冀教版九年级上册语文自主检测题及答案：第六单元

1、冀教版九年级上册语文自主检测题及答案：第六单元内容预览：冀教版九年级上册第六单元自主检测题第一局部：1、常识填空。3 分?曹刿论战?选自 ,?左传?传说是春秋时期所作?黄生借书说?作者朝代诗人?马说?作者2、原文填写：4 分?天净沙·秋思?的主旨句是伤心秦汉经行处， 。?山坡羊 · 潼关心古? 策之不以其道， ， ，执策而临之?黄生借书说?中能表达作者观点的句子是3、解释以下句子中的词语。 2 分经过殚思竭虑，我们认为幸运的是世界上某些非常诱人的东西是买不到的。殚思竭虑：肉食者鄙，未能远谋鄙：非夫人之物，而强假焉强假：惟予之公书，与张氏之吝书，假设不相类相类：一食或

2、尽粟一石或：4、依次填入以下各句空格上的熟语，与句意最贴切的一项为哪一项 2 分 在作者笔下，钗黛这两个姑娘，常常加以评说的 中国人将办事和做戏太 ，而别人却很切实。 中国的经济文化状况，虽然比拟起来还是落后的，但跟解放以前不可 。在开展大牲畜中认真贯彻了牛、驴、马、骡，全面开展的原那么。A 、一视同仁 同日而语 相提并论 等量齐观B、混为一谈 同日而语 相提并论 等量齐观C、相提并论 混为一谈 同日而语 一视同仁D 、混为一谈 相提并论 同日而语 一视同仁5识图：以下图?接轨? 反映了怎样的不良现象？ 2分第二局部：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略六库，天子之 书，然天子读书者有几？汗牛

3、塞屋，富贵家之书，然富贵人 读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非读书为然， 天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉 摩玩之不已，曰： “今日存，明日去，吾不得而见之矣。 假设 业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观云尔。6、文段中心句是 。 1 分7、为了论证中心，文中用了三个例证，它们是： 3 分8、“四库指 。2 分9、解释古今异义词： 2 分祖父 古义： 今义：夫人 古义： 今义：10 、“子不闻藏书者乎？一句有什么作用？ 2 分公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。下视其辙，登轼而望之，曰：

4、“可矣。遂逐齐师既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧 有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 11、语段中今天还在广泛运用的一个成语是1 分12、曹刿认为可以追击敌军的原因是哪两个？ 2 分13、解释以下词语的意思：2 分公与之乘乘：登轼而望之轼：再而衰再：望其旗靡靡：14 、“彼竭我盈指的是什么时候？ 2 分15、本文紧扣“论字，详写三次对话，所以，最突出的写作特点是 2 分A、记叙生动 B、议论精辟C、寓叙于论 D、寓论于叙16 、以下词义相同的一组是 2 分A、故：公问其故故逐之B、之：公将鼓之 故克之C、望：登轼而望之

5、 望其旗靡D、其：下视其辙公问其故17、对第二段文字分析不正确的一项为哪一项2 分A、此段文字写鲁庄公表达长勺之战取胜的原因B、“对曰的内容可分为两个层次C、第一层提出要选择“彼竭我盈的时机发动反攻D、第二层指出作战中必须时刻注意判断敌方意图三南人捕雁雁宿于江湖之岸，沙渚之中，动计千百。大者居 其中，令雁奴围而警察。南人有采捕者，俟其天色阴暗，或五月时，于瓦罐中 藏烛，持棒者数人，屏气潜行。将欲及之，那么略举烛， 便藏之。雁奴惊叫，大者亦惊，顷之复定。又欲前举烛， 雁奴又惊。 如是数四， 大者怒啄雁奴。 秉烛者徐徐逼之， 更举烛(11),那么雁奴惧啄，不复动矣(12)。乃高举其烛，持棒者 齐入

6、群中，乱击之，所获甚多。昔有淮南人张凝评事话(13)之， 此人曾亲采捕。注释 宿：住宿，这里是栖息的意思。于：在。渚(zh：水中小块陆地。动：往往。计：计算。警察：警戒，放 哨，动词。俟(sì):等待。屏气：抑制住呼吸。 潜：偷偷地，暗中。及：到达。顷之：不久。之，助词， 凑足音节。是：此，这样。秉：拿。(11)更：再。2复：再。13评事：官名18文章末尾用一句话交代这个故事的来历，并说“此人曾亲采捕 ，这样写有何用意 ? 2 分19对雁奴的反复报警， “大者怒啄 ，终致雁奴“不复 动。“大者的做法及遭遇给你什么启示? 2分20从下面语句中找出一对同义词来。 1 分秉烛者徐徐逼之

7、，更举烛，那么雁奴惧啄，不复动矣。21根据句中加点词的意思写成语。 2 分动计千百 屏气潜行 秉烛者徐徐逼之 将欲及之，那么略举烛22指出以下句中加点词的意义2 分A、令雁奴围而警察B .他是一名警察A、于瓦罐中藏烛B .洞房花烛夜()23用变双音节词的方法解释以下词语。 ( 3 分)略( ) 定( ) 怒( ) 亲( ) 获( ) 捕( )(四)世俗化的折旧过程他狠了狠心， 买了辆最新型的变速自行车， 鲜亮、 快捷、 轻巧。 人骑在车上流星般飞过， 多么矫健多么潇洒 !这也许是 他购物史上破天荒的壮举。但他旋即发现，他整个儿被不安 全感包围了：因为此类车被窃者最多，他须得加两道锁，处 处小心

