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1、20202021年人教版八年级化学上册第二次月考试卷(真题)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()a不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质b水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同cna+、mg2+、cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8d同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率2、绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空,它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象

2、,“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是()a均为物理变化 b均为化学变化c前者是物理变化,后者是化学变化 d前者是化学变化后者是物理变化3、下列关于浓硫酸的说法正确的是()a易挥发 b有腐蚀性 c无吸水性 d密度比水小4、下列有关氧气的说法,错误的是()a氧气能支持燃烧b细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁c在通常状况下,氧气的密度比空气大d氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应5、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()a煤 b天然气 c汽油 d氢气6、地壳中含量最多的元素是()a硅b氧c铁d铝7、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼

3、出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节()a提出假设b进行实验c收集证据d得出结论8、下列实验现象描述正确的是()a硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b磷在空气中燃烧产生大量白烟c木炭在空气中燃烧发出白光d铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁9、下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()a bc d10、下列物质的用途中,利用其化学性质的是()a液氮用作冷冻剂b干冰用于人工降雨c氧气用于气焊d浓硫酸用作干燥剂11、如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是()a实验时,冷凝管应该用铁架

4、台夹持固定b实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出c图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中d石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸12、下列变化属于化学变化的是()a矿石粉碎 b湿衣晒干 c粮食酿酒 d石蜡熔化13、在空气的成分中,体积分数约占21%的是()a氮气 b二氧化碳c氧气 d稀有气体14、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降。这种物质可能是()a氯化钠b硝酸铵c氢氧化钠d蔗糖15、下列关于氧气的说法正确的是()a分离液态空气获得氧气是化学变化 b植物的光合作用会消耗氧气c氧气的化学性质不活泼 d液态氧可用作火箭助燃剂

5、16、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生co气体,下列关于co的说法不正确的是:()aco气体有毒,可危害人体健康 bco可用于冶炼金属cco可以燃烧,可作燃料 d在煤炉上放一壶水就能防止co中毒17、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是()a织布b耕田c生火d灌溉18、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体,他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐,下列他的做法正确的是()a尝一尝,如果有咸味就是食盐b用手指捻一捻是否有颗粒感c观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么d实验室药品都是有害的,不能碰19、实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是()a

6、bc d20、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是()a由一个带负电的质子和一个电子构成b由一个质子和一个电子构成c由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成d由一个质子和一个带正电的电子构成二、填空题(共3小题,共12分)1、请用化学方程式表示下列变化:(1)红磷在空气中燃烧:_。(2)高锰酸钾制取氧气:_。(3)氢气燃烧:_。2、请回答(1)液体药品通常盛放在_瓶里;(2)瓶塞应_放在桌面上。(3)倾倒液体时_(填“快速”或“缓慢”)倒入,瓶口应_试管口;(4)贴

7、标签的一方向着手心是为了防止_。3、请你用合适的化学用语或语言文字填空。(1)两个氮原子_;(2)保持氦气化学性质的最小微粒_;(3)氧化铝_;(4)在符号“ ”中h正上方的“+1”表示_,h右下角的“2”表示_。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图一所示:(1)红磷在集气瓶中发生反应的符号表达式为_。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ,你认为导致这一结果的原因可能是_。(3)已知镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气氮化镁(固体)。根据上述反应,(填“能”或“不能”)_用镁代替红磷

8、测定空气成分原因是_;(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图二所示),你认为改进后的优点是:_。2、完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究。实验结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的_(2)呼出的气体使燃着的木条_,燃着的木条在空气中能够_,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量_(3)对比呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量_(4)通过探究得出的结论是_实验拓展:在本课题的实验探究中,我们使用了排水法收集气体,这说明气体具有_性质(5)久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化

9、碳,由于它不能供给呼吸,人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会进行灯火实验,如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了_(任答一点符合题意)四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、在预防“新冠肺炎”期间,过氧乙酸是人们广泛使用的消毒剂之一。过氧乙酸的化学式为 c2h4o3 , 试计算:(1)过氧乙酸的相对分子质量为 。(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。(填最简整数比)(3)过氧乙酸中氧元素的质量分数为 。(计算结果精确到 1%)2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧

10、化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图计算:(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_?参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、d2、a3、b4、b5、d6、b7、b8、b9、a10、c11、c12、c13、c14、b15、d16、d17、c18、c19、c20、c二、填空题(共3小题,共12分)1、4p+5o22p2o5 2kmno4k2mno4+mno2+o2 2h2+o22h2o 2、细口 倒 缓慢 紧挨 腐蚀标签3、2n he 水中氢元素的化合价是+1价 一个水分子中含有2个氢原子 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、p+o2 p2o5 红磷的量不足等(答一条合理即可) 不能 镁不仅能与氧气反应,还能与氮气反应,无法测定空气中氧气的含量。 装置始终密闭,空气没有逸出,使实验结果更准确。2、二氧

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