最新【实用】专业实习报告合集2021.doc

1、最新【实用】专业实习报告合集2021最新【实用】专业实习报告合集九篇【实用】专业实习报告合集九篇在人们素养不断提高的今天接触并使用报告的人越来越多报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧以下是wtt收集整理的专业实习报告10篇仅供参考大家一起来看看吧。专业实习报告篇1一、实习基本情况实习时间：20_年9月24日至11月9日实习地点：南宁市师范学校附属小学学校基本情况：学校地处南宁市北湖南路1号已有30年历史这学期将举行盛大的30周年校庆。在校生1400多人教职工56人是一所校风正、校园美、质量高、办学效益好的特色学校。学校尤为重视美育培养学生高尚的审美情趣每年一次艺术节和

2、校运会让学生充分展现自己的才能。心育研究则是该校的重点课题。实习班级及基本情况：五年级4班男生28人女生23人。这是一个活跃向上、接受能力强、善于发现思考的整体素质较高的班级。班主任潘春华老师和副班主任韦红艳老师分任语文、数学她们教学经验丰富各具特色对实习生指导热心细致、负责到位。二、实习主要内容(1）思想和纪律表现情况。认真学习教育实习的有关文件和各项规定明确教育实习的目的态度端正自觉遵守实习的各项规定和实习学校的规章制度不迟到、不早退、不缺席积极主动地做好各项工作服从安排树立了良好的大学生形象。(2）教学工作。实习期间我的教学任务原计划是语文2个星期上第三单元数学一个星期以及副科信息、科学

3、和综合一个星期共21节课。下到实习班级后根据指导老师的意见调整为语文2星期数学同时上五（3）班和五（4）班4节课以及副科4节课包括汇报课的试讲及录像课共28节课。上课前我能按照实习大纲要求与同教案同学研讨共同备课、试讲。广泛搜集资料认真钻研新课程标准和教材根据已有知识和技能在院内指导老师的指导下精心设计并熟悉教案。教案全部是详案书写规范整齐环节清晰流畅。多媒体课件精心制作力求在辅助教学的同时给学生美的熏陶。教具准备充分对突出教学重难点起到强调作用。教学过程中遵循教学规律联系生活实际以学生为主体运用启发式、互动式教学注意课堂调控和评价注重挖掘教材的思想性。教学目的明确重难点突出方法得当内容充实教

4、具使用恰当板书设计图文并茂新颖美观将所学理论联系实际教学并借个自身特长及优势进行创新。上课结束后即使找老师和听课同学评课认真撰写教学反思进行总结并根据指导老师的意见修改整理再次抄写教案。(3）班主任工作。课余时间主动向原班主任了解班主任具体职责掌握班主任工作的基本内容和特点学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法为人师表热爱学生。培养独立从事班主任工作的能力。与学生谈话掌握班级情况制定班主任工作计划对后进生进行个别教育组织班级间篮球友谊赛联系教学内容开展了一次思想性深刻的辩论会并取得实效。(3）教育调查开展的情况。我的调查报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”主要以观察法、谈话法、文

5、献法和对比法为主。因此在听示范课和原任科目老师上课时针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析并针对实习生如何提高教师语言艺术提出了建议。(4）实习效果和主要收获。通过全身心地投入、深入细致地准备、同学的交流互助、指导老师的悉心指导我的实习以一节数学汇报课顺利结束。教学任务超额完成教学质量显著提高与学生建立了良好的友谊得到指导老师一致好评。为期6个星期的实习让我直面学生全面客观地了解小学日常教学教育认识到新课改在常规教学中的实施体会到新时期的小学教师不仅需要“一专多能”还要具有一定的科学研究能力。三、实习总结与体会1、备课。

6、备课时广泛收集材料集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身能力和学生实际的教学方法。挖掘教材到位抓得准挖得深。对课文的讲授除传达本以之外还加入自己的理解引导学生学会多方位、深层次地思考使课堂更加饱满富有深度。教学设计详细规范既有院内指导老师表格式的教案也能根据实习学校指导老师的意见撰写传统式教案。不管哪种教案都按照规范写详案。教学环节清晰书写认真整洁。可以看出态度十分谨慎认真。教学过程中教具的使用频繁对辅助教学起到实效。教具的准备精心卡片、图片、图画、小黑板以及课件制作都体现出个人做事细致认真态度积极。所谓“一分耕耘一份收获”每一节课的精心准备锻炼了备课能力。回顾实习前的备课与实习结束时的备课

