培养新时代文明建设接班人少先大队部工作计划

1、培养新时代文明建设接班人 2013-2014学年第一学期大队部工作计划东胜区鸿波小学大 队 部二一三年八月二十六日东胜区鸿波小学20132014学年第一学期大队部工作计划一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，继续深入落实党的教育方针，以“以人为本，以德为先”的理念为宗旨，围绕时代的发展，结合学校的实际，关注孩子的校园生活，开展各项主题活动；以体验教育为基本途径开展道德实践活动，进一步提升少先队员的光荣感和责任感；以“民族精神代代传”主题活动为重点，引导学生不断增强自身的爱国思想、民族精神和实践能力；以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加

2、强少年儿童的思想品质教育，培养少先队员的创新精神和实践能力。深化少先队的品牌活动，加强少先队的基础建设，全面推进我校少先队工作。二、教育主题培养新时代文明建设接班人三、常规工作（一）切实加强未成年人思想道德建设。 1.加强爱国主义教育（1）继续严格规范每周一的升旗制度，各中队要鼓励学生自己撰写国旗下演讲材料（2）利用建队日举行“新队员入队”活动，扩大少侠队员的队伍，也让学生感受少先队员的光荣。（3）组织高年级同学进开展“红领巾眼中的昨天、今天和明天”的调查、寻访活动，发现生活中各个方面的变化。让队员们不忘历史，从小树立为创造更加美好的未来而努力的志向,使爱国主义教育更贴近学生生活，使德育教育更

3、具有针对性、时代性、实效性。（3）以“民族精神代代传”为工作重点，结合重大时事、“我们的节日”组织开展一系列主题活动，提升队员的民族自豪感。2.加强行为礼仪、养成教育。（1）各中队要继续以小学生日常行为规范为抓手，完善、落实好学生在校一日好习惯细则，加强对学生文明行为习惯的养成教育,红领巾监督岗成员继续发扬已有的管理风格, 严格执行红领巾礼仪监督检查细则，发挥礼仪监督员的礼仪模范作用，对学生一日常规监督检查，提高值日、值周质量，通过文明班级体的评比，使人人形成遵守行为规范的良好风气，促进我校精神文明建设，使校园处处盛行文明之风。（2）播种文明，养成习惯。少先队队校将开展“争当礼仪之星”为主题的

4、各种形式大中主题队会及比赛。使礼仪训练规范化、制度化，有效地促知行转化，形成良好行为习惯。（3）鉴于一年级新生刚入校，通过主题班队会对新生进行行为习惯的养成教育，并通关实践及行为习惯良好的班级进行示范，力争在开学第一个月内帮助新生养成“上下楼静悄悄、见人主动打招呼”、“文明如厕”、“课间文明游戏”等好习惯。（4）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。通过落实小学生日常行为规范、小学生守则等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。（二）开展体验教育活动，

5、促进体验教育的深化，丰富队员的社会实践活动内容。1.组织队员积极参加社会、家庭体验教育活动，树立责任意识。2.大队部继续以体验教育活动为载体，通过形式多样的实践活动，形成对他人、对社会、对自然、对自我初步正确的态度和情感。（三）开展丰富的少先队活动，促进学生综合素质的全面提高。结合教科室组织开展的读书节主题活动，开展读书、经典诵读等多种形式的活动，丰富队员的活动内容，同时努力构建“书香型校园”。（四）加强少先队常规管理1.少先队阵地建设。大队部要加队报.广播站等宣传阵地的建设，使基础建设规范化。2.鼓号队常规训练提上大队工作议程，积极努力建设一支优秀的鼓号队。3.加强队长学校的建设和管理，创新

6、工作思路，丰富活动，力求创出特色。4.切实加强班干部、队干部队伍建设。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群9月份：少先队基本常识10月份：队干部职责11月份：少先队干部的条件12月份：少先队干部必备的能力同时班级内开展“班级干部培训”活动，班干部及队干部要实行选举制，并定期轮换。8.“校园小导游”的选拔与培训各班培养一到两名队员作为班级文化讲解员。班级内要对讲解员进行系统的培训、演练，力求在12周的时间内能够较为

7、熟练的对本班的班级文化特色进行讲解。9.将强班队会的教育作用，上好每一节班队会各中队认真组织班队会，利用各主题活动对学生进行主题教育。大队部将按照各主题活动的时间安排各年级班队会的主题，要求在活动后上交相关材料电子版及纸质版各一份（方案、活动内容、图片、小结），大队部将按照各班主题班队会活动情况打分，计入班主任考核中；大队部没有安排主题活动的周次各班主任老师要自行组织安排班队会，将具体内容记录在班主任手册“主题班队会记录”中，大队部将定期检查班主任手册，计入班主任考核；每年级要求每学期至少组织两次主题队会，严格按照队会程序进行活动，德育处及大队部将会对主题队会进行听课观摩，打分内容计入班主任考

