现代文阅读文本索引意识

1、现代文阅读备考建议 盘：盘：盘点盘点各类型典型文章，盘点各类典型试题各类型典型文章，盘点各类典型试题 。盘点自己。盘点自己的的经验和失误经验和失误。把握阅读规律把握阅读规律。 悟悟：吃透吃透北京卷现代文北京卷现代文考题考题，悟悟阅读规律阅读规律-不不 贪多，而要举一反三，贪多，而要举一反三，悟答案悟答案（反反推推答案答案），）， 把握把握“向中看齐向中看齐”的的度度。一定一定用心悟。用心悟。不能不能只只 要要答案，不答案，不要要思考过程，自己糊弄自己。思考过程，自己糊弄自己。 练练：保证必要量的练习保证必要量的练习。阅读能力不是知识，阅读能力不是知识， 它不可传授，它不可传授，只能在实践中增长

2、只能在实践中增长。要要独立体验独立体验 从看到文字到得到正确答案的从看到文字到得到正确答案的全过程全过程。 2012年年心灵的篝火心灵的篝火 17.梅里雪山在作者的小说创作中具有重要梅里雪山在作者的小说创作中具有重要 的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在 哪些方面（哪些方面（6分）分） 18.作者为自己的小说取名作者为自己的小说取名“绝顶绝顶”，结合，结合 这篇前言，说说作者所理解的这篇前言，说说作者所理解的“绝顶绝顶”包包 含了哪几层内涵。（含了哪几层内涵。（5分）分） 18.文中说：文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水看看绍兴的街道、店铺和水 乡景色，我以

3、为我对这位大作多一点了解乡景色，我以为我对这位大作多一点了解 了。了。”结合原文，回答下面问题（结合原文，回答下面问题（7分）分） 作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特 色色?（3分）分） 作者对鲁迅又多了哪些了解作者对鲁迅又多了哪些了解?（4分）分） 19.作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点? （4分）分） 2013年年浙江的感兴浙江的感兴 一、现代文阅读概括题一、现代文阅读概括题 概括类试题基本答题思路概括类试题基本答题思路 1、找到相关信息段（根据内容来找）、找到相关信息段（根据内容来找） 2、理清层次（句段之间的逻辑关系

4、）、理清层次（句段之间的逻辑关系） 、画出重点词句、画出重点词句 3、概括整合（直接概括、归纳概括）、概括整合（直接概括、归纳概括） 4、应题做答、应题做答 浙江的感兴浙江的感兴 我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些 片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头 看潮水，随着小舅舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨，看潮水，随着小舅舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨， 那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过。如此等等，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过。如此等等， 连不起来，而且越来越模糊了。连不起来，而

5、且越来越模糊了。 于是我怀疑自己是否配称浙江人。于是我怀疑自己是否配称浙江人。 这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴， 看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在 门外吃了一串油豆腐，上年涂了厚厚一层辣酱，吃着吃门外吃了一串油豆腐，上年涂了厚厚一层辣酱，吃着吃 着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。 2013年高考 这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白 的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的粉墙，冲洗得发

6、白的石板路，连木柱子也是黑 的，严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的，严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够 的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间 大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生 活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严 厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在 门前的石板路下则是潺潺的流水。门前的石板路下则是潺潺的流水。 水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。 在鲁迅

7、的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石 和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你 看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实 在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒 情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使 得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力他的闰他的闰 土成了我们一切人记忆中的童年好友。他的

8、乌篷船成为土成了我们一切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为 我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为 几代读者难以排遣的感情。几代读者难以排遣的感情。 看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对 这位大作家多一点了解了。这位大作家多一点了解了。 回到杭州，又是另一番景色。回到杭州，又是另一番景色。1981年我第一次来，忙年我第一次来，忙 于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪 迹，走了一个旧的市区。像是有一家过去很有名的布鞋店，迹，

9、走了一个旧的市区。像是有一家过去很有名的布鞋店， 那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入 一家咸肉店，面前是一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆一家咸肉店，面前是一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆 着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有 高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的 屠场味道，人们从容选肉。大刀切下去，一段醇厚的咸肉香屠场味道，人们从容选肉。大刀切下去，一段醇厚的咸肉香 随之而起。随之而起。

10、 这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街 道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心 区的主要街道。在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富区的主要街道。在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富 于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道 上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的 礼貌待客。礼貌待客。 杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西杭州难分市区

11、与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西 湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一 见湖光山色而顿时感到清爽。见湖光山色而顿时感到清爽。 在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽。在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽。 这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各 种面容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情种面容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情 是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑

12、的湖水 里。千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天里。千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天 然而不是人工胜。然而不是人工胜。 在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天 边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了 西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有 性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀， 山却给于它骨气。（取材于王佐良的同名