7、已经没有那么吃力费神。懂得如何分析课文如何抓住和突出重难点如何备学生如何以教学语言表达意思等。2、调控。从上学期见习到实习前试讲再到实习结束课堂调控能力进步十分明显。不仅细心观察科任老师的方法虚心请教有经验的老师自己也敢于以主人翁的姿态参与到课堂当中为达到最好的教学效果运用各种手段调控课堂。如在组织学生进行小组合作探究时学生往往会放松对自己的要求说得不亦乐乎甚至注意力转移在汇报时如何迅速吸引学生的注意力是十分关键的问题。有的实习生往往只是在讲台上大喊这种方式效果甚微。我根据学生的习惯语文课先击掌3声吸引一部分学生注意后一手高举倒数5秒这时那些已经有反映的学生便会提醒还在讲话的学生注意老师的指令

8、此时老师要及时表扬那些做得好的学生以起到示范性的作用。渴望被老师表扬是学生的心理特点因此那些还没集中注意力的学生便会迅速做出让老师满意的反应。当学生有反应以后老师要毫不吝啬地表扬鼓励如此一来整个课堂右边的井然有序并且精神焕发主动权又回到老师手上。作为课堂的组织者和引导着我的组织协调能力使我能从容自如地应对课堂生成。在短短的一个多月内有这么大的进步得益于指导老师的精心指导也与自身谦虚好学、细心观察、学习能力强有很大关系。3、教学。实习的最大任务就是教学。我的课时相对较多加上要准备汇报课整个实习期间都有教学任务。但我并没有因此而放松对自己的要求无论语文数学还是信息科学都能顺利完成教学任务教学质量较

9、高。课后也能及时批改作业对掌握不扎实的后进生进行个别辅导。实习让我直接接触到最真实的小学教育将课本所学的理论和平常的积累运用到教学中。既解开了小学教育神秘高深的面纱不再是雾里看花水中望月也清醒地认识到小学教育的复杂性和艰巨性并非社会上一班人所认为的那样简单轻率而是一项基础性、理论性和实践性非常强、注重习惯养成的长期细致的浩大的工程。通过与原科任老师的对比明确了自身所存在的不足就是经验的缺乏许多细节处理不当就是因为不知道怎样做才最适合学生的学习与发展。教学实践也反映出自身所存在的缺陷如声音没有穿透力激情不够亲和力不强儿童化不明显但是也在有意识地弥补。4、反思总结。经验是总结出来的想要在教学上得到

10、提高就要坚持及时的教学反思。这是院内指导老师反复强调的也是实习指导老师的经验之谈更是自身的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价都会存在缺憾。所以实习生不应该为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀而应请教指导老师寻找解决的办法及时弥补也为下次出现类似的情况提供经验。5、教育。学生是有明显的个体差异的因此在教育过程中不应以统一的标准衡量和要求。孔子“因材施教”朴素的教育理论至今广为提倡。如实习班里有一些接受能力比较差的学生无论怎样启发讲解都不能接受理解对于这类学生不能以优等生的标准要求他们。当他们有一点点哪怕只是一分的进步时都应该加以鼓励。教育的方式是变化多样的最高的境界就是“润物无声”。一次英语实习

11、老师为奖励学生而在准备下课时向学生分发棒棒糖。结果学生一拥而上整个场面十分混乱为此而耽误了下节课的正常上课。碰巧班主任不在副班主任非常巧妙地处理了这件事情。她不动声色地提问学生了解情况接着让学生思考这样的行为对本班有什么影响最后应该如何弥补自己的行为给班级名誉的损害最后布置将这件事情写成作文。将近一节课的教育没有一句苛责没有一声严厉的质问更没有长篇大论的说教。而是抛出问题让学生自己冷静地思考自己的过失的性质及影响并全班共同商讨解决的办法。如此一来不仅使这件事情得到圆满解决也让学生在反思中得到深刻的教育。6、汇报课。实习汇报课是对实习生教学水平的认定与展示能作为6个代表之一我倍感荣幸也经历了一次

12、独特的体验收获了宝贵的经验。顾名思义汇报课是全面展示实习成果的一节课因此指导老师和实习生都十分重视每一个细节都精碉细琢。数学和语文特点迥异对于文科生的我无论数学语言和数学思维都比较单薄上数学汇报课有很大难度因此这次汇报课对我来说是一次历练。首先是重点规范我的数学语言由于平时上课不注意数学语言的运用存在的主要问题是：问题指向性不够明确语言不够言简意赅教学过程中老师说话比较多、学生的主动思考机会较少。为此指导老师将我5页的教案精简为3页并且仔细推敲每一个问题的提问方式以达到最精准的效果。如儿歌导入时为了尽量节约时间在最短时间内激发学生的兴趣激活学生的思维第一句话经过反复试讲酌修改了好几次最后以“大

