婚姻法与收养法专题5:家庭关系_第1页
婚姻法与收养法专题5:家庭关系_第2页
婚姻法与收养法专题5:家庭关系_第3页
婚姻法与收养法专题5:家庭关系_第4页
婚姻法与收养法专题5:家庭关系_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 专题专题5 5:家庭关系:家庭关系 民政管理系 章林 专题专题5:家庭关系:家庭关系 家庭关系家庭关系 的概念和的概念和 范围范围 夫妻关系夫妻关系 父母子女父母子女 关系关系 其他家庭其他家庭 成员的关成员的关 系系 一、家庭关系的概念和范围一、家庭关系的概念和范围 是指以婚姻、血缘、法律拟制为基础的夫妻、父母是指以婚姻、血缘、法律拟制为基础的夫妻、父母 子女和其他家庭成员之间的权利义务关系子女和其他家庭成员之间的权利义务关系 夫妻关系夫妻关系 基础基础 父母子女关系父母子女关系 重要重要 组成部分组成部分 其他家庭成员其他家庭成员 之间的关系之间的关系 一、家庭关系的概念和范围一、家庭关

2、系的概念和范围 家庭的家庭的 职能职能 繁衍繁衍 后代后代 经济经济 生活生活 养老养老 育幼育幼 派生派生 职能职能 二、夫妻关系二、夫妻关系 夫妻财产关系夫妻财产关系 共同财产所有权共同财产所有权互相扶养义务互相扶养义务相互继承遗产权相互继承遗产权 夫妻人身关系夫妻人身关系 姓名姓名生产工作学习生产工作学习扶养教育子女扶养教育子女计划生育计划生育 夫妻在家庭中的地位地位平等夫妻在家庭中的地位地位平等 传统:尊卑主从传统:尊卑主从现代:地位平等现代:地位平等 二、夫妻关系(人身关系)二、夫妻关系(人身关系) 子女可子女可 随父姓、随父姓、 母姓母姓 区分善意区分善意 的帮助与的帮助与 建议建

3、议 平等协商平等协商 互相配合互相配合 破除重男破除重男 轻女封建轻女封建 思想思想 都有使都有使 用自己用自己 姓名的姓名的 权利权利 都有生工都有生工 学社自由,学社自由, 他方不得他方不得 干涉干涉 都有扶养都有扶养 教育子女教育子女 的权利义的权利义 务务 都有实行都有实行 计划生育计划生育 的义务的义务 二、夫妻关系(财产关系)二、夫妻关系(财产关系) 夫妻约定财产制及夫妻约定财产制及 效力效力 个人特有财产个人特有财产 夫妻共同财产夫妻共同财产 公法 私法:意思自治 二、夫妻关系(共同财产)二、夫妻关系(共同财产) 共同财产:夫妻双方或一方在共同财产:夫妻双方或一方在 婚姻关系存续

4、期间所得的财产婚姻关系存续期间所得的财产 婚姻关系存续期间:领取结婚婚姻关系存续期间:领取结婚 证起到一方死亡或双方离婚证起到一方死亡或双方离婚 财产:双方或一方所得,个人财产:双方或一方所得,个人 特有财产除外特有财产除外 二、夫妻关系(共同财产)二、夫妻关系(共同财产) 工资奖金工资奖金 生产经营生产经营 收益收益 知识产权知识产权 收益收益 继承或受继承或受 赠所得的赠所得的 财产(房财产(房 产)产) 其他(投其他(投 资、房补、资、房补、 养老金等)养老金等) 知识产权知识产权 著作权 专利权(发明、实用新型、外观设计) 商标权 二、夫妻关系(共同财产)二、夫妻关系(共同财产) 夫妻

