4月学生会学习部工作总结(四篇)

1、参考范本2019 年 4 月学生会学习部工作总结（ 四篇 ）目录：2019 年 4 月学生会学习部工作总结一2019 年 4 月学生会干部个人工作总结二2019 年 4 月学生会文艺部工作总结三2019 年 4 月实习教师期中个人工作总结四2019年4月学生会学习部工作总结一温暖的三月过去了，雨水不绝的四月里学习部发生的事情仍不 少。学习部在这个月里的主要的工作是日常查课、金融知识竞赛的 准备和筹备金融大课堂的第二讲。学习部这学期举办的两个活动分别是金融大课堂和金融知识竞 赛，对于这两个活动我与宋一休两人进行了分工，金融大课堂由他 主要负责，而我主要负责金融知识竞赛。虽然进行了分工，但当对 方

2、需要帮助的时候我们会互相帮助，故金融大课堂的筹备大部分是 由他去沟通和安排。在四月份我书写了金融知识竞赛策划书，并将 题库进行了整理和发到班级，以及在金融系内的班级进行宣传和班 级报名。就其中出现的一些问题和注意事项我来谈一下。这个金融 知识竞赛的策划书并不是很好，其中有些错别字和掉了一些字，这 就告诉我们以后不论做什么事一定要细心，尤其是在书写一些材料 的时候。有时候的成败就在于细节。日常的查课看起来很简单，但其中一直存在着一些问题。可能 是因为我们两个部长太长的时间没有过问查课这个事情了，突然的 去抽查一个班级的课程时发现不少的问题。学生会是一个具有服务 性质的团体，这就要求我们学生会与广

3、大同学之间有着良好的交流 和我们学生会成员所表现的态度良好。一个矛盾的产生不可能只是 单方面的原因，。这次突查金融 q0931班和国金q0931的管理学是由 于干事反映这个课堂的逃课情况比较严重，且有人反映金融q0931班对于学生会查课不配合，所以特地的去查了一次。而这个不配合 是由于在金融q0931班看来学习部的查课安排不公平而产生的，致 使学习部查课时也有所不便。经深入了解后发现原因还包括学生会 的一些干事的做事态度不好。这个事情看起来不大，但它也提醒了 我在干事教育方面我还存在着一些问题。以往我只是不停的包容干 事们做事时所犯的一些错误并告知要求改正，可是对于他们在与人 交流的一些态度问

4、题上没有当面指出，希望他们能自己发现并改 正，可是忽略了有些事情你不指出来他永远不会发现自己错了。故 在这里对全体学生会成员提出一点：请你们明白你自己是谁，你不 用太不把自己当回事，但请你也不要太不把自己当回事。请你们多 多注意自己在为学生会工作时的态度。4 / 102019年4月学生会干部个人工作总结二第一精心整理了xx年6月学生会干部个人工作总结，望给 大家带来帮助！一直不愿意动笔写总结，总觉得写了后就好像真的划断了与这个 组织最后的联系。现在静下心来仔细回忆我在学生会的日子，发现 我所做的依然有许多的遗憾。从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任，这与做班委 的感觉完全不同，做班委的时

5、候还可以偶尔的懈怠或是放松但是在 这里，几乎每根神经都是紧绷的，第一天我就牢记了要守时和保持 健康。招新后我接到的第一个大任务就是分系召集学习委员和教务 部的老师在一起开会，一连 6天基本上都在重复同样的内容。在那 时同学习委员的接触中面对他们集中的尖锐的问题，我学会了调解 与沟通，我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者，要想配 合老师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习，比如查 课形式、教学月卡的整理、学风建设开展的方式等等，这些都可以 改进的更好。这之后就紧接着是运动会，在运动会上我负责的是宣传稿这 块。当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是根据赛 场形式来宣扬我们学

6、院，在这过程中就发现了许多的漏洞。由于事 先的疏忽，等开幕式完了后在我们的驻地里依然没有用于写宣传稿 的桌椅，班级分区的管理也没有到位，在现场也难得找到各项负责 人，都比较混乱，建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽，大型 活动可以与上一届的同学多讨论。但是总体而言，运动会是我们第 三届学生会的第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还 不错。,有*.f,f 一-紧接着就是举办的两期读书工程，第一期举办时是属于摸着石 头过河，当时的借鉴意味也很重具体的活动包括读书王的评比，书 法大赛、知识竞赛、改编名著、征文等等。就我个人看来，读书工 程这个活动的提出是应该建立在有浓厚书卷氛围的基础上的，但