13、家精神真好连小青蛙都夸奖你们呢！看到这个画面你想起了什么儿歌？”一句简单的话既肯定了学生的精神面貌又承上启下不露声色地引入新课。这样的例子比比皆是无论是讲解语、过渡语还是表扬语都精细到每个词的运用。在反反复复修改、提炼语言的运用过程中我深深体会到数学语言的简洁精确并且尤为强调启发性与激励性。这也是为什么指导老师的数学课看似平淡无奇却能让最调皮的学生也争先恐后地发言的奥秘所在了。其次强调示范课的意识。示范课不同于常规课因此在设计时要考虑全面周到。“用字母表示数”是小学阶段形象思维向抽象思维过渡的关键内容并且容纳了3节课的知识点因此在各个环节的衔接上十分讲究。经过多次修改最终由“寻规律用字母表示数

14、”、“填表格用字母表示运算规律”和“猜年龄用字母表示数量关系”三大新知构成并以卡片抢答、纸条小练习、手势判断、口头列式和合作探究儿歌规律作为练习最后以著名科学家爱因斯坦的字母成功公式结束全课。这样的设计以轻松活泼的儿歌首尾呼应、联系旧知和贴近师生实际的形式探索新知及丰富多样的练习方式让这节课有别于常规课。此外要尤为注重对学生有针对性有价值的评价起到表扬一个鼓动全体以一当十的作用。作为展示课对老师的形象也有考究需展示出一个朝气蓬勃、从容淡定又老练稳重的教师形象。最后对数学教学理解深化。在小学数学课程论和教学设计课上学的理论知识已经潜移默化地渗透进入常规课中而汇报课让我对这些理念和理论的体会更加真

15、切、理解进一步深化。数学是我的弱项长此以来对数学的恐惧让我对数学课避而远之而这次实习的教学尤其是准备汇报课的过程则很大程度上地转变了我的思想。原来数学不再是冰冷枯燥的数字与符号不再是一成不变的课本里的知识不再是高深莫测的公式定理原来数学也可以如此活泼生动原来数学也是生活。然而要成为一名优秀的数学老师不仅要积累更多的知识还要不断训练自己的数学思维、提高数学素养。这次经历我切体会到特级教师窦桂梅老师所说的“我是在公开课成长的”这句话所包含的酸甜苦辣。以上是对本次实习的自我总结。每个实习生都得到了不同程度的提高而校方老师对全体实习生则是一致肯定的。带队老师十分负责令实习指导老师钦佩；实习生谦虚好学整

16、体素质高。但是因为是在学校与实习学校之间往返也存在着一些遗憾。休息时间不充分人员精神状态受到很大影响。缺少集体相处的机会实习组内组员间团队合作的精神没有得到锻练。实习组内研讨时间不多很多好的资源不能共享。另外课时安排太满副科多疲于应付不能非常细致地钻研本方向的教学。短短的6个星期的实习已经结束这段时间的所见所闻、所得所失、所思所感都将成为日后就业的宝贵财富个人教学水平得到质的提高。我所认识的教育是神圣而细致的教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏教师真不容易！20_年十一月十五日专业实习报告篇2实习目的：到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译

17、公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。以下是我的实习工作报告：时间：20_年1月14日2月20日报告内容：今年寒假我有幸到我们市一中实习也就是我的高中我的母校。虽然这个假期没有好好的休息但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会检验自己所学知识的机会。通过这7天的实习我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易也通过这7天的努力使我熟悉了从事教师行业的不易这7天的代班老师工作为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。对于自己的母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习也是别有一番意义的。回学校实习亲切万分亲爱的老师们还在接受教育的学生们却是一张张全新

18、的面孔想想自己离开学校2年来的进进出出看到学校的操场体育馆甚至教室过去的记忆就不断在脑海里回旋。第一天的时候我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师王老师教学经验十分丰富目前担任高二组的组长因为她是我原来的老师所以我有幸在她所带的班级实习王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级当时想到就要面对62个学生不免还是有点担心和紧张。听课实习的必经阶段听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同现在的课本经过了改革所以现在的教学要求也有新的变化教学方

19、法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨备课很充分又开始听她讲课很有亲切感再次听她的课就觉得整节课规划的很好让学生知道这节课要完成的内容就算有突发状况的发生也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程每个部分都有不同的上课形式都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生所以并不是很懂得英语教学法真正坐在教室后面听课的感觉很不一样教学的内容就算一样方式也有很多种可以老师自己授课可以让学生回答问题可以结合练习加深印象。对于学生的回答老师要根据学生的特质进行分析然后加以适当的引导。经过几天的实习我觉得作为英语专业的学生虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势但是我们有很强的英语功底很精