13、散文）山却给于它骨气。（取材于王佐良的同名散文） 18.文中说：文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水看看绍兴的街道、店铺和水 乡景色，我以为我对这位大作多一点了解乡景色，我以为我对这位大作多一点了解 了。了。”结合原文，回答下面问题（结合原文，回答下面问题（7分）分） 作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特 色色?（3分）分） 作者对鲁迅又多了哪些了解作者对鲁迅又多了哪些了解?（4分）分） 19.作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点? （4分）分） 浙江的感兴浙江的感兴试题回放试题回放 18.文中说：文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水

14、乡景看看绍兴的街道、店铺和水乡景 色，我以为我对这位大作多一点了解了。色，我以为我对这位大作多一点了解了。”结合结合 原文，回答下面问题（原文，回答下面问题（7分）分） 作者从鲁迅的故乡环境中看出了作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色哪些特色?（3 分）分） 作者作者对鲁迅对鲁迅又多了又多了哪些了解哪些了解?（4分）分） 19.作者从湖光山色中感受到西湖作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点哪些特点?（4分）分） 浙江的感兴浙江的感兴试题回放试题回放 【分析分析】这三道题均为内容理解性测试题。考查这三道题均为内容理解性测试题。考查 对文本的理解、筛选及概括能力。对文本的理解、筛选及概括能力。 这里

15、主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的 粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的， 严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方 可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨 房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚 的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺，的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺， 又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则又有那顽皮学童的小小乐园，在

16、门前的石板路下则 是潺潺的流水。是潺潺的流水。 作者从鲁迅的故乡环境中看出了作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色哪些特色? （3分）分） 参考答案：色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。参考答案：色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。 相关文段相关文段 这里主要的这里主要的色泽是黑与白色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的，黑的瓦顶，白的 粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的， 严谨、素净严谨、素净。然而。然而空间是庞大空间是庞大的，人有足够的地方的，人有足够的地方 可以移动，可以移动，物件物件也是也是厚实厚实可靠的，像那间大大的厨可靠的，像那间大大的厨

17、 房里的那口大大的腌菜缸，房里的那口大大的腌菜缸，在在朴质朴质的生活里有的生活里有温厚温厚 的人情的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺， 又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则 是潺潺的流水。是潺潺的流水。 作者从鲁迅的故乡环境中看出了作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色哪些特色? （3分）分） 参考答案：色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。参考答案：色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。 作者作者对鲁迅对鲁迅又多了又多了哪些了解哪些了解?（4分）分） 水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。水是浙江

18、灵秀所在，是音乐，是想象力。 在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和 绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你看他绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你看他 用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的 人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛 之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得他最平常之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得他最平常 的叙述也带有余音，富有感染力的叙述也带有余音，富有感染力他的闰土成了我们

19、一他的闰土成了我们一 切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里 的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣 的感情。的感情。 看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这 位大作家多一点了解了。位大作家多一点了解了。 相关文段 水是浙江灵秀所在，水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。是音乐，是想象力。 在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和 绿水的配合么？多么绿水的配合么？多么朴质朴质，

20、又弥漫着多大的，又弥漫着多大的温情温情！你看！你看他他 用笔何等经济用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的总是短短几句话就勾画出一个实实在在的 人生处境人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛 之内。之内。他是最严格的，又是最温情的，他是最严格的，又是最温情的，这就使得他这就使得他最平常最平常 的叙述也带有余音，富有感染力的叙述也带有余音，富有感染力他的闰土成了我们一他的闰土成了我们一 切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里 的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难

21、以排遣的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣 的感情。的感情。 看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这 位大作家多一点了解了。位大作家多一点了解了。 鲁迅创作中即使最平鲁迅创作中即使最平 常的叙述也富于感染力常的叙述也富于感染力。 相关文段 鲁迅用笔经鲁迅用笔经 济，几句话就济，几句话就 能勾画出实在能勾画出实在 的人生处境的人生处境。 鲁迅性格中既鲁迅性格中既 严格又不乏温情严格又不乏温情 的一面。的一面。 19.作者从湖光山色中感受到西湖作者从湖光山色中感受到西湖哪哪 些特点些特点?（4分）分） 杭州难分市区与郊外，环湖的大道既

22、是闹市，又因西湖杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西湖 在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖 光山色而顿时感到清爽。光山色而顿时感到清爽。 在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽。这在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽。这 次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面 容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同 的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变的，沉

23、沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变 万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天然而不是人万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天然而不是人 工胜。工胜。 在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天 边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西 湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格 的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给

