培训结业学员代表发言

1、精选范文 :培训结业学员代表发言 （共2篇）尊敬的各位领导 、敬爱的老师 ：大家好！我是苍南县第二实验小学的 xx ，也是本次培训的小学校长班的学员 。今天 ，我能作为一名学员代表发言 ，深 感荣幸 。 领雁工程是项省长工程 ， 也是民心工程 ，更是事关百万农村教师成长的德政工程 。如果说 我们是 领雁 ，那么这次培训就是我们起飞的平台 ！2 个月来 ，在教育院的精心组织下 ，在实践学 校的全力配合下 ，以及在全体学员的共同努力下 ， 我们承载希望 ，我们满载而归 。感谢教育院的周 密安排 ， 感谢实践学校的辛勤付出 ， 感谢全体学员精诚的合作 ， 感谢这两个月来在生活上关心我们 学习上鼓励我

2、们的班主任孙老师 ！ 是你们为我们创造了一个学习的机会 ，一个交流的平台 ，一个感 悟的空间 ， 一个架设友谊的桥梁 。 两月时光 ， 匆匆短暂 ，但我们全体学员却以饱满的热情 ，抖落疲 惫， 全心投入 ，用勤奋和毅力延伸自己的教育快乐 ，享受教育的幸福人生 ，我们怀着一颗感恩的心 共同领受这次培训活动带来的收获 ！默然回首 ， 点点滴滴 ，历历在目 。我们完成了人生的又一次破 茧， 化蛹成蝶的瞬间 ，未来定格在我们的心灵深处 ，翻飞成一个饥渴的舞台 - 永不落幕 。 两个多 月里 ，我们聆听了 20 多位教育专家的精彩讲座 ， 领略了他们精深博大的教育情怀 ，感受到了教育 管理的深邃与无穷的

3、魅力 ，我们感到每一天都在收获与成长 ， 这些讲座 ，对于我们来说是一场及时 雨， 有的是对教育管理的解读 ，有对教育形势的分析 ，有对学校文化建构的反思 ， 有对教师教育实 践力提升的研究 ，有对学校特色品牌创建及内涵发展的思考 ， 有对学生综合素质培养的灼见 ，有对 教师专业素养发展的前瞻 ，还有对如何成为一位优秀校长的思想品读等，专家 、名校长的讲座 ，一次次使我们思想碰撞 ，一次次使我们心灵得到净化与升腾 ，我们领受着一道道精神大餐 ， 开阔了视 野， 提高了认识 ，看准了形势 ，明确了使命 。 本次培训我们还到了温州各名校进行实践锻炼 。一踏 进实践学校 ， 我们就被学校浓浓的人文气

4、息所感染 ， 就被精致优雅的校园环境所吸引 ， 就被先进的办学理念科学的管理机制所折服 ，敬业、强大的师资队伍 ，自信 、张扬的城市学子给我们留下深刻 的印象 。 2 个月来 ，我们听课 ，我们访谈 ， 我们参观 、 我们研讨 ， 积极开展教育实践活动 ， 一路感 受着名校的办学理念 ， 然后一路反思着我们的办学轨迹 ，以及名校的办学模式给我们带来的启示 ， 以及能否整合成我们的办学方式 ？ 两个多月来的实践活动 ，我们的收获是最沉甸的 ！ 也许在来之前 ， 我们只为得到领导信任有幸参加培训而自豪，但今天 ， 我们却为观念得到洗礼 ， 理论得到提升 ， 业务得到增长而骄傲 ！ 交流是思想碰撞的

