小学班主任工作总结5篇模板大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学班主任工作总结5篇模板大全 班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有胜利的喜悦，也有失败的遗憾。一起来看看小学班主任工作总结5篇模板大全，欢送查阅! 小学班主任工作总结1 在本学期本人连续担当四班级的班主任工作，本班18名同学，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生根底特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学

2、习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小同学应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，把他们的名字写到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热情。班级后进

3、生无非包括三类：1、学习困难的同学;2、行为习惯自制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而，他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内进展表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很

4、大进步。 三、以身作那么，为人师表，加强平安、行规的训练。 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。因此，我在教学中，修改作业仔细认真，字迹端正清晰，准时订正错误。平常，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，教师先要做到。对于四班级的孩子来说，正是承受各方面训练的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，平安意识警钟长鸣。 小学班主任工作总结2 一、注重力量的培育和熬炼 这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的

5、同学熬炼的时机，我重视小干部的培育，让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。当教师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平常的听写也是由班干部进展，并且修改订证。这样一来，即熬炼了力量，又树立了威信。另外还有一些如：清扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监视文明行为使班干部真正成为教师的得力助手。 我们还策划了许多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，以一本书换一百本书等等，这些活动，都交给班干部们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走进同学，

6、和每一个同学成为伴侣。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和同学之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意，感受生活的美妙;共同共享：共享学习的欢乐，共享友谊的欢乐，共享胜利的喜悦;共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 二、和家长成为伴侣 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特殊注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。 当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联络，孩子或喜或忧，都准时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能

7、理解时，心平气和地和他们说明清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应当从中协调，使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名，我没做什么工作，大家都主动参加了，报名的同学到达了80%以上。 三、这学期所获得的成果。 1、播送操竞赛第一名 2、朗读测试第一名 四、班主任随想 当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，

8、当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热情和朝气去感染同学，无论是言谈还是行为，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界! 工作着是漂亮。 小学班主任工作总结3 本学期班主任工作总的指导思想：让班主任工作表达更多的民主，表达更多的芳香。 本学期的目的是：创立爱心班级和书香班级和自治班级，下面从这三方面进展总结： 一、关于“书香班级

9、 书籍对一个人的影响的深远的，为了营造读书的气氛，家长会上，我发动家长为孩子买书，然后让孩子为班级捐书，改善我们班的书架，如今我们班的书柜琳琅满目，还有许多好书呢!还有每天规定我班的看书时间，这时我会端坐在讲台上仔细地看书，做好同学的典范。每当观察同学宁静地看书，真是一道漂亮的风景线，心里有一种改善感。每天都有一个作业，欢乐阅读半小时，每天都能在家坚持读书的孩子进展表扬嘉奖。我规定我们班每一个同学每年最少订阅一份报纸或者杂志，有儿童文学、欢乐阅读、科学画报、岭南少年报、中小同学报、作文报等等。 二、关于“自治班级 自治班级是同学对班集体的自我管理。我对这项最不满足，最多打60分。大局部同学自我

10、管理意识不强，班干部没有起好带头作用，很依靠教师。我自己也有责任，老是不放心同学，对班干部的管理指导不够，下学期要在这方面狠下功夫，定期对班干部进展培训，加强他们的效劳意识。还要定期组织同学对班干部进展民主评议，屡次未获信任的，马上撤职。同时我也把自己放进民主机制中，大家都切身感受到了什么是真正民主。 三、关于“爱心班级 爱意味着敬重。我从自己做起，尽量做到敬重每一个同学和家长，特殊是学困生，他们虽然成果不如别人，但他们在人格上跟其他同学是公平，课堂上一些比拟简单的题目，我请学困生答复，课后常常跟他们谈天，对进步突出的学困生特殊为他开班会，这学期开了“夸夸小江和小余，当时这两位同学听了同学对自

11、己的夸奖，满脸通红，特别兴奋。在我的感染下，班里的同学很敬重学困生，尽自己的最大力气关心他们，比方我们班最棒的夏可，常常利用放学时间关心小杨同学，虽然占用了她大量的时间，但她很兴奋，很有胜利感，有一次她在日记本里面写到：“看到小杨进步了，我很快乐，也觉得很傲慢，感到自己做人的价值，真是赠人玫瑰，手有余香。爱心不但表达在对同学的敬重，还表达在对一般劳动者的敬重，比方门卫和清洁工，我值日的时候，观察我班的同学进校门，不但跟教师打招呼，还有礼貌地跟门卫叔叔问好，我觉得很欣慰。 一学期过去了，还存在着不少问题。主要表达在： 第一，就是下课追赶现象严峻，我始终在狠抓，但现象不明显。 其次，许多同学很不成

12、熟。这表如今很多方面。比方自制力量不强，课堂上不仔细听讲，作业不仔细完成，学习被动等。 第三，男孩子喜爱给别人起外号，不敬重女孩子。 第四，有些同学心胸狭窄，跟别人斤斤计较。 第五，个别同学有时讲不文明语言。 这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的力量以无限的热情，做好自己应尽的事业! 小学班主任工作总结4 作为一名小学班主任，每天所要面临的事情的琐碎与繁杂，唯恐只有同行才能深有同感，苦累自然少不了，但是我认为，干一行爱一行，爱本行，才能干出乐趣，干出精神，干出风格。 我最观赏的一句话：做对得起职业道德的训练;做对得起同学家长的训练;做经得起时间考验的训练

