《除数是两位数的除法》教案[共3页]_第1页
《除数是两位数的除法》教案[共3页]_第2页
《除数是两位数的除法》教案[共3页]_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、除数是两位数的除法教案一、教学目标1.知识与技能目标：掌握除数不接近整十数的两位数笔算除法的试商方法。2.过程与方法目标： 经历除数不接近整十数的两位数笔算除法的灵活试商过程, 体会算法多样化。3.情感态度与价值观目标：逐步养成科学的态度,理解数学来源于生活并且高于生活,感受数学的魅力。二、教学重难点教学重点： 掌握除数不接近整十数的两位数笔算除法的特殊试商方法, 学会灵活试商。教学难点：根据算式特点进行灵活地试商。三、教学方法多媒体演示法、讲授法、小组讨论法四、教学过程1.创设情境,导入新课小头爸爸带着大头儿子去商场,多媒体展示图片：笔袋： 21 元、台灯 62 元、计算器29 元、足球 3

2、8 元 。一个笔袋 21 元,84 元可以买多少个 ?要怎么样计算 ?今天我们就来学习除数是两位数的除法。2.积极思考,引入新课同学们,我们用列竖式方式进行运算。 84 21=学生提出： 21 看作 20 来试商。我们应该商几 ?恩,有同学说商 4,4 21=84 。问：一个台灯 62 元, 430 元可以买几个 ?还剩多少元 ?咱们首先要做怎么做 ?430 62= ,把 62 看作多少来试商 ?商 7,7 62=434 ,比 430 大了,改商 6。请同桌两人商量完成本道题。3.合作探讨,稳固提升?学校礼堂每排有 28 个座位,四年级共有 197 人,可以坐满几排 ?还剩几人 ?197 28

3、= ? ,提问：把 28 看作多少来试商 ?预设：把 28 看作 30。教师提问：你为什么把 28 估成 30?预设：我用“五入”的方法把 28 估成 30。教师提问：试商几 ?先试 6,6 写在哪位上 ?预设：商 6 小了,改商 7。追问：究竟做的对不对 ?请大家验算一下。提示：除法的逆运算是乘法。结论：除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。小试牛刀,分组练习： 63 18 90 39 97 174.小结作业教师提问：这节课,你学到了什么 ?预设：我学到了不仅可以用“四舍”、“五入”的方法进行试商,还可以将“ 26 ”这样的数估成“ 25 ”(只要学生说的合理即可 )小任务：植树节,学校组织了种树活动。一共有 200 棵树苗,每行种 27 棵,可以种多少行,还剩几棵 ?五、板书设计除数是两位数的除法1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论