《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域测试题,_第1页
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文档简介

1、 3-6岁儿童学习与发展指南语言领域测试题一、填空。（每空2分，共38分）1、幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。2、应为幼儿创设（）、（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）、（）交流，让幼儿（）、（）、（）并能得到积极回应。3、语言是（）和（）工具。幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。4：为幼:提供丰富、适宜的:）读物，经常和幼:一起看图书讲故事，丰富其（）5、在语言领域“认真听并能听懂常用语言”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？34岁45岁56岁二、判断。（每空4分，共12分）1、3- 4岁幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。 （）2、幼儿的语言学习应在生活情境

2、和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣。（）3、通过虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下和由右至左的运笔技能。（）三、单项选择。（每题4分，共12分）1、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（）a、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。b、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。c、幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案。d、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。2、（）岁幼儿会正确书写自己的名字，书写时姿势正确。a、3-4b 、4-5 c 、5-63、（）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。a、5-6 b 、3-4 c 、4-5四、多项选择。（每题4 分

3、，共 8 分）1、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如： （）a、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等。b 、尊重和接纳幼儿的说话方式， 无论幼儿的表达水平如何， 都应认真地倾听给予积极的回应。c 、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、 交谈，相互讲述见闻、 趣事或看过的图书、 动画片等。d 、方言和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境。2、成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）a、与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。b 、在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。c、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。d 、和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。五、简答题。（每题10 分，共 30 分）1、如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯？答：

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