24、 于它骨气。于它骨气。 相关文段相关文段 模糊了市区和郊区的界限模糊了市区和郊区的界限，洗涤红尘，洗涤红尘, 让人感到清爽。让人感到清爽。 （2）明媚但显清幽，素淡，以天然而不是人工胜。）明媚但显清幽，素淡，以天然而不是人工胜。 （3）因环湖的群山而具有了浓厚的性格。）因环湖的群山而具有了浓厚的性格。 杭州难分市区与郊外，杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市环湖的大道既是闹市，又因，又因西湖西湖 在旁而似乎在旁而似乎把红尘洗涤把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖 光山色而顿时光山色而顿时感到清爽感到清爽。 在在阳光下，西湖是明媚的阳光下，西湖是明媚的

25、，但更多的时候显得清幽但更多的时候显得清幽。这。这 次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面 容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同 的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变 万化，没有太浓太艳的时候，而是万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆素描淡妆，以天然而不是人以天然而不是人 工胜。工胜。 在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山环湖的群山在天在天

26、 边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西给了西 湖以厚度和重量湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格 的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给 于它骨气。于它骨气。 相关文段相关文段 模糊了市区和郊区的界限模糊了市区和郊区的界限，洗涤红尘，洗涤红尘, 让人感到清爽。让人感到清爽。 （2）明媚但显清幽，素淡，以天然而不是人工胜。）明媚但显清幽，素淡，以天然而不是人工胜。 （3）因环湖的群山而具有了浓厚的性格。）

27、因环湖的群山而具有了浓厚的性格。 概括类试题基本答题思路概括类试题基本答题思路 1、找到相关信息段（根据内容来找）、找到相关信息段（根据内容来找） 2、理清层次（句段之间的逻辑关系）、理清层次（句段之间的逻辑关系）、 画出重点词句。画出重点词句。 3、概括整合（直接概括、归纳概括）、概括整合（直接概括、归纳概括） 4、应题做答（紧扣提干要求，答题点要、应题做答（紧扣提干要求，答题点要 清楚，准确表达）清楚，准确表达） 准确表达意识准确表达意识 散文散文贵在贵在含蓄，含蓄，但答案是但答案是不能不能模糊模糊隐晦，隐晦，不能繁不能繁 琐无序，琐无序，要要明确、明确、直白直白，简洁，简洁畅达畅达。 要

28、有应答意识要有应答意识。答案答案最好最好用简洁的肯定用简洁的肯定陈述句陈述句； 最好最好不要用否定句、反问句、不要用否定句、反问句、感叹句感叹句；最好不用；最好不用 修辞；修辞；最好不用概念解释概念最好不用概念解释概念。 北朝北朝 北朝北朝 朱以撒朱以撒 品味魏晋南北朝人和南北朝之间截然不同的审美情品味魏晋南北朝人和南北朝之间截然不同的审美情 调，一直是我乐而不疲的追求。可是一千五百年前的调，一直是我乐而不疲的追求。可是一千五百年前的 南北中国毕竟是难以跨越的两个世界，我时常会想像南北中国毕竟是难以跨越的两个世界，我时常会想像 他们隔江眺望的情景：从此岸到彼岸，究竟有多远？他们隔江眺望的情景：

29、从此岸到彼岸，究竟有多远？ 也许回答是：永远！也许回答是：永远！ 年轻时，晋人年轻时，晋人“怪诞怪诞”的生活情调比较符合我的口的生活情调比较符合我的口 味。尽管面对屠戮、流徙、离乱，他们还是让小情小味。尽管面对屠戮、流徙、离乱，他们还是让小情小 调萦绕周遭，给苦痛点缀一些花边儿，权且当作乱中调萦绕周遭，给苦痛点缀一些花边儿，权且当作乱中 的慰藉。在我眼里，六朝人都是地道的文人坯子，清的慰藉。在我眼里，六朝人都是地道的文人坯子，清 高自负，狂妄孤傲。他们喜欢一些清新的小玩意儿，高自负，狂妄孤傲。他们喜欢一些清新的小玩意儿， 爱鹅爱鹤爱琴爱林泉，得不到就寝食不宁。他们标榜爱鹅爱鹤爱琴爱林泉，得不到

30、就寝食不宁。他们标榜 放达，喜欢清谈玄远。放达，喜欢清谈玄远。 山清水秀、沃野千里的江南毕竟是富庶的，这给骚山清水秀、沃野千里的江南毕竟是富庶的，这给骚 人墨客驰骋怀抱提供了环境和条件。此时造纸术的突人墨客驰骋怀抱提供了环境和条件。此时造纸术的突 飞猛进，使文人的挥洒酣畅淋漓。飞猛进，使文人的挥洒酣畅淋漓。他们留下名姓却他们留下名姓却 无一丁半点墨痕，无一丁半点墨痕， 海淀期末 透过江南的风流潇洒，从此岸到彼岸，透过江南的风流潇洒，从此岸到彼岸，我立刻感受我立刻感受 到一种全然不同的格调到一种全然不同的格调。平时翻看史书，总觉得对北。平时翻看史书，总觉得对北 朝的描述不及南朝那么热烈和幽默。北