13、。而在实际工作中，我也是以此来要求自己的。详细的工作过程大致可以总结为以下几方面： 一、充分调动主动性 无论我是前半年送走的毕业班，还是新接收的四三班，我始终都坚持，不管做什么，都要首先调动同学充分的主动性，不干那么已，要干就热火朝天、全力以赴!事无大小，一视同仁。有了主动性就有了动力，有了动力就削减了遗憾，多了胜利的可能，即使结果不太胜利，也至少充分体验了过程的改善。在这种理念的引导下，我们得到了一个又一个让孩子们兴奋、惊诧又难忘的成果，不仅加强了班级凝聚力，而且还增加了他们的自信念。 二、加强习惯养成 小学训练最首要的就是同学学习、行为习惯的培育，叶圣陶曾说过：“训练就是培育习惯。培根也说

14、过，习惯是人生的主宰。习惯一旦形成，便成为一种潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯是人一生走向胜利的“道德资本，人的一生都会享受着它的“利息。 首先是道德习惯的培育。如：不是自己的东西不要拿;学会共享;乐于助人;拾金不昧、敬重别人、学会宽容、与人为善等等。其次是学习习惯的培育，有了良好的学习习惯才能不断吸取学问，丰富体验。如准时做好预习、复习，准时完成作业;仔细听讲;学会专注;懂得倾听等，有目的的训练很必要，潜移默化的影响更重要。所以一方面加强训练，一方面留意自身的行为，塑造自身形象，赢得同学信任，同时还要联络家长，充分调动家长的主动性，协作学校训练好孩子，做到共同成长、

15、共同完善。 三、注重创新、实效 学习别人阅历是我常常要做的事情，学习但不照搬，而是结合自己的实际状况创新利用。例如，我把“家校联络卡进展了改革创新，以日记形式、全新内容出现，效果很好，得到了家长和同学的好评，同时加强了教师与家长的联络，让家长每天都清晰孩子的在校状况。对训练孩子更有针对性。详细做法是：每天在日记上规定同学必需写清“今日主要学会了什么“今日主要发生的事和自己的心情“今日上课状态、作业检查结果“我对家长说“我对教师说“教师的评价，家长看后，还可以写下家长的想法或要求。当然，这样一来，外表上我的工作的确增加了负担，但从长远看，却是消退了隐患、加强了管理，避开了更大的负担。通过这一创新

16、方式，既让同学有了练笔的时机，又让他们每天准时进展了复习，同时还加强了亲子沟通、师生沟通、家校沟通的时机，既训练同学懂得观看，又让他们不知不觉地学会感恩，因此即使每天累点儿，又算得了什么呢!因此，我倒是累并欢乐着。 四、严、爱与共 谁爱孩子，孩子就会爱他，有爱才有训练“，我对每个孩子都布满爱心，因为我敬重每一个声明，因此我对每一个孩子都严格要求，我非常注重每个孩子的健全人格的培育，而“严中有爱、爱上要严就是根本保证，从感情上，对每个孩子都慈祥、厚爱，在理智上，对每个孩子都严格，不姑息迁就，不纵容包揽。既亲近又有间隔 ，既慈祥又有威武，把握好分寸，才能使各项工作更加顺当地开展，才能对每一个同学的

17、成长负责，才能营造和谐、安康的班机气氛，才能真正在孩子们的人生道路上起到引路人的作用。 班主任这个角色，布满挑战性，他鼓励着我更加勤奋地学习、思索;班主任这份工作，布满艰难性，他时时提示我保持热情与活力，以欢乐、醒悟的心走好每一步!我信任自己，肯定会更加努力、更加敬业，以更加骄傲的心情踏踏实实做好每件事，为培育出既有健全人格，又能张扬独特;既能与人为善，又有责任意识的人才打下良好的根底! 小学班主任工作总结5 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。今年是我工作的第七个年头了，也是作为班主任的第七年。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各任课老师的纽带。班主任

18、工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。 一、建立班集体 我班孩子大多数来自外区、农村，同学的转入转出又特殊频繁，因此他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，所以建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体始终是我追求的目的。 在同学经受每一个年龄段之时，我都着重培育同学为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。让同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，挺直影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培

19、育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，在纪律、卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，同学犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，同学们有了比拟剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，布满了活力。 二、培育和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，创始精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作

20、，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如天天佩戴红领巾、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终进步了同学干部的工作力量，让他们分工合作，自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，又要同任课老师亲密协作。平常，我主动地和任课老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重

21、，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课是最正确的训练时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、训练。 四、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数不少，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。努力要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条

22、件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联络，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 五、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，进步同学的学习效率。 随着班级的上升，同学学习任务越来越繁重，进展适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 六、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是理解。 我理解同学从理解同学家庭开头。父母的职业、家庭生活情况，做到了如指掌。接着就要理解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照看;理解孩子的家庭训练状况，以便因材施教。比方我班仰思敏同学，因腿生病休学(