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文档简介

1、会计学1 让你的作文华丽开篇让你的作文华丽开篇 第1页/共28页 常见的开头技巧如下:常见的开头技巧如下: 一、引用式一、引用式 【示例一】:【示例一】: “ “明天你是否会想起明天你是否会想起/ /昨天你写的日记昨天你写的日记/ /明天你是否会惦起明天你是否会惦起/ / 曾经最爱哭的你曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店 传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的 时光时光同桌同桌 点拨:点拨:开篇引用经典的歌曲同桌的你进行点题。开篇引用经典的歌曲同桌的你进行点题。 第2页/共2

2、8页 【小试身手】【小试身手】 请以请以“因你而精彩因你而精彩”为题,运用为题,运用“引用式引用式”开头法,写一开头法,写一 个开头。个开头。( (中考复习指南)中考复习指南) 点拨:点拨:这开头构思十分精巧,分别引用了三句古诗,写出这开头构思十分精巧,分别引用了三句古诗,写出 了诗人的沧桑和他们对生活的热望,也透出了诗人身上蕴含的民了诗人的沧桑和他们对生活的热望,也透出了诗人身上蕴含的民 族文化气质。三句诗,巧妙地组合出了哲理的意味,又便于引出族文化气质。三句诗,巧妙地组合出了哲理的意味,又便于引出 下文,点明主题。下文,点明主题。 第3页/共28页 二、设置悬念式二、设置悬念式 人都有好奇

3、心,爱读文学作品的人尤其如此。那些能在开人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如此。那些能在开 头设下许多悬念来激起人好奇心的文章,一眼望去,已成功了头设下许多悬念来激起人好奇心的文章,一眼望去,已成功了 一大半。一大半。 第4页/共28页 第5页/共28页 第6页/共28页 三、三、环境描写式环境描写式( (景物渲染式景物渲染式 ) 第7页/共28页 【小试身手】【小试身手】 请以请以“告别往昔告别往昔”为题,运用环境描写开头法,写一个开头。为题,运用环境描写开头法,写一个开头。 第8页/共28页 1、开篇点明主旨(中心) 2、开篇点题(紧扣题目式) 第9页/共28页 忆读书忆读书 一谈到读书,

4、我的话就多一谈到读书,我的话就多 了!了! 第10页/共28页 第11页/共28页 第12页/共28页 第13页/共28页 五、修辞扮靓式五、修辞扮靓式 巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法,可使文章开头生巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法,可使文章开头生 动形象,富有气势,情景交融,如诗如画。动形象,富有气势,情景交融,如诗如画。 第14页/共28页 【示例一】:【示例一】: 理想是石,敲出星星之火;理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路;理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。理想是路,引你走到黎明。 (流沙河理想)(

5、流沙河理想) 点拨:点拨:开篇四句诗,用顶真手法列成一组比喻式开篇四句诗,用顶真手法列成一组比喻式排比排比, 气势磅礴形象说明气势磅礴形象说明“理想理想”的内涵。的内涵。 第15页/共28页 第16页/共28页 第17页/共28页 第18页/共28页 第19页/共28页 六、题记导入法六、题记导入法 1.1.交待式交待式 即借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速即借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速 进入角色。如一学生在作文母亲河中写的题记:进入角色。如一学生在作文母亲河中写的题记: 谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲谨以此文献给我深爱的母亲,献给天

6、下所有普存爱心的母亲 。 第20页/共28页 点拨:点拨:题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母 亲的热爱和感激之情,易打动读者。亲的热爱和感激之情,易打动读者。 第21页/共28页 2.2.点睛式点睛式 用题记展示主要内容,揭示作品内涵。 抹去心中的界限 表面的界限,能用手抹去;心中的界限 ,只能用心去抹平。 题记 (题记直接揭示了文章的主旨。) 第22页/共28页 3 3. .真情式真情式 第23页/共28页 例二: 感悟初中 那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐 不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生 旅途中的每一草,每一木 题记 (此题记通过优美的描述,为全文创设了浓 浓的氛围。) 第24页/共28页 5、引用式 题记引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最 好是阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。题记贵 在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。 “回声”的启示 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 题记 就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主题, 又展示了才情。 第25页/共28页 【小试身手】【小试身手

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