六2 正面描写与侧面描写

1、题西林壁 宋. 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 表达方式表达方式 记叙 描写 议论 说明 抒情 对象对象 角度角度 景物描写景物描写 人物描写人物描写 正面描写正面描写 侧面描写侧面描写 了解概念了解概念 正面描写正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物正面描写也就是直接描写，是对人物 的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。 侧面描写侧面描写：侧面描写是指对所要写的人和物，侧面描写是指对所要写的人和物， 不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的 描绘、渲染中

2、，烘托描写的对象，从而达到写描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而达到写 作目的。作目的。 这男人体格健壮。 这男人身材很高。 这男人好几天没洗澡了， 身上有股臭味。 因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。 普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。 周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。 正面描写正面描写 侧面描写侧面描写 一语未了，只听后院中有人笑声，说：一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客。我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：黛玉纳罕道： 这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此

3、，这来这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来 者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群 媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这 个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃 仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻 黛玉连忙起身接见。贾母笑道：黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认你不认 得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿， 南省俗谓作辣子，你只叫他南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子凤辣子就是就是 了。了。” 1、人物描写

4、一组人物描写一组 的节选文段的节选文段 一语未了，只听后院中有人笑声，说：一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客。我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：黛玉纳罕道： 这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这 来者系谁，这样放诞无礼。来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见心下想时，只见 一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进 来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌， 恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻 黛玉连忙起身接见。黛玉连忙起身

5、接见。贾母笑道：贾母笑道：“你你 不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破 落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣凤辣 子子就是了。就是了。” 1、人物描写一组人物描写一组 的节选文段的节选文段 侧侧面面 描写描写 侧面侧面 描写描写 通过侧面描写，王熙凤那通过侧面描写，王熙凤那 _、_形象刻画形象刻画 得淋漓尽致。得淋漓尽致。 使权弄势 张狂放肆 通过正面描写，我们知道王通过正面描写，我们知道王 熙凤是个熙凤是个_、_的人。的人。 美丽尊贵 爽朗热情 侧面描写方法侧面描写方法 芦花村里的人听到河沿上响了几芦花村里的人听到河沿上

6、响了几 枪。老人们含着泪，说：枪。老人们含着泪，说：“雨来是个雨来是个 好孩子，死得真可惜！好孩子，死得真可惜！”“”“有志不在有志不在 年高。年高。”芦花村的孩子们，雨来的好芦花村的孩子们，雨来的好 朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都 呜呜地哭了。呜呜地哭了。 小英雄雨来小英雄雨来 第一招第一招 以人衬人。意指写此人是为衬彼人以人衬人。意指写此人是为衬彼人。 侧面描写方法：侧面描写方法： （文段通过（文段通过_、 _、_ 的语言描写来侧面讴歌雨来勇敢的的语言描写来侧面讴歌雨来勇敢的 小英雄形象。）小英雄形象。） 老人们老人们 孩子们孩子们雨来的好朋友雨来的好朋友

7、 爸爸和蔼可亲，爸爸和蔼可亲，他身材（他身材（ ），）， 一双（一双（ ）的眼睛，总是笑眯眯的，）的眼睛，总是笑眯眯的， 我的同学看到我爸爸，都说：我的同学看到我爸爸，都说： “（ ）。）。”他的同事也会情不自他的同事也会情不自 禁地夸奖：禁地夸奖：“（ ）” 实战演练实战演练 1 1、爸爸和蔼可亲。、爸爸和蔼可亲。 爸爸和蔼可亲，爸爸和蔼可亲，身材身材高大高大 ( (匀称）匀称）, ,一双一双迷人迷人的眼睛像在跟的眼睛像在跟 你说话，总是笑眯眯的，我的同你说话，总是笑眯眯的，我的同 学看到我爸爸，都说学看到我爸爸，都说:“ :“ 真羡慕真羡慕 你你, ,你有个慈祥的爸爸。你有个慈祥的爸爸。”

8、他的他的 同事也说：同事也说：“ “ 你爸爸和蔼可亲你爸爸和蔼可亲, , 对任人都是那么友善。对任人都是那么友善。” 实战演练实战演练 1 1、爸爸和蔼可亲。、爸爸和蔼可亲。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂 奔而来，势不可当。奔而来，势不可当。 村庄惊醒了村庄惊醒了是谁惊慌地喊了一嗓子，一百是谁惊慌地喊了一嗓子，一百 多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经 在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木东面、西面没有路。只有北面有

