《望海潮》PPT

1、柳永（约柳永（约987约约1053），北），北 宋词人。原名三变，字耆卿，福宋词人。原名三变，字耆卿，福 建崇安人。官屯田员外郎，世称建崇安人。官屯田员外郎，世称 柳七、柳屯田。为人放荡不羁，柳七、柳屯田。为人放荡不羁， 终身潦倒。其词终身潦倒。其词 多描绘城市风光多描绘城市风光 和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅 行役之情。创作慢词，铺叙刻画，行役之情。创作慢词，铺叙刻画， 情景交融，语言通俗，音律谐婉，情景交融，语言通俗，音律谐婉， 在当时流传很广，在当时流传很广，“凡有井水饮凡有井水饮 处，皆能歌柳词处，皆能歌柳词”，对宋词的发，对宋词的发 展有一定的影响。有展有一

2、定的影响。有乐章集乐章集。 词的有关知识：词的有关知识： 1.词的起源：词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展 到高峰。到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是 诗的一种，所以又称诗的一种，所以又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子曲子 词词”、“歌词歌词”等。等。 2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标 题是词的主要内容的集中体现。题是词的主要内容的集中体现。 3.词的分类：按字数可分为词的分类：按字数可分为小令（小令（58字以内）、中调字以内）、中调

3、 （5990字）长调（字）长调（91字以上）字以上）词的段落叫：阕或词的段落叫：阕或 片片 按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的豪放和婉约派（豪放派的 主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳 永、秦观、李清照、周邦彦等）永、秦观、李清照、周邦彦等） 少年柳永混迹于烟花巷陌中，当时歌妓们少年柳永混迹于烟花巷陌中，当时歌妓们 的心声是：的心声是：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿不愿君王召，愿得柳七叫；不愿 千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七 面。面。” 51岁时，柳永终于

4、及第，去过福建，短短岁时，柳永终于及第，去过福建，短短 两年仕途，他的名姓就载入了两年仕途，他的名姓就载入了海内名宦录海内名宦录， 足可见其在经纶事物上的天赋。足可见其在经纶事物上的天赋。 柳永晚年穷愁潦倒，死时一贫如洗，是他柳永晚年穷愁潦倒，死时一贫如洗，是他 的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠，的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠， 每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相 沿成习，称之沿成习，称之“吊柳七吊柳七”或或“吊柳会吊柳会”。 柳永是大量作慢词的第一个词人柳永是大量作慢词的第一个词人,慢词的大慢词的大 量创作量创作,不仅扩大了词的体制

5、、容量，便于表达不仅扩大了词的体制、容量，便于表达 更为复杂的情感，而且为词的进一步繁荣打开更为复杂的情感，而且为词的进一步繁荣打开 了局面，柳永在词史上重大贡献，当首归于此。了局面，柳永在词史上重大贡献，当首归于此。 柳永轶事柳永轶事 奉旨填词柳三变：柳永奉旨填词柳三变：柳永鹤冲天鹤冲天中有中有“忍把浮名，换了忍把浮名，换了 浅斟低唱浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去此人好去浅斟低唱浅斟低唱， 何要何要浮名浮名？且填词去。？且填词去。”，将名字抹去。柳永自称：，将名字抹去。柳永自称：“奉奉 旨填词。旨填词。” 三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的三秋桂子，十

6、里荷花：据说完颜亮读罢柳永的望海潮望海潮一一 词，称赞杭州之美：词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁 华华有三秋桂子，十里荷花有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山遂起投鞭渡江、立马吴山 之志之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经鹤林玉露鹤林玉露 卷一）卷一） 凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得避暑录话避暑录话记载：记载： “柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔， 必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹

7、徒，尝见一西必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西 夏归朝官云：夏归朝官云：凡有井水处，即能歌柳词。凡有井水处，即能歌柳词。” 1、一读课文，读准字音，结合注解了解词的大意。、一读课文，读准字音，结合注解了解词的大意。 参差（参差（ ）堤（）堤（ ）沙）沙 天堑（天堑（ ）无涯（）无涯（ ） 千骑（千骑（ ）珠玑（）珠玑（ ） 罗绮（罗绮（ ） 钓叟（钓叟（ ） 重（重（ ）湖叠）湖叠 （ ） cn c d qin y j j q su chng yn 【忆余杭】 潘阆 长忆孤山,山在湖心如黛簇， 僧房四面向湖开,清棹去还来. 芰荷香喷连云阁,阁上清声檐下铎 .别来尘土污人衣,

8、空役梦魂飞 背景介绍背景介绍 v 柳永到处飘泊流浪，到杭州后，他 的老朋友孙何正在当杭州太守，但孙 何的门禁甚严，柳永是一介布衣，没 办法见到他。于是柳永写了这首望 海潮，很快在歌女中间传唱开来， 一直传到了太守孙何那里。孙何就请 柳永吃了一顿饭，把他打发走了，后 来也没有怎么提拔他。 v冯煦：耆卿词，曲处能直，密 处能疏，奡（o）处能平，状难 状之境，达难达之情，而出之以 自然，自是北宋巨手。 望海潮（柳永）望海潮（柳永） 听朗读，感知课文听朗读，感知课文 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人