31、中国从来都是朝的描述不及南朝那么热烈和幽默。北中国从来都是 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等部族混战厮杀的兵家之地，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等部族混战厮杀的兵家之地， 连年兵燹而致赤地千里。地域和气候熏陶了马背民族连年兵燹而致赤地千里。地域和气候熏陶了马背民族 的尚武精神。他们不像南朝人的尚武精神。他们不像南朝人“竞一韵之奇，争一字竞一韵之奇，争一字 之巧之巧”，而在冲锋陷阵上大显身手。这样的部族，文，而在冲锋陷阵上大显身手。这样的部族，文 化品味又该如何化品味又该如何 坐在龙门石窟对面，从窗口隔着伊水远望这座石山：坐在龙门石窟对面，从窗口隔着伊水远望这座石山： 石窟静静地矗立着，一脸冷峻和硬朗，没有丝

32、毫的粉石窟静静地矗立着，一脸冷峻和硬朗，没有丝毫的粉 饰张扬。饰张扬。多处不免残破漫漶显出一副沧桑之相，但多处不免残破漫漶显出一副沧桑之相，但 是它的峥嵘气象和恢宏格局，分明储满了永恒。是它的峥嵘气象和恢宏格局，分明储满了永恒。 北朝人似乎对坚硬的石头有着天生的情缘，他们属北朝人似乎对坚硬的石头有着天生的情缘，他们属 意石头，并不是即兴而发随意而止。意石头，并不是即兴而发随意而止。北朝人对石头北朝人对石头 采取的是最实在的态度。采取的是最实在的态度。 镌刻在龙门石窟古阳洞顶的北魏广川王造像镌刻在龙门石窟古阳洞顶的北魏广川王造像 记，既方朴又灵秀，既缜密又疏朗记，既方朴又灵秀，既缜密又疏朗,雍容

33、锐利又干脆雍容锐利又干脆 利落，使人惊叹刻手刀工的简净。石头可不好摆弄，利落，使人惊叹刻手刀工的简净。石头可不好摆弄， 我们可以想见这样的场景：高高的洞顶，凿刻者搭架我们可以想见这样的场景：高高的洞顶，凿刻者搭架 登高，仰卧行事。一手握钎一手执锤，敲击中火花迸登高，仰卧行事。一手握钎一手执锤，敲击中火花迸 溅，乱石扑面，才凿出这精致的五十个字，可不像南溅，乱石扑面，才凿出这精致的五十个字，可不像南 朝文人飞觞赋诗那么浪漫。冰天雪地里，饥寒交迫中，朝文人飞觞赋诗那么浪漫。冰天雪地里，饥寒交迫中， 剔除一方方顽石，磨秃一把把凿头，冬去春来雪化冰剔除一方方顽石，磨秃一把把凿头，冬去春来雪化冰 消，佛

34、陀终于渐渐地露出了笑靥。消，佛陀终于渐渐地露出了笑靥。 北朝人刻石根本没有想不朽、想永恒，所以他们北朝人刻石根本没有想不朽、想永恒，所以他们 面对坚硬的石山会充满喜悦；他们也不觉艰辛，所以面对坚硬的石山会充满喜悦；他们也不觉艰辛，所以 众多的造像都流露着佛陀慈祥平和的神采。他们造石众多的造像都流露着佛陀慈祥平和的神采。他们造石 窟、建寺院，拜佛求福是主旨，把石窟当作艺术殿堂窟、建寺院，拜佛求福是主旨，把石窟当作艺术殿堂 来审美，那是后世文人的发挥并非北朝人的本意。来审美，那是后世文人的发挥并非北朝人的本意。 我们在惊叹北朝石窟的艺术性时，只好我们在惊叹北朝石窟的艺术性时，只好 为湮没的南朝四百

35、八十寺唱一支挽歌了。从为湮没的南朝四百八十寺唱一支挽歌了。从 此岸到彼岸，也许我看清楚了：南派的江左此岸到彼岸，也许我看清楚了：南派的江左 风流，疏放妍妙；北派的中原古法，厚重苍风流，疏放妍妙；北派的中原古法，厚重苍 茫。各极一时之盛，难以论说高下。但随着茫。各极一时之盛，难以论说高下。但随着 年龄的增长，我要找寻的是与艺术心灵相契年龄的增长，我要找寻的是与艺术心灵相契 合的空间，使精神化的生命洞穿生活中浮华合的空间，使精神化的生命洞穿生活中浮华 附丽的表层，真正对艺术前景寄予切实的期附丽的表层，真正对艺术前景寄予切实的期 望。啊，还是北朝！还是北朝！望。啊，还是北朝！还是北朝！ 19. 第段

