，别奢望一口吃个胖子，要注意从 课本中把发现的盲点扫除，从根本上解决，要依纲扣本，把根深深地扎下，课本中把发现的盲点扫除，从根本上解决，要依纲扣本，把根深深地扎下， 才会有未来灿然的怒放。罗马不是一日建成的，落下的功课也要一点一点地才会有未来灿然的怒放。罗马不是一日建成的，落下的功课也要一点一点地 补上，不要满目陷入题海，反复做自己会做的题目，要通过练习把问题抓出补上，不要满目陷入题海，反复做自己会做的题目，要通过练习把问题抓出 来，每次解决一部分，每课都澄清一些问题，每课都澄清一些问题，每天前来，每次解决一部分，每课都澄清一些问题，每课都澄清一些

18、问题，每天前 进一点点，集腋成裘，就会使基础不断地厚实。进一点点，集腋成裘，就会使基础不断地厚实。 提能力提能力别太关注分数。别太关注分数。 基础在不断厚实的同时，还要善待每次考试，在考试中积累应试经验，诸基础在不断厚实的同时，还要善待每次考试，在考试中积累应试经验，诸 如：综合学科时间的分配，遇到难题如何处理等等，不下水的人学不会游泳，如：综合学科时间的分配，遇到难题如何处理等等，不下水的人学不会游泳， 不善待考试的人也不会提升应考能力。这里的能力范畴很广，我们主要指其一不善待考试的人也不会提升应考能力。这里的能力范畴很广，我们主要指其一 应试能力，其二学科考纲中要求的具备能力等。应试能力中

19、包括：审题能力、应试能力，其二学科考纲中要求的具备能力等。应试能力中包括：审题能力、 规范表达能力等。审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合规范表达能力等。审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合 等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。提高审题能力要等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。提高审题能力要 注意以下几个方面：对关键词句的理解；对隐含条件的挖掘；对干扰因注意以下几个方面：对关键词句的理解；对隐含条件的挖掘；对干扰因 素的排除。解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，注意要点化、段落化素的排除。解题的落点是书写的规范性，表达的完

20、整性，注意要点化、段落化 和层次化，把题目解答书写成诗歌，而非散文。学科能力指考纲要求的能力，和层次化，把题目解答书写成诗歌，而非散文。学科能力指考纲要求的能力， 诸如理综学科考查了考生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获诸如理综学科考查了考生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获 取知识的能力、分析综合能力等，在考试中要看看自己哪方面的能力有欠缺，取知识的能力、分析综合能力等，在考试中要看看自己哪方面的能力有欠缺， 有意识的补上。有意识的补上。 平时的考试要高度重视，严正以待，力求成功；但不要过分关注分数，由平时的考试要高度重视，严正以待，力求成功；但不要过分关注分数，由

21、于基础不牢、能力欠佳等方面的原因，成绩可能不高，但没有关系，关注考试于基础不牢、能力欠佳等方面的原因，成绩可能不高，但没有关系，关注考试 暴露出来的问题，对于这些问题要心怀感激，在高考前出现可以让我们增加未暴露出来的问题，对于这些问题要心怀感激，在高考前出现可以让我们增加未 来的胜算，所以，认真进行考后分析，及时的查缺补漏，要基础和能力并举。来的胜算，所以，认真进行考后分析，及时的查缺补漏，要基础和能力并举。 解疑惑解疑惑别轻易放过每个问题。别轻易放过每个问题。 在考试、练习等发现了疑难、困惑，要及时解疑释惑，不要在考试、练习等发现了疑难、困惑，要及时解疑释惑，不要 存在侥幸心理，也别匆匆绕过

22、，因为这些问题的存在侥幸心理，也别匆匆绕过，因为这些问题的“友好解决友好解决”恰恰 恰使你成绩的增长点，你前进的突破点，一定要日清日结。具体恰使你成绩的增长点，你前进的突破点，一定要日清日结。具体 方法：遇到疑惑，先通过自己的努力着手解决，通过看书回顾，方法：遇到疑惑，先通过自己的努力着手解决，通过看书回顾， 自己思索；若仍不得其解，则可以请教周围的同学，或者是惑而自己思索；若仍不得其解，则可以请教周围的同学，或者是惑而 从师，无论问题的难易，我们通过自己努力或借力，能得到圆满从师，无论问题的难易，我们通过自己努力或借力，能得到圆满 解决这是最终的目的。不怕问题多如麻，拿出蚂蚁啃骨头的劲，解决

23、这是最终的目的。不怕问题多如麻，拿出蚂蚁啃骨头的劲， 一个一个解决，没有翻不过去的山，一个坚定地向目标迈进的人，一个一个解决，没有翻不过去的山，一个坚定地向目标迈进的人， 整个世界都会为他让路。整个世界都会为他让路。 越是临近高考，越要静心生慧；越是暂时落后，越要奋起直越是临近高考，越要静心生慧；越是暂时落后，越要奋起直 追。相信自己，执着前行，就会才涌思进，就会翼丰飞天！追。相信自己，执着前行，就会才涌思进，就会翼丰飞天！ 给给2013年高三考生的八个建议年高三考生的八个建议 1 1、关于、关于“听话听话” 进入进入高三后首先要做到高三后首先要做到“听话听话”，这里的，这里的“听话听话”是全

