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文档简介
1、精品文档运动会入场词别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是_运动员代表队。他们正以整齐的步伐,以军人的风采展示 _的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好, “更高,更快,更远 ”是他们的目标, “友谊第一,比赛第二 ”是他们的主题, “勇往直前 ”更是勇士们真正的本色!解说词现在正向主席台缓缓走来的是 _代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着 “xxxx ”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上, _的健儿们本着 “(口号 ) ”的宗旨,发扬 “团结,拼搏 ”的精神,向 “更快,更高,更强 ” 的目标迈进
2、。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!解说词接下来入场的是_代表队, 在本届运动会中,他们要用自己的智慧和汗水,在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、 良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。 祝愿他们能用友谊的表现为美好的校园生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!运动会入场解说词四( 1)班:现在走在最前面的是四(1)中队。瞧,他们个个步伐矫健,英姿飒爽,这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神,战胜对手,取得胜利。运动健儿们,努力吧,胜利的旗帜正向你们招手。四( 2)班:瞧,英姿飒
3、爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来,他们是四(2)班的骄傲和希望。他们抱着必胜的信念,将在运动赛场上展现个人的风采,展示自己的魅力,为四(2)班的荣誉奋力拼搏,勇夺第一。四( 3)班:本班共 59 名同学, 21 名同学参加本次运动会,共参加9 个项目。其中,徐盛、王飞、殷勇飞是该班有名的运动健将。他们将在这次运动会中拿出好成绩。四( 4)班:我班共有运动员 23 人,其中有多次参加运动会获奖的优秀选手。我班运动员将在这次校运动会中全力以赴,奋力拼搏,为班级增添光彩。1 欢迎下载精品文档我们的口号是:四(4)四( 4)、一鼓作气、夺取胜利。五( 1)班:五( 2)班:我们五( 2)中队由中
4、队长徐聪、印晓颖亲自挂帅率领的“金刚队 ”和 “银铃队 ”组成。运动会上他们将身先士卒,一马当先,和队员们一道发扬“团结、拼搏 ”的精神,为五(2)中队增光添彩。五( 3)班:本班在本次运动会参赛运动员共有 30 名,其中男、 女队员各有 15 名。这些队员爱好体育运动,身体素质好。有身材魁梧的 “大力士 ”;有疾走如飞的 “小燕子 ”;有动作敏捷、弹跳自如的“小猴子 ”。大家对参加本次运动会充满信心,一致表示:奋勇拼搏,力夺魁首。五( 4)班:接下来出场的是五 ( 4)代表队。 这支代表队共有 45 名运动员参加本届运动会各个项目的角逐。看!他们个个精神饱满,信心百倍。他们对参加这次体育比赛
5、充满了必胜的信心,决心在体育场上人人拼搏,个个争光,勇夺冠军。五( 5)班:五( 5)班代表队共有运动员23 名,这些运动员是经过本班多次训练挑选出来的运动健将。别看他们个子不高, 可个个身手不凡。 相信他们在这次运动会的各项比赛中, 定能取得好的成绩。六( 1)班:下面出场的是六(1)班的运动健儿们。他们个个生龙活虎。在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神,取得优异的成绩。他们的口号是:“我运动,我快乐”。六( 2)班:下面出场的是六(2)中队的运动健儿们。看!他们个个精神饱满,对本次运动会充满了信心。曾记得上学期他们在校拔河比赛中取得过优异的成绩,其中几名同学还在市运动会上获过奖
6、呢!大家看出来了吧!这支 39 人组成的代表队,气势庞大,数整个代表队之首。他们的口号是: “团结、拼搏 ”,相信他们定会在本次运动会中夺魁的!六( 3)班:下面进场的是本届运动会六年级组夺冠热门队六( 3)班代表队。这支队伍训练有素,。2 欢迎下载精品文档作风强硬,曾有多名运动员在市级运动会上获得好的名次。 他们将在本届校运会上一展身手,再创辉煌。六( 4)班:六( 4)班共有25 名运动员参加所有项目的比赛。其中翁兵同学在市运动会上分别获得了200 米、 400 米比赛的第三名。本届运动会六(4)班有望在100 米、 200 米、 1500 米、跳高等项目有新的突破,争创佳绩!六( 5)班
7、:六(5)班代表队,这支代表队共有运动员14 名,他们将在本届运动会上参加所有项目的比赛。该代表队实力较强,有许多优秀队员,其中吕志坚同学曾参加过2003 年全市小学生运动会。 铅球获全市小学生组第 6 名,垒球获全市小学组第 5 名。让我们共同祝愿他们在这次校运会上奋力拼搏、再创辉煌!。3 欢迎下载精品文档以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。,.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers? nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquementdes
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