36、写第段写“我立刻感受到一种全然不我立刻感受到一种全然不 同的格调同的格调”，从全文看，南北朝的格调，从全文看，南北朝的格调 有何不同？有何不同？ 并说说造成不同格调的具体并说说造成不同格调的具体 原因。原因。(6分分) 考查：文本内容的归纳和分析概括考查：文本内容的归纳和分析概括 北朝北朝 北朝北朝 朱以撒朱以撒 品味魏晋南北朝人和南北朝之间截然不同的审美情品味魏晋南北朝人和南北朝之间截然不同的审美情 调，一直是我乐而不疲的追求。可是一千五百年前的南调，一直是我乐而不疲的追求。可是一千五百年前的南 北中国毕竟是难以跨越的两个世界，我时常会想像他们北中国毕竟是难以跨越的两个世界，我时常会想像他们

37、 隔江眺望的情景：从此岸到彼岸，究竟有多远？隔江眺望的情景：从此岸到彼岸，究竟有多远？ 也许回答是：永远！也许回答是：永远！ 年轻时，晋人年轻时，晋人“怪诞怪诞”的生活情调比较符合我的口的生活情调比较符合我的口 味。尽管面对屠戮、流徙、离乱，他们还是让味。尽管面对屠戮、流徙、离乱，他们还是让小情小调小情小调 萦绕周遭，给苦痛点缀一些花边儿，权且当作乱中的慰萦绕周遭，给苦痛点缀一些花边儿，权且当作乱中的慰 藉。在我眼里，藉。在我眼里，六朝人都是地道的文人坯子，清高自负，六朝人都是地道的文人坯子，清高自负， 狂妄孤傲。狂妄孤傲。他们喜欢一些清新的小玩意儿，爱鹅爱鹤爱他们喜欢一些清新的小玩意儿，爱鹅

38、爱鹤爱 琴爱林泉，得不到就寝食不宁。他们标榜放达，喜欢清琴爱林泉，得不到就寝食不宁。他们标榜放达，喜欢清 谈玄远。谈玄远。 山清水秀、沃野千里山清水秀、沃野千里的江南毕竟是的江南毕竟是富庶的富庶的，这给骚，这给骚 人墨客驰骋怀抱提供了环境和条件。人墨客驰骋怀抱提供了环境和条件。此时造纸术的突飞此时造纸术的突飞 猛进，使文人的挥洒酣畅淋漓。猛进，使文人的挥洒酣畅淋漓。他们留下名姓却无他们留下名姓却无 一丁半点墨痕，一丁半点墨痕， 透过江南的风流潇洒，从此岸到彼岸，透过江南的风流潇洒，从此岸到彼岸，我立刻感受我立刻感受 到一种全然不同的格调到一种全然不同的格调。平时翻看史书，总觉得对北平时翻看史书

39、，总觉得对北 朝的描述不及南朝那么热烈和幽默。朝的描述不及南朝那么热烈和幽默。北中国从来都是北中国从来都是 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等部族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等部族混战厮杀混战厮杀的兵家之地，的兵家之地， 连年兵燹而致赤地千里。地域和气候熏陶了马背民族连年兵燹而致赤地千里。地域和气候熏陶了马背民族 的尚武精神。的尚武精神。他们不像南朝人他们不像南朝人“竞一韵之奇，争一字竞一韵之奇，争一字 之巧之巧”，而在冲锋陷阵上大显身手。这样的部族，文，而在冲锋陷阵上大显身手。这样的部族，文 化品味又该如何化品味又该如何 坐在龙门石窟对面，从窗口隔着伊水远望这座石山：坐在龙门石窟对面，从窗口隔着伊水远望这座

40、石山： 石窟静静地矗立着，一脸冷峻和硬朗石窟静静地矗立着，一脸冷峻和硬朗，没有丝毫的粉，没有丝毫的粉 饰张扬。饰张扬。多处不免残破漫漶显出一副沧桑之相，但多处不免残破漫漶显出一副沧桑之相，但 是它的是它的峥嵘气象和恢宏格局，峥嵘气象和恢宏格局，分明储满了永恒。分明储满了永恒。 北朝人似乎对坚硬的石头有着天生的情缘北朝人似乎对坚硬的石头有着天生的情缘，他们属他们属 意石头，并不是即兴而发随意而止。意石头，并不是即兴而发随意而止。北朝人对石头北朝人对石头 采取的是采取的是最实在最实在的态度。的态度。 镌刻在龙门石窟古阳洞顶的北魏广川王造像镌刻在龙门石窟古阳洞顶的北魏广川王造像 记，既方朴又灵秀，既