7、是 当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。虽然老师给予了充分的 支持，但是当时正赶上学校迎接本科教学评估不能放宣传板所以外 在的宣传力度太小了，这也是我们当时不成功的一个因素。我觉得，我们办读书工程不可能要求起到立竿见影的效果即不 可能让大家马上都热爱看书，我们的目的是起到潜移默化的作用， 让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑、游戏前。 那么在举办过程中就不可避免的要加进一些以书籍知识为主的趣味 性质的知识竞赛，还有读书王的评比等等，并且知识竞赛的参与方 式可以以班级或专业的集体参加，任何事情只要涉及到集体大家都 会因为共同的荣誉感而积极参加的。这样无形中也扩大了影响力， 也就能够

8、从避免活动人数不够时内部人员凑的情况。当然，书读了 就必定会留下属于自己的东西自己的想法，这样读书笔记、读后感 也就很简单了，读书工程活动下有征文比赛就理所当然了。但是我 想说的是，在这个征文比赛四处泛滥的校园里，无论是学生会还是 社团只要是活动就必定有征文，这让许多同学甚至一说到征文就有 一种厌恶感和排斥感。其实只要有感情就一定会有感想，写文章也 就应该很简单只是我们所要做的工作就是让他们分辨哪些是能够锻 炼自己的平台，哪些活动能够让他们有更大的挑战，更值得参与。这样就又会有一个配合的问题，我觉得我们都属于学生会，人 才招聘，都属于管理技术学院。因此在办活动的时候没有必要限制 的很死，不能说

9、08级办一个活动07、06级就不能参加，一则是这样 影响力有限可能会导致很多人到活动完了后都不知道曾经有过或者 是不知道其内容，二则是这样浪费太严重也会让大家觉得眼花缭 乱，同样是学生会的征文或是演讲比赛挤在一起，导致很多参赛选 手都不知晓自己参加的到底是年级学生会的还是院里的。我认为办 活动的时候大家可以3个学生会齐心协力一起办好，即使活动少但 质量一定要精，办出品牌活动。不要很多的活动挤在一起但最后一 直都没有很拿的出手很响亮的活动。第二期读书工程也是如此，存在着很多的问题，并没有保存第 一期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个活动，效果一直 不理想，依然在摸石头过河。甚至有点丧失了

10、“读书工程”号召的“读书”的本意，所以在整个活动过程中虽然我们都尽力了但效果 依然不理想。因此我觉得以后再办读书工程的时候可以和班级团支 部建设上所要求的内容结合起来，鼓励大家多读书、多看书 ；并且多 举行以班级或专业为基础的比赛诸如辩论赛、知识竞赛、演讲比赛 等等；对于征文可以进行一个长期性的活动，可以在院刊学艺园 上建立一块读者感悟专栏专门刊登大家的优秀文章，只要大家坚持 写，看到自己的文字变成铅字就是一个很大的鼓励很好的宣传效 应。这样就起到了读书工程所倡导的意义，我也一直认为我们学院 有很多优秀的人才，只是我们没能提供足够的舞台给他们，所以我 们只能每次用固定的人，我们每次办活动的目的

11、就是希望能够扩大 影响力，但是由于各种欠缺不能达到十分的效果，这就仍然需要我 们的继续努力。以上这些就是我大致的总结了，更细致的各项活动总结则在学 习部文档里，请查阅！2019年4月学生会文艺部工作总结三时光荏苒，转眼间这一学期的学生会工作已经步入尾声。本着对 生活、文艺的热爱，本着活跃学校氛围、服务同学的信念及宗旨， 文艺部各位成员齐心协力在老师和其他部门的倾心协助下充分展示 文娱部灵活的工作职能，发扬团队精神、开拓进取、真抓实干、领 导校园前沿文化，完成了学校赋予文艺部的工作任务。现将本学期工作总结如下：一、本学期文艺部主办的活动1、校园歌手大赛“校园歌手大赛”活动是我们文艺部每年的重点和

12、精品活动， 而今年的“智”造梦想，寻找中北好声音校园歌手大赛 ，更是为这寒 冷的冬天为校园增添了新的活力与朝气，我们通过这次校园歌手大 赛提高了学生对美和艺术的欣赏能力，充分发掘培养文艺人才，让 同学们充分地发挥了特长。坚持用社会主义核心价值体系引领校园 文化建设，开展丰富多彩、积极向上艺术和娱乐活动，弘扬主旋 律，突出高品位，营造良好的校园氛围。在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任 务。大家也都按照分配的任务各自留守，保证了校园歌手大赛活动 的顺利完成 在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原 则。比如后场有专人负责给主持人和演员为比赛更加绚烂的开展做 好铺垫。在正式比赛