5、前提 ， 在交流中总会产生新的想法 ；在交流中我们总会听到 很多 ，培训中我们学员之间纷纷就学校管理进行互相的沟通 ， 我们发现 ，拭去往日的喧嚣日子 ，我 们的身旁尽是朋友 ，师长，学弟 ，在学习间隙 ，在培训空挡 ，无意中勾勒出和谐 、愉悦的人脉 ，这 也是我们最需要的 。 同时 ，通过培训 ， 使我们对校长这个角 jue 色有了更清晰的认识 ，我们认为 ： 1. 校长应该博学多能 ，具备比较深厚的专业素养 。2. 校长应该稳重坚韧 。 在困难面前百折不挠 、 勇往直前 ， 始终保持一颗恒心 。3. 校长应该谋划大局 ， 善找突破点 .4. 校长应该紧抓教育主题 ， 善待学生 、 善待教师

6、 、善待学校 、善待我们教育事业 。 回顾这些 ，发现值得我们的整理的还有很多 ， 也发现我们成长了很多 ，这个脚印很深的 ，这个记忆是很长的 ， 这个方向是很远的 。再次感谢领雁 工程给予我们的这次机会 。 今天 ，培训即将结束 ，但我们终身的学习还将继续 ，我们不忘领雁的使 命，在农村教育这片沃土上 ，用心耕耘 ，挥洒热血 ，奉献青春 ，为明天绘就一幅 喜看稻菽千重浪 ， 欣听花果作滔声 的丰收蓝图 ！ 相逢是缘 ， 分离是歌 。轻轻的 ，我要走了 ，正如我轻轻的来 ， 我挥 一挥衣袖 ， 带走漫天云彩 。最后写首小诗送给大家 - 雁舞温州 有一种飞翔 它叫停留 撑开盘 旋的羽翼 只为 寻

7、找那片绿洲 有一种停留 它叫守候 孵化那颗虔诚的种子 等待 生命红肥绿瘦 谢谢大家 ！ 培训结业学员代表发言 （ 共 2 篇） 篇一 ：培训班结业典礼学员代表讲话在X学校培训班结业典礼上学员讲 话 尊敬的各位领导 、 各位同学 ：大家好 ！ 时 间过得真快，为期半个月的X培训班今天就要结束了 。包括我本人在内，在座的部分学员去年八月 曾参加过在X学校举办的XX培训班学习。这次算是故地重游，感到格外亲切！首先 ， 要感 谢市局领导 ， 安排我们在风景如画的地方接受培训 ， 让我们这群学子 ， 在离校十年 、二十年 、甚至 三十年后重新走进课堂 ，再次体会那曾经青春飞扬的校园生活 。 在这里 ，

8、我们建立了深厚的友谊 ， 每个人举手投足 、 一颦一笑 ， 值得我们永远珍藏 ！其次， 要感 谢学校领导 ， 为我们提供了一个很好的学习和交流的培训平台 ！ 税校风景优美 ， 秩序井然 ， 名不虚 传。 院内阡陌纵横 ， 林间曲径通幽 ，清晨芳草鲜美 ， 入夜霓虹闪烁 。 我们在教学 培训结业学员代表 发言（共 2 篇） 楼、电教室、阅览室之间来去自由 ， 我们学习知识 ， 提升内涵 ；我们舒展筋骨 ，增 强体魄 。 半月瞬间已过而学习意犹未尽 。 税校生活 ， 值得我们永远怀念 ！再次 ， 要感 谢学校的几位老师 ， 给我们做出深入浅出 、生动活泼的知识讲解 ， 为我们 传道、授业、解惑 。

9、上 课前 ，每一位老师都精心准备了课件 、资料、习题和试卷 。 课堂上与我们讨论 、交流 ， 帮助我们解 决工作中遇到的实际难题 。 课后 ， 一些授课老师还与我们成为很好的朋友 。老师们博学 、谦逊， 值 得我们永远尊敬 ！最后 ， 也要 鼓励一下我们自己 。 这半个月来 ， 虽然室外烈日炎炎 ， 气温持续升高 。 但我们克服困难 ， 静下心来 ， 全身心投入到培训中去 ，高涨的学习热情得到了授课老师的一致肯定 。 在这里 ， 我们更新了知识 ， 开阔了眼界 ， 拓展了思维 ；在这里 ， 我们遵守纪律 、积极进取 ；在这里 ， 我们举止文明 、活泼开朗 ， 组成了税校一道美丽风景 。希望X）

