关于活动策划方案锦集8篇

1、when i was young, happiness was a thing, and when i got it, i felt happy.（页眉可删）关于活动策划方案锦集8篇 活动策划方案 篇1教育目标：教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。一、导入林涛同学在学校是个爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，时时处处为别人着想、懂事的好学生；但是，林涛的妈妈在与班主任老师交流时，却觉得林涛同学在家懒惰、任

2、性、自私、学习不自觉。请问：这到底是怎么一回事儿呢？二、讲授新课教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。你喜欢林涛吗？为什么？学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。教师：你能猜出他当时在想什么吗？学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背小学生行为规范。教师：也许同学们会说林涛这样做不对，那么让我们也来想想自己平时在学校和在家是怎么做的？我们也问一下自己是否做到了在家、在学校表现一致呢？三、课

3、堂探索说一说：你在家的表现？学生互动交流，自我反省。你在学校的表现？学生互动交流，开展批评与自我批评。你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？想一想：如果有一天，爸爸、妈妈说不认识学校的你，老师说不认识家里的你，而你也不知道哪一个你才是真正的你，那该怎么办呢？你希望这样的事情发生吗？读一读：被同伴驱逐的蝙蝠很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。四、课堂小结林涛和妈妈谈心后，知道自己错了，他希望有一天，妈妈也能对老师高兴地说：“他在家里也很懂事

4、，懂得为父母着想；邻居也都夸他呢！”林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？同学们，林涛的心愿也应该成为我们每一个同学的心愿。通过这件事你打算怎么做呢？读过寓言故事被同伴驱逐的蝙蝠，同学们一定受到了启发，我想你们一定不愿意成为被同伴驱逐的蝙蝠吧？五、课后调查原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？活动策划方案 篇2为丰富和活跃机关干部职工体育文化生活，本着“友谊第一、重在参与，比赛第二、活跃生活”的原则，以增强体质，展示基层干部积极向上、团结合作的精神风貌，由镇团委、妇联、工会联合举办“迎五一”活动，现将活动方案制定如下：一、活动时间（4月25日5月25日）1、报名时间：3月25日4月30日2、活动

5、开展时间：4月11日4月25日3、颁奖及表演赛时间：5月24日5月25日二、活动主题“弘扬和谐崔木，共树友谊之家”三、活动内容书法、乒乓球、象棋、羽毛球 四、奖项设置及经费保障1、参赛的四个项目分别设置前三名，按照名次先后予以200元、100元、50元标准的实物奖励。2、经费保障：本次活动支出费用包括：器材购置、奖品设置，合计1500元。由政府筹资保证活动顺利开展。五、活动组织实施1、报名形式：镇机关干部职工，以个人名义报名。由各组织组负责参赛。2、组织实施：羽毛球项目由妇联负责组织；书法项目由工会负责组织；象棋、乒乓球项目由团委负责组织实施。3、活动组织保障：这次活动由田书记总负责，镇团委、

6、妇联、工会负责人负责报名、场地、裁判、比赛规则等具体事宜的落实。六、活动要求1、精心组织。3月下旬发通知，开始报名，3月28日开始制定规则及比赛程序，4月1日开始比赛（以业余时间为主）。2、注重协调。团委、妇联、工会要积极主动，团结协作；认真组织参赛人员参加比赛。对比赛时间、地点的合理确定，既不影响日常工作，又确保比赛顺利开展；参赛人员要做好充分准备，按要求参加比赛。3、营造娱乐氛围，增进友谊。注重“友谊第一，比赛第二”的精神，做好宣传动员工作，争取广泛参与，做好比赛阶段、颁奖评比阶段的各项娱乐氛围的营造。活动策划方案 篇3一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位

7、上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情

8、感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：每年的9月10日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9

9、月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。(二)活动准备1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5. 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动老师，您真好活动目标

10、1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动策划方案 篇4一、活动目的：为了丰富旗下职工的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。二、组织机构：领导小组组长：姜媛媛副组长：刘芳成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)三、活动内容(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则所

11、有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。1、羽毛球 兰毅负责(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)2、斗地主李树源负责(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。3、灭火器演习短跑-杨军负责(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加

12、，目的学会使用灭火器)4、摸“福”-杨和平负责(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。5、拔 河 由罗正东负责各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。另，大家可以带家属，这样，不管是与公司同事联谊，还是与家人玩耍，都能兼顾，何乐而不为?活动策划方案 篇5ba 一、活动目的：通过组织联谊活动，搭建单身青年相识相知的平台，丰富单身青