8、核。10.继续进行班级值周培训开学初将对全体值周班主任老师进行培训，明确岗位职责及值周要求，值周班主任需在值周前一周利用晨会、班会或课间操时间对学生值周培训，同时做好培训记录，值周前一周的周五上交班级培训记录表，将值周培训纳入班主任考核。（五）雏鹰争章工作1.在雏鹰争章计划中要详细说明雏鹰争章的开展情况，在雏鹰争章手册中认真填写各项相关内容，各班按照本班实际情况，自行选取必修章至少四枚、选修章一枚，另外在根据本班特色制定一枚班级特色章；各班需制定明确的争章标准及晋级制度，并切实可行，可操作性要强。2.各班主任认真填写雏鹰争章手册，及时记录队员的争章数目，德育处将以此为雏鹰争章考核基础。3. 班

9、主任老师每周推荐本班一名学生为“雏鹰争章小能手”，并认真记录在雏鹰手册中，原则上每周的学生都要轮换，周五前将名单报送德育处，每周一“德育在线”栏目将播送各班获奖名单，班主任老师为获得称号的学生颁发徽章。4.获得徽章的学生要妥善保护好徽章，不得损坏、丢失，要求一周内每天佩戴，周五放学后班主任老师负责收回，以便下周发放给其他学生。5.每周我们还将在各班内推选出一名“礼仪之星”模范少年，与雏鹰争章获章学生名单一起在“德育在线”播送，具体操作要求同雏鹰争章要求。（六）红领巾广播站工作安排1.红领巾广播站每天下午2:302:45进行播音周一至周五分别为五个栏目：周一：话题秀周二：新闻直播间周三：美文欣赏

10、周四：安全知识导播周五：校园点歌台心语心愿2.一、二年级每班每周上交三篇以上儿歌或童谣，三至五年级每班推选1名通讯员，收集并撰写校内新闻等，要求具有一定的写作能力和新闻洞察力。3.所有稿件每周一上交到德育处，逾期班级将被扣除相应考核分数。（七）少先队志愿服务队积极组织成立少先队雏鹰志愿服务小分队，以各项重大节日为主要活动主题，积极开展多种形式的志愿服务活动，帮助社区、学校、老师、同学或者社会人士，培养少先队员的志愿服务社会的意识。要求三至五年级每班选举一名志愿服务队员，大队部将统一进行培训，并组织开展志愿服务活动。四、主题活动安排月份年级九月十月十一月十二月一年级世界爱牙日（9.20）建队日入

11、队前教育（10.13）二年级我是守纪鸿波人感恩节（11.24）三年级教师节(9.10)纪念建队日（10.13）我是骄傲鸿波人四年级我是感恩鸿波人国庆节（10.1）迎新年五年级中秋节（农历8.15）重阳节（农历9.9）我是文明鸿波人六年级教师节国庆节中秋节重阳节迎新年具体活动要求：1.各年级按照主题活动安排表分别进行活动，活动时间为一个周，称为该主题活动周，例如：教师节主题活动周。2.各年级在活动月前一周制定一份活动方案，并上交德育处（电子版）审批，活动方案通过后即可开展各项活动，德育处将根据年级活动方案对主题活动进行观摩打分，成绩将计入班级考核分。3.主题活动月开展的活动至少要安排四项以上的活

12、动内容，其中必须包含主题班队会、主题小报绘制和实践活动两项；每项活动开展之后要及时上交活动材料（优秀作品、照片），活动周结束后要上交活动总结及活动图片。活动材料上交及时与否也将计入班级考核，逾期不交者直接扣除该项考核分数。4.每周有活动安排的年级进行主题活动，没有主题活动安排的年级为机动年级，随时准备迎接上级教育局下发的活动安排，如上级没有活动安排，班主任自行安排本周活动。5.六年级只进行主题美文的撰写，每项活动每班至少上交五份优秀美文。6.在主题活动中突出的优秀作品，德育处将给予奖励，并在主题活动专栏内展出。五、具体工作安排月份活动安排9月份1.开学典礼（提出新学期的要求）。2.各中队拟定工作计划。3.大队部进行换届选举及培训4.成立红领巾监督岗及广播站5.大队委及播音员培训6.庆祝教师节，开展尊师重教感恩活动。7.开展“我是感恩鸿波人”主题教育活动8.检查雏鹰争章园地9.我们的节日中秋节主题活动10.路队检查评比10月份1.庆祝国庆节感恩祖国主题教育活动2.入队前教育3.庆祝建队日新生入队仪式4.我们的节日重阳节主题活动5.社区实践活动6.开展“我是守纪鸿波人”主题教育活动7.检查班级布置及雏鹰争章8.仪容仪表评比9.大队委及播音员培训11月份1.科普教育活动2.手拉手感恩他人主题活动3.开展“我是骄傲鸿波人”主题教育活动4.班