9、座窄窄的木 桥。桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部 书记，那个全村人都拥戴的老汉。书记，那个全村人都拥戴的老汉。 桥桥 第二招第二招 以景衬人。要写人，先避开不写，而作以景衬人。要写人，先避开不写，而作 有关的环境描写。有关的环境描写。 侧面描写方法：侧面描写方法： 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂 奔而来，势不可当。奔而来，势不可当。 村庄惊醒了村庄惊醒了是谁惊慌地喊了一嗓子，一百是谁惊

10、慌地喊了一嗓子，一百 多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在 路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书 记，那个全村人都拥戴的老汉。记，那个全村人都拥戴的老汉。 桥桥 侧面描写方法：侧面描写方法： 文章通过文章通过_、_ 等侧面描写反衬出

11、老汉的镇定。等侧面描写反衬出老汉的镇定。 惊慌的人们惊慌的人们肆虐的洪水肆虐的洪水 2 2、篮球场上，篮球队员技艺高超，比赛在激、篮球场上，篮球队员技艺高超，比赛在激 烈地进行着。下起雨来了，观众还不愿离场。烈地进行着。下起雨来了，观众还不愿离场。 天阴沉沉的，篮球场上（天阴沉沉的，篮球场上（ ），）， （ ）的篮球队员（）的篮球队员（ ）地进行）地进行 着比赛。可是，天公不作美，（着比赛。可是，天公不作美，（ ），）， 雨（雨（ ）洒在队员和观众的身上，像）洒在队员和观众的身上，像 为他们身上披上（为他们身上披上（ ），可是，再阴），可是，再阴 雨的天气也（雨的天气也（ ）。）。 实战演练实

12、战演练 天阴沉沉的，篮球场上天阴沉沉的，篮球场上热闹非凡热闹非凡，技艺技艺 高超高超的篮球队员的篮球队员激烈激烈地进行着角逐比赛。可地进行着角逐比赛。可 是是,“,“天公不作美天公不作美”，下起了，下起了毛毛细雨毛毛细雨，如，如 鹅毛般的雨丝鹅毛般的雨丝轻轻轻轻地洒在队员和观众的身上，地洒在队员和观众的身上， 像为他们身上披上像为他们身上披上一层透明的白纱一层透明的白纱，可是，可是， 再阴雨的天气也再阴雨的天气也不减队员和观众的热情不减队员和观众的热情, ,比比 赛仍然继续着赛仍然继续着, ,观众仍坚持在原位上观众仍坚持在原位上, ,目不转目不转 睛地盯着篮球滚动的方向。睛地盯着篮球滚动的方向

13、。 实战演练实战演练 三轮车夫三轮车夫 乘坐着肥胖的乘坐着肥胖的 乘客，在风雨乘客，在风雨 中艰难地跋涉。中艰难地跋涉。 锦上添花锦上添花 思考：细心观察思考：细心观察 图片，你可以图片，你可以 从哪些方面进从哪些方面进 行正面描写，行正面描写， 哪些方面进行哪些方面进行 侧面描写呢？侧面描写呢？ 夏日，一场夏日，一场( )( )的大雨的大雨( )( )， 雨雾（雨雾（ ）视线。只见他皱着（）视线。只见他皱着（ ），）， 咬紧咬紧( ),( ),弓紧弓紧( ),( ),在风雨中在风雨中 （ ）。脚下（）。脚下（ ），发出），发出 （ ）嘎吱声。那（）嘎吱声。那（ ）的衣）的衣 衫，那（衫，那（

14、 ）的手臂，那（）的手臂，那（ ） 的脖颈，全都浸湿在雨帘中的脖颈，全都浸湿在雨帘中, ,与（与（ ） 的女乘客（的女乘客（ ），（），（ ）的身体竟）的身体竟 让那车让那车( )( )，车夫用尽全力保持车身，车夫用尽全力保持车身 的平衡，奋力前行。的平衡，奋力前行。 范文引路范文引路 夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而 下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。 只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在 风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板，发出风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板，发出 刺耳的嘎吱声，那破旧不堪

15、的衣衫，那青筋刺耳的嘎吱声，那破旧不堪的衣衫，那青筋 突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈， 全都浸湿在雨帘中全都浸湿在雨帘中, ,与汗水混成一片。与汗水混成一片。 车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟 让那车微微向右倾斜，让那车微微向右倾斜， 车夫用尽车夫用尽 全力保持车身的平衡，奋力前行。全力保持车身的平衡，奋力前行。 范文引路范文引路 ( (以景衬人）以景衬人） （以人衬人）（以人衬人） （正面描写（正面描写） 运用正面描写和侧面描写刻画人物形象运用正面描写和侧面描写刻画人物形象 写一写写一写 1.一个发怒的人 2.一个炎热的夏天 选一个你认为写的好的题目，运用正面 描写与