5、互享家事代理权夫妻互享家事代理权 重要事项平等协商重要事项平等协商 对第三人适用表见代理对第三人适用表见代理 代理:有权代理、无权代理代理:有权代理、无权代理 表见代理:表见代理: 二、夫妻关系(个人财产)二、夫妻关系(个人财产) 个人劳动所得个人劳动所得 继承、受赠继承、受赠 独自所有与共同所有;钱、证券、物独自所有与共同所有;钱、证券、物 一方的婚前一方的婚前 财产财产 用于保障受害人的就医和生活用于保障受害人的就医和生活 专供一方使用专供一方使用 医疗费医疗费 生活补助费生活补助费 婚前继承或受赠,如无特殊说明,只归一方婚前继承或受赠,如无特殊说明,只归一方 婚后继承或受赠,如无特殊说明

6、,则归双方婚后继承或受赠,如无特殊说明,则归双方 遗嘱或赠与合同遗嘱或赠与合同 中确定只归一方中确定只归一方 的财产的财产 二、夫妻关系(个人财产)二、夫妻关系(个人财产) 一方专用的生活用品一方专用的生活用品 其他其他 夫妻约定为一方所有的财产夫妻约定为一方所有的财产 案例:案例: 甲(女)父甲(女)父2000年年10月因病去世,留有遗产房屋月因病去世,留有遗产房屋 六间,存款六间,存款50万元。甲与乙万元。甲与乙2002年年8月登记结婚月登记结婚 ,婚后,甲的姑姑赠与,婚后,甲的姑姑赠与5万元作为结婚礼物。甲万元作为结婚礼物。甲 自自2003年开始年开始都市佳人都市佳人的创作,创作完成后的

7、创作,创作完成后 与出版社签订了出版合同,出版社支付甲稿费与出版社签订了出版合同,出版社支付甲稿费5 万元。万元。2005年年12月,甲父遗产分割,甲分得月,甲父遗产分割,甲分得8万万 元。元。2006年年7月,乙向法院提起离婚诉讼,请求月,乙向法院提起离婚诉讼,请求 解除与甲的婚姻关系,依法分割夫妻共同财产。解除与甲的婚姻关系,依法分割夫妻共同财产。 二、夫妻关系(约定财产)二、夫妻关系(约定财产) 夫妻可以约定排除法定财产制的适用夫妻可以约定排除法定财产制的适用 既可约定婚前财产也可约定婚后财产;既可约定婚前财产也可约定婚后财产; 既可约定公有也可约定部分共有、各既可约定公有也可约定部分共

8、有、各 自所有自所有 必须书面的形式(最好公证)必须书面的形式(最好公证) 二、夫妻关系(约定财产)二、夫妻关系(约定财产) 对夫妻双方具有约对夫妻双方具有约 束力束力 第三人知道:以一第三人知道:以一 方财产清偿方财产清偿 第三人不知道:双第三人不知道:双 方清偿方清偿 对内对内 对外对外 讨论:讨论: 案例分析:P88 如何看待约定财产制? 优势? 弊端? 二、夫妻关系(互相扶养)二、夫妻关系(互相扶养) 婚姻效力婚姻效力 基于婚姻基于婚姻 效力而产效力而产 生,不受生,不受 感情好坏感情好坏 的影响的影响 义务对等义务对等 丈夫有扶丈夫有扶 养妻子的养妻子的 义务,妻义务,妻 子也有扶子

9、也有扶 养丈夫的养丈夫的 义务义务 强制性强制性 提起诉讼提起诉讼 强制执行强制执行 扶养条件扶养条件 无独立生无独立生 活能力活能力 讨论讨论 案例案例P89 二、夫妻关系(继承遗产)二、夫妻关系(继承遗产) 因结婚而发生因结婚而发生 因离婚而消除因离婚而消除 夫妻为第一顺序继承人夫妻为第一顺序继承人 寡妇改嫁的权利寡妇改嫁的权利 受法律保护受法律保护 先分割共同财产先分割共同财产 再继承再继承 1950前妻妾前妻妾 平等继承平等继承 第一顺序:配偶、父母、子女第一顺序:配偶、父母、子女 第二顺序:兄弟姐妹、(外)祖父母、(外第二顺序:兄弟姐妹、(外)祖父母、(外 )孙子女)孙子女 案例:继

