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文档简介

1、人教新课标二年级品德与生活上册 了不起的我 我是喜洋洋，我是喜洋洋， 我有很多的优点，我有很多的优点， 我聪明，机灵，我聪明，机灵， 勇敢，坚强，沉着勇敢，坚强，沉着 冷静，跟同学能够冷静，跟同学能够 团结合作，面对团结合作，面对 灰太狼我从来都灰太狼我从来都 不害怕。不害怕。 你有什么优点你有什么优点 跟大家说一下吧！跟大家说一下吧！ 一样棒的你一样棒的你 勇敢奖勇敢奖 优点奖优点奖 学习奖学习奖 夸一夸！夸一夸！ l原来我们班的同学是那样的优秀，有原来我们班的同学是那样的优秀，有 这么多的优点。老师真为你们感到自豪！这么多的优点。老师真为你们感到自豪！ l你想知道其他人是怎样夸奖你的吗？你

2、想知道其他人是怎样夸奖你的吗？ l把自己的优点记录在优点星上把自己的优点记录在优点星上 。 优点卡优点卡 听到同学的夸奖，我听到同学的夸奖，我 我夸奖同学的时候我夸奖同学的时候 l此时此刻，你在想些什么此时此刻，你在想些什么 ？ l老师此时的心情和你们一样的高兴。老师此时的心情和你们一样的高兴。 可是，你们知道吗？你记录在优点星上的可是，你们知道吗？你记录在优点星上的 优点如果不存在了，那么，这颗星星就会优点如果不存在了，那么，这颗星星就会 很快消失。你们有什么好办法可以使它们很快消失。你们有什么好办法可以使它们 永远不消失吗？永远不消失吗？” l对待自己已有的优点、长处要保持与发扬，对待自己

3、已有的优点、长处要保持与发扬， 这样我们的优点才会永远存在。这样我们的优点才会永远存在。 如果我们只保持现有的优点，恐怕我们永如果我们只保持现有的优点，恐怕我们永 远也不能进步。远也不能进步。 l如何让自己的优点变的越来越多呢？如何让自己的优点变的越来越多呢？ l我们不仅要保持和发扬自己的优点，还要我们不仅要保持和发扬自己的优点，还要 在今后的学习与生活中不断的学习他人的在今后的学习与生活中不断的学习他人的 优点来弥补自己的不足，这样才会使我们优点来弥补自己的不足，这样才会使我们 取得更大的进步。取得更大的进步。 无论是赞美别人，还是被别人赞无论是赞美别人，还是被别人赞 美，都会给人带来积极、愉快、高美，都会给人带来积极、愉快、高 兴的体验。因此在生活中，我们要兴的体验。因此在生活中，我们要 学会观察，积极发现别人的进步与学会观察，积极发现别人的进步与 优点，以恰当的方式告诉他，让他优点，以恰当的方式告诉他，让他 知道你对他的欣赏，使大家生活在知道你对他的欣赏，使大家生活在 一个愉快和谐的环境中。一个愉快和谐的环境中。 1、芳芳说：我写字很认真，但没有同桌、芳芳说：我写字很认真，但没有同桌 写的好，反正我就是没有同桌棒。写的好，反正我就是没有同桌棒。 2 、小明说：我跑步很快，但学习不好，、小明说：我跑步很快，但学习不好， 我真没用。我真没

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