9、家。云 树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列 珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷清嘉，有三秋桂子，十里荷 花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异 日图将好景，归去凤池夸。日图将好景，归去凤池夸。 译文：译文： 东南形势重要，湖山优美的地方，三吴东南形势重要，湖山优美的地方，三吴 的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、 彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐

10、幕，房屋彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋 高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环 绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然 的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家 庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。 外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有 秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐， 夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘 都嬉

11、笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹 箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好 景致，回京升官时向人们夸耀。景致，回京升官时向人们夸耀。 二二 读读 课课 文，文， 结结 合合 注注 解解 了了 解解 词词 的的 大大 意。意。 环境美丽、经环境美丽、经 济繁荣、生活济繁荣、生活 安定的都市生安定的都市生 活图景活图景 5、从百姓生活上看、从百姓生活上看 1、从地理位置上看、从地理位置上看 2、从历史传统上看、从历史传统上看 3、从自然景观上看、从自然景观上看 4、从市井面貌上看、从市井面貌上看 惊叹惊叹 赞美赞美

12、 艳羡艳羡 这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说 作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他 怎样的感情？怎样的感情？ 1.若把若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无 涯涯”句中的句中的“卷卷”改为改为“推推”好不好，为什么？好不好，为什么？ 提示：提示：“霜雪霜雪”比喻比喻浪花浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现表现 了钱塘江潮来时了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势波滚浪翻，排山倒海的气势，用，用 “推推”则显得比较平板，力度与气势均没有则显得比较平板，力度与气

13、势均没有“卷卷” 强，对浪花飞溅的情态描写也不如强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。 2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表表 现了怎样的生活情景？现了怎样的生活情景？ 提示：这几句提示：这几句充满动感，又极富生活情趣充满动感，又极富生活情趣。晴。晴 天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌 声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞歌舞 升平，百姓富足的盛世景象。升平，百姓富足的盛世景象。 3.重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子

14、，十里荷花。 提示：提示： 湖外有湖，山外有山湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在，西湖的锦山秀水实在 是清丽可嘉；是清丽可嘉； 桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象。 “三秋三秋”意指桂花意指桂花花期长花期长，馥郁芬芳，长久不，馥郁芬芳，长久不 散；散；“十里十里”是说湖中荷花是说湖中荷花种植范围广种植范围广，逢到，逢到 花期真可谓花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红红”了。了。 一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、 荷花奔赴而来，令人荷花奔赴而来，令人心旷神怡心旷神怡，遐想万千

15、。，遐想万千。 作业 v朗读全诗 v感受美景 背诵背诵望海潮望海潮 讨论：讨论：清刘熙载清刘熙载艺概艺概词曲概词曲概： “词有点，有染词有点，有染”，说的是词的一种，说的是词的一种 表现手法表现手法“点染点染”，它既有抽象的评，它既有抽象的评 点，又有具体的描述，二者紧密相连，点，又有具体的描述，二者紧密相连， 表现鲜明的情志。本词就运用了表现鲜明的情志。本词就运用了“点点 染染”的手法，请加以说明。的手法，请加以说明。 提示：上阙先点提示：上阙先点“钱塘自古繁华钱塘自古繁华”，然后展，然后展 开描写，开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人 家。云树绕堤沙。怒涛

16、卷霜雪，天堑无涯。市家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市 列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、，运用动静结合、 比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度 表现杭州的繁荣、美丽、富饶。表现杭州的繁荣、美丽、富饶。 问题探究：问题探究： 这首词在写景上有什么特点，运这首词在写景上有什么特点，运 用了什么表现手法。用了什么表现手法。 工于工于铺叙铺叙，一句一景，写景富有层次感，一句一景，写景富有层次感 东南东南形胜形胜 三吴都会三吴都会 钱塘自古钱塘自古 繁华繁华 自然风光之美自然风光之美 都市繁华之美都市繁华之美 民生安乐之

17、美民生安乐之美 染染 点点 铺陈：铺陈：又叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，它，多见于古体诗中，它 运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变 化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 。 乐府民歌乐府民歌陌上桑陌上桑： “十五府小吏，二十十五府小吏，二十 朝大夫，三十侍中郎，四十专城居朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”。 木兰辞木兰辞中：中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出 郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊

18、郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊 来，磨刀霍霍向猪羊。来，磨刀霍霍向猪羊。” 点染：点染： 本是国画的术语。绘画时，本是国画的术语。绘画时， 有的地方点，有的地方染，从而绘有的地方点，有的地方染，从而绘 出一幅和谐统一的画面。出一幅和谐统一的画面。借用到古借用到古 典诗歌中来，指的是作者在有些地典诗歌中来，指的是作者在有些地 方正面点明旨意，有些地方侧面渲方正面点明旨意，有些地方侧面渲 染。染。这在写景抒情诗中比较常见，这在写景抒情诗中比较常见， 一般用景物来染；用一句话，一个一般用景物来染；用一句话，一个 词来点出要抒发的感情。渲染是为词来点出要抒发的感情。渲染是为 了突出旨意，旨意引导渲染，相互了突出旨意，旨意引导渲染，相互 依存，和谐统一。如马致远的依存，和谐统一。如马致远的天天 净沙净沙秋思秋思：“枯藤老树昏鸦，小枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳 西下，断肠人