名师指导希望杯-小学奥数学习的三个诀窍_第1页
名师指导希望杯-小学奥数学习的三个诀窍_第2页
名师指导希望杯-小学奥数学习的三个诀窍_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 名师指导希望杯:小学奥数学习的三个诀窍 小学“希望杯”邀请赛已举办了四届，它作为学生解决奥数题能力高低的一种标志，越来越受到社会的认可，有40%的小学生都参加着各种形式的奥数辅导班。 小学奥数重在培养学生的逻辑思维能力，这种思维能力不是要求得多么深刻，只能你能找到解决一道题所用的数学原理及方法，不考虑做题时的计算错误，这道题就算已经解决了。 小学奥数学习有以下三个诀窍： 1 .常规转化。拿到一道题，先从常规考虑如果行不通，就分析题中每个数量的意义。 例：甲，乙两车分别从a、b两地同时出发在到达对方终点后立即沿原路返回，在整个过程中速度不变。第一次相遇在距a地40千米，第二次相遇在距b地15千

2、米，求a、b两地相距多少千米？ 分析：这是一道求路程的题，常规做法：路程=速度时间。可题目中没有和速度、时间相关的数量。我们只好分析题目中仅有的两个数量：15千米、40千米的意义。通过作图分析，40千米就是第一次相遇时甲车走的路程即一个全程中甲所走的路程；在整个过程中甲、乙两车共走了三个全程，则甲共走了120千米，刚好是一个全程多出15千米（通过画行程图很容易看出），则ab两地相距105千米。 2.类似题目的知识构建 。我们能找到给定题目的原型进行转化解答。例： 你想到了吗？毫无疑问，也是裂项，不同的是分母变成了三个因子的乘积，如果你想到了上面那道题，就知道应该把分母转化成两项，这道题目就有眉目了，在按照裂项来分析一些细节，题目就迎韧而解了！ 3大胆的想。 不要把自己的思维禁锢在课堂上或这道题目中，把你的想法说出来和同学老师一起探讨，肯定会有意想不到的收获，同时自己的思维也前进了一步。 在奥数学习中能培养出这三点，奥数学习就会变的特别轻松，对你学习其他理科也有很大的帮助，参加“希望杯”邀请赛自然也很轻松了。 真是说着容易做着难，想要轻松学奥数，达到上面三点是必须的，同时也要形成自己

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论