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1、 人教版三年级数学下册第一单元位置与方向教案 人教版三年级数学下册第一单元位置与方向(一)教案(十七)教学目标1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2、发展学生空间观念,体验数学与生活的联系。培养学生良好的观察能力。学情分析学生已经在生活中学会了用上、下、左、右、前、后来描述物体的方向。重点难点1、认识东、南、西、北四个方向。2、会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。教学过程一、学前准备1、复习旧知(1)新学期,我们重新安排了座位,现在请你说一说你座位的前后左右分别是谁?(2)如果要开家长会,你怎样告诉你的
2、父母,你的位置在哪呢?2、导入新课今天我们就来认识东、南、西、北四个方向二、探究新知1、辨认东、西、南、北四个方向。(1)说一说,太阳从什么方向升起。(从东方升起)(2)想一想,太阳从什么方向落下。(从西方落下)(3)指一指,东边和西边在哪里。(4)请同学们面向太阳升起的的方向。提问:a、你们现在面对的是什么方向?(东)b、你们背对的是什么方向?(西)c、左手指的是什么方向?(北)右手指的是什么方向?(南)(5)、请你向你的同桌说明东西南北四个方向以及它与前后左右的联系。2、指出教室内的四个方向。(1)说一说,教师的门朝什么方向。(2)站在教室中间,看一看教室内的四个方向各有什么。三、课堂练习
3、1、把教材第3页例1不补充完整。(1)课件出示:(2)提问:小明面向什么方向站立的,你是怎样知道的?(3)同坐交流,说一说操场四周的建筑物各在什么方向?(4)把结果填在书上2、教材第3页的做一做(1)组织学生观察,讨论东与什么方向相对?西与什么方向相对?(2)小结:东与西相对,北与南相对。3、向你的同学介绍一下你的房间是怎样布置的。四、作业练习一的第3题五、课堂小结今天我们一起学习了新的方向:东、南、西、北。同学们都掌握了吗?六、检测(课件出示)一、填空1、傍晚你面对太阳时,你的前面是( )面,后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。2、你所认识的四个方向分别是( )、( )、( )、( )、3、东与()相对,北与()相对4、我国的五座名山是中岳( )、( )岳泰山、( )岳衡山 、 西岳( )、( )岳恒山 。5、小红面向东方,她向左转90度,她现在面向( )方向。二、看图填空(每空1分共26分)书店在学校的( )面,超市在学校的( )面,邮局在学校的( )面,小明家在学校的 ( )面。2、从小明家出发,向( )走100米。再向( )走50米到超市、从小明家出发,向( )走( )米,再向()走( )米到医院三、看图说一说行走路线,填一填。(每空1分共12分)1、小明从家向( )走( )米,再向( )走( )米到学校。2、从学校向( )走( )米,再向( )走( )米到
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