10、承权案例:继承权 王先生去世了,在他留下的房子里,他王先生去世了,在他留下的房子里,他 的母亲王老太、妻子、儿子同住,房产就的母亲王老太、妻子、儿子同住,房产就 由这由这3个人继承。没过多久,王老太也去世个人继承。没过多久,王老太也去世 了,王先生的两个姐姐要求分割遗产,包了,王先生的两个姐姐要求分割遗产,包 括王先生留下的房产。括王先生留下的房产。 王先生的妻子想不通:这房产是她丈王先生的妻子想不通:这房产是她丈 夫挣来的,而且,丈夫去世后,她还请婆夫挣来的,而且,丈夫去世后,她还请婆 婆留在家里,尽到赡养义务,丈夫、婆婆婆留在家里,尽到赡养义务,丈夫、婆婆 都不在了,别人凭什么来占有财产?

11、都不在了,别人凭什么来占有财产? 王先生遗产:王先生遗产:30万万 王老太、妻子、儿子各王老太、妻子、儿子各10万万 王老太王老太10万万 两个姐姐、王先生的儿子(代位继承)、两个姐姐、王先生的儿子(代位继承)、 王太太适当分得遗产王太太适当分得遗产 三、父母子女关系三、父母子女关系 特殊父母子女关系特殊父母子女关系 非婚生子女非婚生子女人工生育子女人工生育子女继父母子女继父母子女 子女对父母子女对父母 赡养赡养继承遗产继承遗产 父母对子女父母对子女 抚养教育抚养教育保护教育保护教育继承遗产继承遗产 (一)父母对子女(一)父母对子女 内容内容 生活费生活费 教育费教育费 医疗费医疗费 生活照生

12、活照 管管 期限期限 从出生从出生 到成年到成年 1618 成年子女成年子女 不能独不能独 立生活:立生活: 高中及高中及 以下以下 无法维无法维 持生活持生活 1.1.父母对子女有抚养教育的义务父母对子女有抚养教育的义务 (一)父母对子女(一)父母对子女 2.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。 自然人的行为能力自然人的行为能力 父母是未成年人的法定代理人父母是未成年人的法定代理人 完全民事行完全民事行 为能力为能力 18周岁以上,周岁以上, 智力正常智力正常 限制民事行限制民事行 为能力为能力 1018周岁,周岁, 智力正常智力正常 轻轻度智障度

13、智障 无民事行为无民事行为 能力能力 10周岁以下周岁以下 重重度智障度智障 (一)父母对子女(一)父母对子女 2.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。 父母对未成年人的保护义务父母对未成年人的保护义务 父母对未成年人的教育义务父母对未成年人的教育义务 父母因未成年人的损害行为而父母因未成年人的损害行为而 承担民事责任承担民事责任父母离异?父母离异? 刑事责任?刑事责任? 父亲打死儿子,获刑十一年父亲打死儿子,获刑十一年 8月月31日,家住灞桥区日,家住灞桥区 洪庆街办路家湾村的洪庆街办路家湾村的 13岁少年小华(化名岁少年小华(化名 )在开学报到首

14、日被)在开学报到首日被 班主任留下班主任留下“谈话谈话”, 回到家后被父亲绑起回到家后被父亲绑起 来打了两个小时,等来打了两个小时,等 家人再次上前查看时家人再次上前查看时 ,他已呼吸微弱,送,他已呼吸微弱,送 到医院抢救了到医院抢救了4小时还小时还 是不幸离开人世。是不幸离开人世。 (一)父母对子女(一)父母对子女 3.通过任何手段危害婴儿的生命都是违法的通过任何手段危害婴儿的生命都是违法的 遗弃罪遗弃罪虐待罪虐待罪 故意伤害故意伤害 罪罪 过失致人过失致人 死亡罪死亡罪 故意故意 杀人罪杀人罪 (二)子女对父母(二)子女对父母 赡养义务人赡养义务人 婚生子女婚生子女 非婚生子女非婚生子女