13、前，我们又进行了一次又一次的彩排，让选手 和演员踩点，让大家更加熟悉整个舞台，调整好状态发挥出自己最 好的水平。在比赛之后，大家共同努力做好善后工作。2、教职工元旦文艺晚会7 / 10为了进一步加强教职工间的交流，丰富教职工的校园文化生 活，营造文明健康的校园文化氛围，提升教职工的凝聚力和归属 感，在xx年元旦节即将到来之际，特举办教职工元旦文艺晚会。晚 会的成功举办，给教职工提供一个展示才艺的舞台，提供一个加强 交流的空间，展示工院教职工积极、乐观，爱校如家的精神面貌， 同时也让教职工过上了一个充实而又愉快的节日。二、工作中的不足虽然本学期活动均取得了圆满成功，但这并不能说明我们的工 作已经

14、做好，在肯定这次成果的同时，我们还要冷静思考在工作中 的失误和不足，并做好总结，为以后的工作打好基础。下面我对此 次活动中出现的几个问题总结如下：首先，决赛场地布置问题。在校园歌手大赛中，赛前场地布置 的时候没有把工作分配好，有的部门不清楚自己的工作，致使布置 场地时出现有的工作人员积极性不高的情况。下次应在大赛前把布 置工作分配好，跟各部门协调好人员的调配，当天把工作落实好其次，细节考虑不周全。虽然在正式表演之前，我们对活动流 程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在活动进行 时出现了这样或那样的细小问题。在以后的工作中，我们一定扬长避短，克服不足，不断进步。 文艺部将会继续努力，

15、争取举办更多更优秀的活动、开展丰富多彩 的文娱项目，使全校师生在学习之余能拥有健康、文明、高雅、快 乐的课余生活，推进我校文化娱乐的进一步发展，丰富校园文化、 活跃学习氛围，给同学们提供一个真正展示自我的舞台，把我校的 文艺活动和精神文明水平上升到一个新的台阶。2019 年 4 月实习教师期中个人工作总结四如果不是在淘师湾看了一下我开课的情况，根本不会知道我居然已经讲了接近80 节课了！想想实习的两个月，我才讲了差不多 8节课，看见这个数字真被吓到了。 80 节课了，我的教学有进步吗？学生喜欢我吗？我讲的东西他们学会了吗？我不确定。可能由于课多了，教学反思没以前那么认真深刻了。以前每次上完课都

16、会在备课本上标注一下，这节课有什么缺陷还有哪些地方可以完善一下，常常会为一节课搜集很多素材和资料。现在懒散了许多。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简单的修改一下，昨天居然在上课之前才把课备好，结果可以想象，上课效果并不理想。曾经为自己课堂上偶尔的临场发挥灵机一动很得意，那也只是偶尔而已，如果希望总能随机应变，我还需要很多教学经验的积淀。关于教学内容，我讲的未免太过花哨。学生到底学会了什么了？我在课堂上玩的游戏，给他们看的搞笑图片或者有趣视频？知识性的东西我讲的太少太少，而且都是泛泛而谈。好像为了投其所好，为了让课堂尽可能的丰富有趣，我过分注重教学形式而忽视了教学内容。仔细想想，每节课我

17、的教学重点在哪里呢？说是创设情境，说是引人入胜，说是发人深思，结果不过是学生们看看热闹罢了。下一步我要抛开那些华而不实，踏踏实实教学，让学生真正的学有所获。貌似我上课弄了那么多好玩的东西，应该或多或少积攒了不少人气。不过其实我与学生的关系仍然不够亲近。在路上碰见他们会礼貌的叫一声“老师好”，而已。运动会本来是拉近师生距离的很好机会，我居然错过了！相机不是的工具吗？单反借学生玩一下，大家来几张合影，不就立马熟了么？我只是愣愣的呆呆的，自顾自拍着照片而已。作为一名新老师，我是不是有点紧张呢？刻意画出跟学生之间的界限，有必要么？现在我的课堂教学基本也是我一个人的独角戏了，师生互动的环节越来越少，曾经说这帮帅哥美女这帮熊孩子就是我快乐的源泉，而现在这种感觉正逐渐淡化，只因为我的懒散。作为小老师的幸福感也很细微了，我教学的积极性在下降？这是不好的趋势，要好好调整一下了。拍照技术应该比以前好一些了，不断地转换视角拍摄就对了。不过拍照用的