10、学校永远记住我们-这群来自xX勺学员。明天， 我们 就要离开这里 ，回到自己的工作岗位 。 请领导们放心 ， 请老师们放心 ， 我们一定会将自己的所学 、 所思、所想投入到工作实践中去，做到学以致用，为X事业做出新的贡献。最后 ， 祝各 位领导和老师们工作顺利，身体健康！祝愿各位学员事业进步，万事如意！祝XX学校越办越好！谢 谢大家 ！篇二：培训 班学员代表发言稿管理者培训班学员代表发言稿 尊敬的各位 领导 、各位学员 ：大家 上 午 好！ 作为本次管理者培训班的一员 ， 请允许我代表全体学员向给我 们提供这次宝贵学习机会的各位领导表示诚挚的谢意； 向精心组织 、 辛勤筹备此次培训工作的各位领

11、导表示衷心的感谢 ； 向为我们授课的全体专家表示热烈欢迎和衷心感谢。此次培训的 目的是为了进一步提升中小学中层管理人员政治修养、理论水 平和工作技能 。更新理念 ，掌握管理 、 法律法规和领导艺术 ， 促进中层管理队伍的专业成长 ，更好 地适应和服务于教育教学工作 。 这次学习机会对于我们在场的所有学员来说， 是教育局给予我们最宝贵的礼物 ， 充分体现了局领导对我们的关心和爱护 ，以及对我们中层管理者自身成长的重视 ，所 以我们作为本期学员必须把握好这次学习机会 ， 在为期 5 天的培训活动中做到以下几点 ：一 、 把握机 会， 明确目标 ，促进自身发展 。学校的中层 管理者是学校管理工作的中

12、间力量 ，是学校教师的直接管理者 ， 在学校里既是领导又是下属的角色 ，既要按部就班严格执行领导的决策 , 又要灵活机动地调整局部运 作 , 制定相应计划 ， 并组织实施 ，既要具有上传下达的管理职能 ， 还要不遗余力地做好宣传 、 落实组 织计划 、激励教师执行 。他们必须具备角色认识能力 、目标管理能力 、时间管理能力 、 沟通能力 、 影响力 、团队管理能力 、执行力 、 协作能力等等 。 因此作为参培学员 ，我们要把握好这次学习机会 明确学习目标 ，要制订行之有效的学习计划 ，做到有的放矢 ， 带着目标来学习 ，努力提升自身的政 治修养 、 理论水平和工作技能 。 更新理念 ，掌握管

13、理、法律法规和领导艺术 ，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高 、再发展 ，更好地适应和服 务于教育教学工作 。二 、 提高 认识 ，严格纪律 ， 遵守各项制度 。培训期间 ， 我们将努力提高对这次培训的认识 ，在思想上高度重视，在学习 的过程中将严格遵守纪律 ，强化自我管理 ，深度参与培训研讨 ， 认真完成专家分配的各项任务 。正 确处理好学习 、工作和生活之间的关系 。做到 四要三不 ，即：要尊敬老师 ，团结同学 ；要专心听 课， 做好笔记 ；要积极交流 ，灵活运用 ；要互相帮助 ，共同进步 ；不迟到 、不早退 、不无故缺课 。三、学以致 用， 理论联系实际 ， 提高工作效能 。学习本身就 是一种投资 ，是为生存进行的积累 ，发展进行的 储蓄 ，每个学员理当养成学习的自觉性和主动性 真正做到学用结合 ， 学有所得 ， 学有所获 ，学有所用 ，以提高我们工作的效率和工作的品位 。同 时我们 培训结业学员代表发言 （ 共 2 篇） 也会把这次培训 ，作为一个向兄弟学校学习 ， 与兄弟学校 建立友谊的机会 ，我们将充分利用这样一个相互交流学习的平台 ，进行各种交流学习 ，