24、方是全方 位的，如果你认为高三学习是第一位的，而忽视了对自己的日位的，如果你认为高三学习是第一位的，而忽视了对自己的日 常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因 为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以 保证学习的正常进行。学习上更要听话，教高三的老师都是经保证学习的正常进行。学习上更要听话，教高三的老师都是经 历了几次或十几次的高考，非常有经验，复习的进度，复习的历了几次或十几次的高考，非常有经验，复习的进度，复习的 内容，复习的顺序，这些都是长期教学实践中

25、总结出来的，高内容，复习的顺序，这些都是长期教学实践中总结出来的，高 考的变化及新的要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的，考的变化及新的要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的， 自有一套认为很好的复习方法的学生（每年都有）最后会碰的自有一套认为很好的复习方法的学生（每年都有）最后会碰的 “头破血流头破血流”的。的。 2 2、关于、关于“上课上课” 高考高考是个人行为，也是集体行为，复习中最重要的环节就是个人行为，也是集体行为，复习中最重要的环节就 是是“听讲听讲”，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极 思考，倾听别人的想法，提出自己的见解

26、，在讨论中完成对知思考，倾听别人的想法，提出自己的见解，在讨论中完成对知 识、方法、能力的提高。如果高三任课教师发生变化，大家应识、方法、能力的提高。如果高三任课教师发生变化，大家应 该尽快的适应。而不应该因为不适应这个老师的教学方法，就该尽快的适应。而不应该因为不适应这个老师的教学方法，就 不喜欢这个老师，进而就不喜欢这门课程，这样受损失的只有不喜欢这个老师，进而就不喜欢这门课程，这样受损失的只有 学生自己。学生自己。 3 3、关于、关于“复习复习” 复习复习每天都要进行，即使今天没有数学课，也要对知识加每天都要进行，即使今天没有数学课，也要对知识加 以复习，这就要求有一个计划，首先对时间加

27、以计划，每天都以复习，这就要求有一个计划，首先对时间加以计划，每天都 要有数学的复习时间，四十分钟（一节课）左右，周末应有两要有数学的复习时间，四十分钟（一节课）左右，周末应有两 节课的时间，其次对学科加以计划，哪个时间段看哪个学科要节课的时间，其次对学科加以计划，哪个时间段看哪个学科要 做到心中有数，计划有了贵在坚持。做到心中有数，计划有了贵在坚持。 4 4、关于、关于“作业作业” 作业作业应该是检验听讲和复习效果的手段，不应看成一个负担，应该是检验听讲和复习效果的手段，不应看成一个负担， 作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不

28、能敷衍了事，不 会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，也可以不写，提供会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，也可以不写，提供 给老师一个信息，老师会单独或全体讲解，每次作业都是你的一次给老师一个信息，老师会单独或全体讲解，每次作业都是你的一次 练习的机会，不要错过。练习的机会，不要错过。 5 5、关于、关于“考试考试” 高三高三复习阶段的考试是非常多的，考试是对知识、方法、能力、复习阶段的考试是非常多的，考试是对知识、方法、能力、 经验的检验，每次考试都这些的一个积累，大家应该充分运用它。经验的检验，每次考试都这些的一个积累，大家应该充分运用它。 首先，考试要独立完成，不要看别人的，否

29、则会掩盖你的漏洞，失首先，考试要独立完成，不要看别人的，否则会掩盖你的漏洞，失 去老师对你的关注，也会失去对自己的正确估价。一两次考试成绩去老师对你的关注，也会失去对自己的正确估价。一两次考试成绩 的好坏，说明不了什么，考好了不证明你就没有问题，考不好也不的好坏，说明不了什么，考好了不证明你就没有问题，考不好也不 是不行了。考试成绩不真实，最后会在高考中体现出来，吃亏的还是不行了。考试成绩不真实，最后会在高考中体现出来，吃亏的还 是自己。其次，考试要注重基础题的解答，要明确考试是靠做是自己。其次，考试要注重基础题的解答，要明确考试是靠做“对对” 会做的题得分，而不是去做不会做的题得分（你得不到

30、分），取得会做的题得分，而不是去做不会做的题得分（你得不到分），取得 好成绩是依靠作好成绩是依靠作“对对”多少，而不是做多少，而不是做“了了”多少，因次大家要学多少，因次大家要学 会会“放弃放弃”，不要因为一、两个题目而影响整个试卷的成绩，题目，不要因为一、两个题目而影响整个试卷的成绩，题目 做不完没有关系，这里要为了整体的利益（整份试卷），而放弃局做不完没有关系，这里要为了整体的利益（整份试卷），而放弃局 部利益（某些题目）。部利益（某些题目）。 6 6、关于、关于“交流交流” 学习学习中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流，同学中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流，同学 与老

31、师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流的过与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流的过 程中，可以让老师了解你的学习情况，以利于帮助你解决问题。不程中，可以让老师了解你的学习情况，以利于帮助你解决问题。不 会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上 的，高三的复习是很枯燥的，心理上的情况（静不下心、成绩不稳的，高三的复习是很枯燥的，心理上的情况（静不下心、成绩不稳 定、时间分配不好等等）出现，求助于老师应该是正确的选择，你定、时间分配不好等等）出现，求助于老师应该是正确的选择，你 的这些情况在以往的学生都出现过，老师知道如何解