41、缜密又疏朗记，既方朴又灵秀，既缜密又疏朗,雍容锐利又干脆雍容锐利又干脆 利落，使人惊叹刻手刀工的简净。石头可不好摆弄，利落，使人惊叹刻手刀工的简净。石头可不好摆弄， 我们可以想见这样的场景：高高的洞顶，凿刻者搭架我们可以想见这样的场景：高高的洞顶，凿刻者搭架 登高，仰卧行事。一手握钎一手执锤，敲击中火花迸登高，仰卧行事。一手握钎一手执锤，敲击中火花迸 溅，乱石扑面，才凿出这精致的五十个字，可不像南溅，乱石扑面，才凿出这精致的五十个字，可不像南 朝文人飞觞赋诗那么浪漫。冰天雪地里，饥寒交迫中，朝文人飞觞赋诗那么浪漫。冰天雪地里，饥寒交迫中， 剔除一方方顽石，磨秃一把把凿头，冬去春来雪化冰剔除一方

42、方顽石，磨秃一把把凿头，冬去春来雪化冰 消，佛陀终于渐渐地露出了笑靥。消，佛陀终于渐渐地露出了笑靥。 北朝人刻石根本没有想不朽、想永恒，所以北朝人刻石根本没有想不朽、想永恒，所以他们他们 面对坚硬的石山会充满喜悦；他们也不觉艰辛，所以面对坚硬的石山会充满喜悦；他们也不觉艰辛，所以 众多的造像都流露着佛陀慈祥平和的神采。众多的造像都流露着佛陀慈祥平和的神采。他们造石他们造石 窟、建寺院，拜佛求福是主旨，把石窟当作艺术殿堂窟、建寺院，拜佛求福是主旨，把石窟当作艺术殿堂 来审美，那是后世文人的发挥并非北朝人的本意。来审美，那是后世文人的发挥并非北朝人的本意。 我们在惊叹北朝石窟的艺术性时，只好为湮我

43、们在惊叹北朝石窟的艺术性时，只好为湮 没的南朝四百八十寺唱一支挽歌了。从此岸到彼没的南朝四百八十寺唱一支挽歌了。从此岸到彼 岸，也许我看清楚了：岸，也许我看清楚了：南派的江左风流，疏放妍南派的江左风流，疏放妍 妙；北派的中原古法，厚重苍茫。妙；北派的中原古法，厚重苍茫。各极一时之盛，各极一时之盛， 难以论说高下。但随着年龄的增长，我要找寻的难以论说高下。但随着年龄的增长，我要找寻的 是与艺术心灵相契合的空间，使精神化的生命洞是与艺术心灵相契合的空间，使精神化的生命洞 穿生活中浮华附丽的表层，真正对艺术前景寄予穿生活中浮华附丽的表层，真正对艺术前景寄予 切实的期望。啊，还是北朝！还是北朝！切实的

44、期望。啊，还是北朝！还是北朝！ 第一问：南朝：风流潇洒，疏放妍妙。北朝：纯厚朴质，第一问：南朝：风流潇洒，疏放妍妙。北朝：纯厚朴质， 厚重恢宏。厚重恢宏。 第二问：南朝：山清水秀，富庶发达；南朝人多具有文第二问：南朝：山清水秀，富庶发达；南朝人多具有文 人特质和情怀。人特质和情怀。 北朝：战争频仍，赤地千里；北朝人更实在坚忍，把对北朝：战争频仍，赤地千里；北朝人更实在坚忍，把对 美好生活的向往通过凿石刻像化为现实。美好生活的向往通过凿石刻像化为现实。 概括类试题概括类试题 多是在内容方面的考查多是在内容方面的考查 所以答题时要有原文意识所以答题时要有原文意识 ，答案尽量从，答案尽量从 原文中来

45、，不要过分进行分析解读。原文中来，不要过分进行分析解读。 二、现代文阅读中二、现代文阅读中词句词句含义题含义题 18. 解释下列句中加点词语在文中的含义。解释下列句中加点词语在文中的含义。(4分分) 一个人在这样的一个人在这样的“实物实物”中中流连流连久了，衣袖间又久了，衣袖间又 怎能不沾染着一缕怎能不沾染着一缕远古的斜阳远古的斜阳呢呢?（2014海淀期海淀期 中中苍凉的群像苍凉的群像） 23“木车的激情木车的激情”在文中的含义是什么？（在文中的含义是什么？（4 分）（月考分）（月考木车的激情木车的激情） 19结合文意，解释第结合文意，解释第3段中段中“（路亭）是沙漠（路亭）是沙漠 中的一掬清