13、年职工精神文化生活，为青年职工提供交友机会，搭建情感交流平台，共创美好生活。为了使你年轻的身影不再孤单、多情的心灵不再落寞，请别再等待、别再踌躇，勇敢地加入到我们的派对来?二、活动主题：转角遇到爱三、活动时间：20_年7月30日（星期六）19:00-21:30四、活动地点：3楼舞厅五、游戏材料准备:终极精美礼品10份、计分板、秒表5个、颜色为红、蓝的号码牌各25个、呼啦圈2个、一次性杯子50个、头饰10个（头饰上分别标有幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等字样）、跳绳1根、气球n个、椅子若干等。六、环境材料准备：预备音乐相亲相爱一家人、幸福恋人想把我唱给你听等你爱我开场

14、音乐非诚勿扰、暖场音乐找朋友（劲舞团）、食物、饮料、灯光等。七、热身准备，闪亮登场（一)签到，并领取号码牌。（号码牌为红、蓝两种不同颜色的不干胶，号码为150，蓝色代表男生，红色代表女生，号码分别为蓝色1号、红色2号、蓝色3号、红色4号以此类推至50号，主持人可以规定10人为一组，那么则110为一组，11号20为另一组，以此类推。）主持人挑选每队中的一位来到舞台上，让他说出同桌人员的名字或信息，全部答对者获得精美礼品一份。1、甜甜蜜蜜游戏需求：西瓜2个，牙签若干，盘子4个游戏口号：爱的甜蜜，吃的幸福活动内容：女喂男吃西瓜游戏规则：一男一女，女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜，男青年双手背后，保持微

15、笑，(用眼罩遮住眼睛)尽可能的快吃西瓜，每盘大小差不多大小的十块西瓜，先吃完的获胜，男青年动手帮忙或没保持微笑表情的一对，取消比赛资格。2、 “幸福一线牵”比比哪对男女心有灵犀，进行穿线比赛。参加比赛的男女嘉宾在规定的时间内先由女士手中拿针，男士手中拿线，将线穿入针中，男女各轮换一次凭时间快慢为胜负。每次五个小组，获胜方即可获得“最佳默契情侣奖”精美礼品3、转出甜蜜爱情圈圈：每组男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出（呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家

16、都穿不过去）4、眉目传情每组选6名组员站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。八、 待定集体合影留恋、留下联系方式，伴随温馨的音乐 愉快结束活动。九、爱情宣言签名各组依次组织人员在活动幕布背景上签名。活动策划方案 篇6一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。3、通过活动，也让家长感受感恩教育

17、的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。二、活动准备1、环境准备与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。2、材料准备彩纸、彩笔、胶水、剪刀、3、音乐准备感恩的心、让爱住我家三、活动形式在幼儿园由老师、家长、幼儿共同参加四、活动过程1、11月24日在幼儿园组织开展“护蛋活动”：大班的小朋友，每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。中班的小朋友，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破

18、碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班的小朋友，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。a、各个团体的的感恩宣言小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活b、请小朋友代表表达自己在“护蛋活动”中的感受，老师总结升华。c、情景剧表演感恩节的由来d、中、小班幼儿学唱小乌鸦爱妈妈、大班朗诵妈妈的爱。f、幼儿歌曲表演让爱住我家感恩的心(手语舞蹈)五、活动延伸1、父母回家后带着孩子去爷爷奶奶、姥姥姥爷家，让孩子感恩他们，并再次制作爱心卡送给他们。2、鼓励孩子和自己最想感谢的人合影拍照，可以是各行各

19、业的人。制作感恩相框，可以做幼儿园的环境的创设和成果展示。活动策划方案 篇7一、活动时间：20_年4月20日二、地 点：某教育机构多媒体教室三、活动目的：_课程5月开课前的一次集中宣传。通过举办全外教教学演示，吸引英语学习者来免费体验，而在活动现场，由课程顾问向大家介绍出国英语学习方面的有关信息，达到宣传出国英语课程招生的目的，同时促成当场缴纳订金或签约。四、活动方式：室内教学演示+课程介绍。五、赠送礼品、优惠内容：礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。七、活动预计结果：现场咨询人员20人，缴纳订金3人。八、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。活动策划方案 篇8潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。一、活动时间：_年12月29日晚狂欢夜_年12月_日上午文艺汇演二、活动地点：【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院三、主题及宗旨主题：艺术的盛会，学生的节日宗旨：发挥特长，张扬个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，展示我校师生青春风采，亮出多彩人生。五、节目安排【迎新狂欢活动安排】时间：_年12月29日19：_22：_地点：游园分会场篮球