8、，步步提防；因为此类车异于普通车，他上街存车须 交双倍的钱； 倘与骑旧车者发生摩擦， 对方的脸色格外严厉， 好似他买了高档车就损害了别人的尊严；晚上车放到楼下， 不是铃铛被卸，就是尾灯被拧总之，为这辆车他尝够了 冷眼，受够了歧视，此车遂由原先的可心之物变成了不祥之 物。他想，怎么就不能像对待平常的车一样对待它呢 ?万般无奈，他只好又骑上了旧车。这一回他的感觉妙极 了：车落满尘垢，无须去擦；天降豪雨，任它淋个痛快；与 人相撞，对方发现自己的车比他的还旧，便格外知趣，理亏 似的乖乖离去；存车费也极合理，有时简直可以不付；小偷 也很尊敬这辆车，随便扔在哪里都不要紧，某日他把车忘到 一家商店门口，过了

9、一夜竟安然无恙 总之，这旧车使他 体味到了从未有过的轻松感、自由感。他遵从了世俗，照世 俗摆正了人和物的关系，他便得以平安。别人的新车丢了好 多辆，这辆旧车依然健在，好似它的寿命可以无限延长。他终于明白了，为什么有人硬是把新衣服弄旧了再穿出 来，为什么有人遇到喜事却绷紧了嘴角，为什么有人发了大 财却面露忧色，为什么有人一到关键时刻就装出老态，为什 么前排明明有空位，有人坚持要在后排落座，为什么有人明 明是急性子，却要学着用拖腔说话，走路慢慢悠悠他终于读懂了庄子，为什么他老先生要描绘一棵无用的大栋树，刻画一个叫支离疏的畸形的人一一大栋树因其无用 而免却了斧斤之苦，长得比任何树都大，支离疏因畸形而

10、躲 过了兵役，做到了保身、养亲、尽年，活得比健全人还要长， 这可真是有用有为必有害，无用无为才是福呵，我们老祖宗 的生存哲学，真是机巧得令人咋舌。当然，剖开来看，也并 非没有破绽，所谓无用，乃无用于世，所谓有用，只是有用 于己罢了。他也终于想通了，尽管人人都希望有新东西出现，但乐 于接受的却往往是旧东西，大凡崭新的、超群的、高贵的、 纯洁的人物和事物，要被社会或市民们接纳并非不可能，只 是必须要经历一番世俗化的折旧过程。一个战斗英雄出世 了，不久便传出这英雄索要高额出场费的消息，弄得他不得 不到法庭上辩白；好似不把庄严化为一笑，不还他个凡夫俗 子的本相，就不成认他是英雄似的。一个天才出现了，而

11、天 才往往有怪脾气，天才的技艺为人们欣赏，天才的个性又不 为世俗所容，于是在社会与天才之间展开了一场拉锯战，等 到对天才的世俗化折旧过程完成了，天才也就消泯了。我想，假假设我们全都旧车似的活着， 活得长那么可能，活得好那么未必； 假假设我们的民族也旧车似的活着，不管怎样袭取现代化的皮 毛，我们的生命依然缺少新鲜的血。24文章说“大凡崭新的、超群的、高贵的、纯洁的人 物和事物，要被社会或市民们接纳并非不可能，只是必须要 经历一番世俗化的折旧过程 ，从全文来看，作者对这种现 象的看法是 2 分A 这是作者根据经验得出的结论，可以用来指导自己 的行动。B .因为社会上很多人这样做，所以只能让其存在下

12、去C、这种现象是客观存在的，但应该批判D .中国自古至今都有这种情况，因此它的出现有必然 性。25第 1自然段中说：“怎么就不能像对待平常的车一 样对待它呢 ?结合文章， 以下做法属于 “对待平常的车 的 是 2 分A 他须得加两道锁B .倘与骑旧车者发生摩擦，对方的脸色格外严厉。C、车落满尘垢，无须去擦D .他只好又骑上旧车26第 3 自然段中多处使用了“为什么的字样，但没 有使用一个问号，这是因为：。2 分27第 4 自然段中写到“他终于读懂了庄子，为什么他老先生要描绘一棵无用的大栎树，作者在句子中以借代修辞手法，用“庄子代替了“ ?庄子?，其目的是： 2 分28文章前半局部说的是买了新车

13、，可是无奈又骑旧车的事。对写此事的主要作用理解正确的选项是2 分A 、这只是个事实论据B .目的在以此引出论题C、作者在记述本人的遭遇D .这是个举例子说明29作者用挖苦的口气提到了“我们老祖宗的生存哲学。用文中的话说，这“生存哲学就是：。2 分第三局部：写作 40 分下面的格言你觉得说得是否有理？请你从中选择一句 谈谈看法。一个人快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。生气，就是拿别人的过错来惩罚自己；原谅别人，就是善待自己。身安不知心安，屋宽不如心宽遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然参加中考学习小组 更多超值免费精华资料等着你！Section targeting参考答案1、?春秋左传

14、注?；左丘明袁枚；清代韩愈2、夕阳西下，断肠人在天涯。宫阙万间都做了土。食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意。 书非借不能读也3、用心精力，费尽心思。鄙陋，这里指目光短浅勉强借到相同有时10、引出下文5、反映了消费水平与工资收入不相符的“黑色消费 问题。6、书非借不能读也7、从三个方面：藏书者不读书；借书者与藏书者对书 的不同心理；自己对书前后不同的态度。或七略四库，天 子之书，然天子读书者有几？汗牛有几？其他 无论焉。8、经史子集9、祖父和父亲；父亲的父亲那人；对已婚妇女的尊称11、一鼓作气12、视其辙乱；望其旗靡。13、乘坐一辆战车；古代车子前边的横木；第二次；倒 下14、齐人三次击鼓进军后，鲁人才第一次击鼓之时。1