46、泉，人生道上的一个站驿中的一掬清泉，人生道上的一个站驿”的含义。的含义。 （06海淀一模海淀一模路亭路亭） 词词为为句句服务；句为服务；句为段段服务、段为层服务，服务、段为层服务， 层为层为篇章篇章服务。服务。 字词句字词句乃至乃至标点标点都是为都是为篇章主旨篇章主旨服务。服务。 一个基本的认识：一个基本的认识： 词句含义类一般答题思路词句含义类一般答题思路 1、快速定位回原文、快速定位回原文 （快速找到文段中词句的位置）（快速找到文段中词句的位置） 2、前后勾连定区域、前后勾连定区域（划分层次，确定答题段）（划分层次，确定答题段） 3、辨词析句找要点、辨词析句找要点（分析题干，（分析题干，注

47、意手法注意手法、确定答、确定答 题要点）题要点） 词语含义类：词语含义类：词语的表层义、词语的语境义。词语的表层义、词语的语境义。 句子含义类：句子含义类：分析句子结构，明确关键词之间暗分析句子结构，明确关键词之间暗 含的关系。凭借语境、分析作者特殊用词在文中的含的关系。凭借语境、分析作者特殊用词在文中的 含义。含义。 4、勾画圈点拟答案、勾画圈点拟答案（勾画重点信息，分析整合）（勾画重点信息，分析整合） 5、中心统帅记心间、中心统帅记心间（段为句统帅，层为段统帅，篇（段为句统帅，层为段统帅，篇 为层统帅）为层统帅） 21.文章结尾说，文章结尾说，“我已不在地坛，地坛在我我已不在地坛，地坛在我

48、 ，如一支沉稳的铁锚，将地坛如一艘古船牢牢地，如一支沉稳的铁锚，将地坛如一艘古船牢牢地 停泊在新时期文学的岸边。停泊在新时期文学的岸边。”请解释这句话有哪请解释这句话有哪 些含义。（些含义。（5分）分） 我已不在地坛，地坛在我，我已不在地坛，地坛在我， 如一支如一支沉稳的铁锚沉稳的铁锚（将地坛将地坛如一艘古船如一艘古船牢牢牢牢 地停泊在地停泊在新时期文学的新时期文学的岸边岸边。）。） 将将地坛如一艘古船地坛如一艘古船 牢牢地停泊在牢牢地停泊在新时期文学新时期文学的岸边。的岸边。 审清提干层次审清提干层次;解读比喻词的含义解读比喻词的含义;理解重理解重 点信息的含义点信息的含义;关注和前后文的联

49、系关注和前后文的联系. 我已不在地坛，地坛在我我已不在地坛，地坛在我，如一支如一支沉稳的铁锚沉稳的铁锚，将，将 地坛地坛如一艘如一艘古船古船牢牢地停泊在新时期文学的岸边牢牢地停泊在新时期文学的岸边。 空间位置空间位置 的远离的远离 史铁生在新时期文史铁生在新时期文 学的地位、对新时学的地位、对新时 期文学的重要价值期文学的重要价值 关注句中关键词句，挖掘关注句中关键词句，挖掘隐性隐性信息信息 使船停泊稳使船停泊稳 定定精神精神 力量力量 心理情感心理情感 的亲近的亲近 作品的特点：作品的特点： 厚重深沉，厚重深沉， “地坛地坛”价值价值 在现代旅行中，我们常常因为交通工具的在现代旅行中，我们常

50、常因为交通工具的 不够迅捷后焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆不够迅捷后焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆 眨眼间就到达目的地眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿，幻想它能像闪电一样穿 越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工 具具飞机飞机感到焦急，比如说为机场的长感到焦急，比如说为机场的长 长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。 月考周测 木车的激情 张炜 我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多 事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是

51、那 样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思 想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔 走。是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知走。是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知 疲倦，并这样终其一生。疲倦，并这样终其一生。 他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一 群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我 们不妨把这些人的一生，把这一切，称为们不妨把这些人的一生，把这一切，称为

52、“木车的激情木车的激情 ”。 由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因 而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得 信赖。信赖。 枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能 舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可 思议不可理解的。一位不可理喻的执著者，让世界感到思议不可理解的。一位不可理喻的执著者，让世界感到 畏惧了。畏惧了。 “政治政治”这两个字在现代或许已经变质这两个字在现代或许已经变质 。我们

