《我们的民族小学》优秀课件

1、 坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞 游戏游戏 招引招引 热闹热闹 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹 摇晃摇晃 摔跤摔跤 绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 山狸山狸 我会认我会认 坝 傣 昌 昂 跤 b di chng ng jio 坪坝戴招蝴碟 孔雀舞铜粗尾 先读一遍课文，再填空：先读一遍课文，再填空： 课文先写课文先写 （ ），再写），再写 （ ），最后写），最后写 （ ）。）。 上学的路上、来到学校上学的路上、来到学校 上课、下课上课、下课 赞美我们的民族小学赞美我们的民族小学 来自不同民族的小朋 友，他们早早地起了床， 迎着朝阳，踩着露珠，

2、蹦 蹦跳跳，高高兴兴地朝同 一个地方走去，你们猜猜 他们要去哪呀？ 对，那可是一个充满 欢笑，美丽而可爱的地方， 今天咱们一起去走一走， 看一看，保证你们去了就 舍不得离开。 1.早晨，从早晨，从各处各处走来了许多小学生。走来了许多小学生。 2.早晨，从早晨，从山坡上山坡上，从，从坪坝里坪坝里，从，从一条条开一条条开 着绒球花和太阳花的小路上着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小，走来了许多小 学生。学生。 1.走来了走来了许多少数民族许多少数民族的小学生。的小学生。 2.走来了许多小学生，走来了许多小学生，有傣族的有傣族的小学生、小学生、 有景颇族的有景颇族的小学生、小学生、有阿昌族的有阿昌

3、族的小学生小学生 和德昂族的和德昂族的小学生，小学生，还有汉族的还有汉族的小学生。小学生。 3.走来了许多小学生，走来了许多小学生，有傣族的，有景有傣族的，有景 颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉 族的。族的。 主要分布在云南，人 口约有126万。傣族人 民爱跳孔雀舞，泼水 节是傣族最富民族特 色的节日。 主要分布在云 南，人口有 10余万，大 多住在山区。 景颇族坦诚 好客，“目 瑙纵歌”， 意为“大伙 跳舞”。这 是景颇族规 模最大、最 隆重的节日 庆祝活动形 式之一。 主要分布在云南。人口 约1.8万，擅长种茶，喜 住竹楼。爱跳象脚鼓舞， 主要节日是泼水

4、节、开 门节和关门节。 云南特有的少数民族之 一。人口约4万。阿昌族 人民爱“对歌”，跳象 脚鼓舞和猴舞。节日和 傣族相似，其中以火把 节和窝罗节规模最大。 大家穿戴不同、语言不同，大家穿戴不同、语言不同， 来到学校，都成了好朋友。来到学校，都成了好朋友。 大家穿着不同、语言不同，大家穿着不同、语言不同， 来到学校，都成了好朋友。来到学校，都成了好朋友。 穿戴穿戴 穿着穿着 穿戴穿戴 基本解释基本解释： 1.穿着;佩戴。 2.指穿戴之物。 穿着穿着zhu 基本解释基本解释： 1.亦作穿着zhe。 2.穿戴;装扮。 3.衣服。 同学们向在校园里欢唱的小鸟同学们向在校园里欢唱的小鸟打招打招 呼呼，

5、向敬爱的老师问好，向高高飘，向敬爱的老师问好，向高高飘 扬的国旗敬礼。扬的国旗敬礼。 早晨的校园多美啊！你喜欢这时的校早晨的校园多美啊！你喜欢这时的校 园吗？那么就把你喜欢的情感用你的朗读园吗？那么就把你喜欢的情感用你的朗读 来表达出来吧。来表达出来吧。 你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。 上课时 下课时 上课了上课了,不同民族的小学生不同民族的小学生,在同一间在同一间 教室里学习。大家一起读课文，那教室里学习。大家一起读课文，那 声音真好听！声音真好听！ 不同不同 同同 大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！大家一起读课文，那声音真

6、好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴 子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着 同学们读课文。同学们读课文。 下课了，大家在大青树下下课了，大家在大青树下 跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热闹。也赶来看热闹。 同学们读得可真好，如果你能和民族小学同学们读得可真好，如果你能和民族小学 的小朋友

7、一起游戏，你想和他们一起玩什的小朋友一起游戏，你想和他们一起玩什 么？么？ 下课了，大家在大青树下 跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热闹。 下课了，我们 。 这所民族小学留给你什么印象？ 在这所民族小学学习的同学们是 什么感受？ 这是我们的民族小学。这是我们的民族小学。 这就是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。就就 这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的这就是我们的民族小学，一所边疆的 民族小学。民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的这就是我们的民族小学，一所边疆的民族民族小学。小学。 这就是

8、我们的民族小学，一所这就是我们的民族小学，一所边疆边疆的民族小学。的民族小学。 这就是这就是我们我们的民族小学，一所边疆的民族小学。的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，这就是我们的民族小学， 一所边疆的民族小学。古老的一所边疆的民族小学。古老的 铜钟，挂在大青树粗壮的枝干铜钟，挂在大青树粗壮的枝干 上。凤尾竹的影子，在洁白的上。凤尾竹的影子，在洁白的 粉墙上摇晃粉墙上摇晃 凤尾竹 这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校 课后练习 1、在括号里填上适当的词语 （ ）的服装 （ ）的枝干 （ ）的国旗 （ ）的墙壁 2、选词填空 A、穿戴 穿着 （1）小明的（

9、 ）很朴素。 （2）星期天，小美（ ）整齐，高高兴兴地去公园玩。 B、绚丽 美丽 （1）国庆节的夜晚，五光十色的烟花把广场点缀得更加 （ ）。 （2）六一儿童节到了，同学们的绘画把学校装扮得很 （ ）。 3、仿写句子 （1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花 和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（排比） 从从从 （2）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏， 招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （拟人） 4、课堂拓展：资料袋 课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分 背下来. 我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感 受. 我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些? 综合性学习综合性