15、养子女养子女 继子女继子女 满足基本需要满足基本需要 经济上供养经济上供养 生活上照料生活上照料 精神上慰藉精神上慰藉 满足特殊需要满足特殊需要 医疗费用和护理医疗费用和护理 耕种田地耕种田地 照管林木和牲畜照管林木和牲畜 (二)子女对父母(二)子女对父母 子女对父母的赡养义务是无条件的子女对父母的赡养义务是无条件的 子女对父母的赡养义务是强制性的子女对父母的赡养义务是强制性的 赡养标准为不低于当地一般生活水平赡养标准为不低于当地一般生活水平 (三)遗产继承(三)遗产继承 1 继承不受性别、年龄、离婚等因素继承不受性别、年龄、离婚等因素 2 代位继承权,丧偶儿媳、女婿的继承权代位继承权,丧偶儿

16、媳、女婿的继承权 3 非婚生子女与生父母间有相互继承遗产权非婚生子女与生父母间有相互继承遗产权 4 养父母子女间有相互继承遗产的权利养父母子女间有相互继承遗产的权利 5 形成抚养教育关系的继父母子女间有相互继承权形成抚养教育关系的继父母子女间有相互继承权 6 给胎儿保留必要的份额给胎儿保留必要的份额 (四)非婚生子女(四)非婚生子女 概念概念 没有婚姻没有婚姻 关系的父关系的父 母所生的母所生的 子女子女 地位地位 享有与婚享有与婚 生子女同生子女同 等的权利等的权利 生父确认生父确认 生母举证生母举证 亲子鉴定亲子鉴定 (五)继父母与继子女关系(五)继父母与继子女关系 再婚时,子女已成再婚时

17、,子女已成 年并已独立生活年并已独立生活 再婚时,未成年或未独再婚时,未成年或未独 立生活的子女未受到继立生活的子女未受到继 父(母)的抚养教育父(母)的抚养教育 再婚时,未成年或未独再婚时,未成年或未独 立生活的子女受到继父立生活的子女受到继父 (母)的抚养教育(抚(母)的抚养教育(抚 养费生父母给)养费生父母给) 再婚时,未成年或未独再婚时,未成年或未独 立生活的子女受到继父立生活的子女受到继父 (母)的抚养教育(抚(母)的抚养教育(抚 养费继父母给)养费继父母给) 继父母子女继父母子女 (五)继父母与继子女关系(五)继父母与继子女关系 继父母子女关系不因离婚而继父母子女关系不因离婚而 消

18、失消失 继子女的身份是双重的继子女的身份是双重的 继父母收养继子女继父母收养继子女 四、其他家庭成员的关系四、其他家庭成员的关系 有负担能力有负担能力 尚未成年尚未成年 父母死亡或无力抚养父母死亡或无力抚养 祖父母、外祖父祖父母、外祖父 母对孙子女、外母对孙子女、外 孙子女的抚养义孙子女的抚养义 务务 有负担能力有负担能力 需要赡养需要赡养 子女死亡或无力赡养子女死亡或无力赡养 孙子女、外孙子孙子女、外孙子 女对祖父母、外女对祖父母、外 祖父母的赡养义祖父母的赡养义 务务 四、其他家庭成员的关系四、其他家庭成员的关系 有扶养能力有扶养能力 尚未成年尚未成年 父母死亡或无力抚养父母死亡或无力抚养 兄、姐对弟、兄、姐对弟、 妹的扶养义务妹的扶养义务 曾由兄、姐扶养长大曾由兄、姐扶养长大 弟、妹有负担能力弟、妹有负担能力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论