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文档简介

1、三年级英语my family教案课件www.5yk（人教pep）三年级英语下册教案unit2unit2myfamily第二课时一、教学目标1.能听懂会说句型：whosthatman/woman?hes/shesmy_.并在情景中灵活运用。2.能准确介绍自己和询问别人身份。二、教学重点、难点重点：能听懂会说句型：whosthatman/woman?hes/shesmy_.并在情景中灵活运用。难点：正确使用人称代词he和she.三、教学准备全家福照片、录音机、磁带、或挂图、单词卡片。四、教学过程教学步骤个案分析1.情景引入：greetingandfreetalk.warmup:letssing“f

2、atherandmother”.出示歌谣,复习单词:man和woman是一家，fathermother是爸妈，grandfather年纪大，grandmother眼睛花，familyfamily幸福家.t:lookatthepicture.thisismyfriend.whosthisboy?whosthisgirl?教师指班里的学生练习hes.和shes.2.新知呈现：或海报展示孩子们喜欢的人物:t:whosthatman?hesyaoming.whosthatwoman?sheszhaowei.领读重要句型whosthatman?whosthatwoman?教师利用准备多幅明星或科任老师照

3、片,让学生利用黑板上的句型两人一组练习对话之后展示。自学指导:a.自读对话,画出不懂的单词和句子,先在小组内交流解决。b.再读课文,回答下列问题:whosthatwoman?whosthatman?质疑答疑:预设问题:who，that的读音和含义.专项训练:a.听录音跟读课文。b.同桌分角色朗读并展示。拓展性活动:用学生自己的照片,两人一组自编对话，然后展示。3.综合训练：选择恰当的句子:a.shesmymother.b.hesmygrandpa.c.shesmydad.d.whosthatman?e.whosthatwoman.a:thisismyfamily.b:_.a:hesmyfather.b:whosthatwoman?a:_.b:whosthisoldman?a:_.连词成句;a.woman,that,whos?b.to,you,nice,meet._.4.课堂小结：利用歌曲小结:whosthatman?whosthatman?hesmyfather.hesmyfather.whosthatwoman?whosthatwoman

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