53、现代人几乎仅仅可以从那辘辘得木车声。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘得木车声 中，听到中，听到“政治政治”的真正含义，领略它的本质的真正含义，领略它的本质 。它那时候是人、旅途、木车，是面对土地的。它那时候是人、旅途、木车，是面对土地的 求索，是这样的不知疲倦。原来在古代，求索，是这样的不知疲倦。原来在古代， 可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北 风击碎凌的时刻，风击碎凌的时刻， 2323“木车木车的的激情激情”在文中的含义在文中的含义 是什么？（是什么？（4 4分）分） 木车：？木车：？ 激情：？激情：？ 我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要我们总是

54、那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要 做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱 和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就 乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走。是乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走。是 的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦， 并这样终其一生。并这样终其一生。 他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子 。他们都是一些为思想而激动的不知疲

55、倦者。我们不妨。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨 把这些人的一生，把这一切，称为把这些人的一生，把这一切，称为“木车的激情木车的激情”。 由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们 今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。 枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍弃自枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍弃自 己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不 可理解的。一位不可理喻的执著者，让世界感到畏惧了可理解的

56、。一位不可理喻的执著者，让世界感到畏惧了 。 孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动,为理念而为理念而 不知疲倦不知疲倦,终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。 路亭 柯灵 行路难，昔人常指边鄙僻远之区，而不 知现代的通都大邑，行路更难。除非你是有车 阶级，出门只靠步行，那么不但行人如鲫，会 增加紧张和疲劳，如果走得乏力，双腿酸痛， 寸步难移，你绝对找不到一个立锥之地，让你 歇一歇腿，缓一口气。大都市中公共交通 之拥挤，令人望而却步。满眼摩天大楼，马路 宽广整洁，但你休想找个“民亦劳止，汔可小 休”（诗

57、经大雅民劳）的机会。你不惜 破费悭囊，走进咖啡馆去，买个片刻安闲，那 却又是另一回事了。 06年海淀一模 在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里， 中途大概有一两个路亭， 别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的 劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的 一个站驿。 赶市的村夫农妇， 奔波忙碌了半天， 路亭所处的位置 离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹 最频之处，年齿渐长，得闲还常去盘桓。大江沿有 个过渡亭，好像建筑得特别讲究，地位大，墙壁石 凳，整齐可观，临河还有宽广的双面“埠道”；一 到夏季，晚霞掩映中，那里差不多成了公共浴场。 亭前石柱上，刻着两副对联， 对联虽然并不高明，但山色湖光

58、，并非虚 语。普通路亭，虽也有对联点缀，却无非是“稍 安毋躁”、“小坐何妨”之类。这样“风雅”的 对联是例外。不过疲倦的行人，谁也不计较这些 。 “修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举 。出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；但对 倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德 。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚 要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将 为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风 貌和品质。 路亭路亭试题回放试题回放 16.结合文意结合文意,解释第解释第3段中段中“(路亭路亭)是是沙漠中的沙漠中的 一掬清泉一掬清泉,人生道上的一个站驿人生道上的一个站驿”的含义。的含义。

59、【考点分析考点分析】解释文中形象化语句的具体含义。解释文中形象化语句的具体含义。 如果只看这句话，可解释为：如果只看这句话，可解释为： 沙漠中的清泉：沙漠中的清泉：生命之水，前行的希望和力量生命之水，前行的希望和力量 来源；来源；人生道上的一个站驿：人生道上的一个站驿：旅人休息、补充旅人休息、补充 给养的地方。给养的地方。 是不是这样就可以得出正确的答案呢？是不是这样就可以得出正确的答案呢？ 答案示例答案示例 1. 将路亭比作沙漠中的清泉，人生中的驿站将路亭比作沙漠中的清泉，人生中的驿站 表现路亭对表现路亭对 行人的重要，它能让人在极度困行人的重要，它能让人在极度困 苦中得到一丝慰藉。苦中得到

60、一丝慰藉。 2. 路亭是供行人休息的地方，是给人安宁安路亭是供行人休息的地方，是给人安宁安 全的地方，它仿佛是沙漠中的一掬清泉，在全的地方，它仿佛是沙漠中的一掬清泉，在 最艰难的时候给人以帮助、宽慰，在漫漫人最艰难的时候给人以帮助、宽慰，在漫漫人 生路上给生路上给 人以温暖的庇护。人以温暖的庇护。 病因诊断：病因诊断： 有一定的文学感悟力，能够读懂文本。但孤有一定的文学感悟力，能够读懂文本。但孤 立地看句子，脱离文本中路亭的特定作用与立地看句子，脱离文本中路亭的特定作用与 意义，就句子解释句子。意义，就句子解释句子。 特点：自我感觉良好，得势不得分。拍脑门特点：自我感觉良好，得势不得分。拍脑门