20、准的英语专业知识很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生在老师们的带领下都与一种遇到困难勇于解决的勇气在这方面来讲还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风走出去的学生一般都作风严谨肯与吃苦耐劳具有办事认真的品质这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。做任何事都要有一定的积累拥有了7天的听课的经历我也是积累了一些小小的经验。由于也是刚离开高中不久年龄和那些学生们也没有差多少我很快和他们打成了一片于是老师终于同意我讲一节课。说到讲课我还真是有点紧张因为长这么大一直都是听别人讲课给我听唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务但是也只有短短的10分钟而已而且面对的还只是自

21、己的同学和老师还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗！于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论老师给了我很多的指导。我还打电话给我学师范的同学向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。做完了这些我还在晚上的时候反复的备了备课把我所能想到的问题都写在本子上并且一一找到了解决方法。第二天上台讲课的时候还是很紧张我深深地吸了口气走上了讲台。为了放松我的紧张情绪我先借用小沈阳的经典台词“大家好我的中文名叫_x我的英文名叫_x为了给大家讲课我啪啪的就来了能给大家讲课我啪啪的老高兴了。”惹得同学们都开心的大笑也集中了同学们的注意力同时也放松了我的情绪。正式讲课的时候克服了自己平时很多小毛病

22、可能是准备的比较充分的原因吧无论从讲课的节奏内容安排还是对学生们问题的回答我都做得还可以。一堂课讲下来发现自己真的喜欢上了当老师的感觉。走下讲台老师对我的表现做了充分的肯定并指出了我在口语上还存在一定的问题要我多加练习我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。对于自己第一次当老师的经历真的是很高兴的！以上是我的实习报告通过在寒假的这段实习生活让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作锻炼了我的表达能力交往能力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活并对以后的工作产生积极影响我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的而且会让我受用一生。7天的实习说长不长说短也短而学到的东西却

23、很多。也充分检验了自己的学习成果认识到自己的不足比如口语表达还有待提高让我认识到自己要是工作了所存在的差距并在以后的学习中完善自己做到学以致用！专业实习报告篇3实践是每个学生必须拥有的一段经历它使我们在实践中了解社会让我们学到了很多在课堂上根本学不到的东西让我们所学的知识应用到了实际操作中巩固了在学校所学的理论也打开了视野增长了见识。会计岗位在一个企业中发挥着重要作用会计的每一个决策都关系着企业根本利益所以做好自己的本职工作是我们应尽的义务和责任。随着科技的展会计电算化应用到了越来越多的企业中一、实践目的社会实践是学校根据专业教学的要求对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训其目的在于让学生接

24、触社会加强学生对社会的了解培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力提高学生的专业技能使之很快的融入到工作当中去。_年11月到12月我在石家庄惠科实验用品有限公司进行了各方面的实践。二、实践内容财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息

25、。会计信息要准确、全面、及时然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代基于网络技术平台的支持报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展在短短的几年时间里作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。为期两个月的实践结束了我在这两个月的实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅以学习会计专业的我们可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和

26、结构体系我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用那我们也会是无从下手一窍不通。以前我总以为自己的会计理论知识扎实较强正如所有工作一样掌握了规律照葫芦画瓢准没错那么当一名出色的财务会计人员应该没问题了。现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累以及题外的很多道理。首先就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生都要根据其原始凭证一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务

27、都有依有据而且是逐一按时间顺序登记下来的极具逻辑性。在会计的实践中漏账、错账的更正都不允许随意添改不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。其次登账的方法：首先要根据业务的发生取得原始凭证将其登记记帐凭证。然后根据记帐凭证登记其明细账。期末填写科目汇总表以及试算平衡表最后才把它登记入总账。结转其成本后根据总账合计填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对如打印工前准备科目结单日总帐表对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等一一对应。然后才开始一天的日常业务主要有支

28、票电汇等。在中午之前有票据交换提入根据交换轧差单编制特种转帐借、贷凭证等检查是否有退票。下午将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核通过信息系统进行录入。在本日业务结束后进行本日终结处理打印本日发生业务的所有相关凭证对帐检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来再次审查然后装订凭证交予上级。二、工作中遇到的问题1、审核原始凭证时自制的原始凭证必须有经办单位领导人或其他指定人签字盖章各个单位会计制度不一样比如有的单位外来的原始凭证需要领导签字才能报销入账所以在做各项工作之前应该先了解各个单位的会计制度。一般纳税企业进项税额经国税认证之后才能抵扣。根据实际抵扣税额缴纳增值税。2、所

29、有的企业使用一个财务软件有的企业并不需要那么复杂使用太过复杂的财务软件只会增加工作量。3、在填制记账凭证时记账凭证所填金额要和原始凭证金额一致除了结账和更正错误的凭证不符原始凭证外其他凭证必须附原始凭证。审核登帐后的凭证发现错误必须反登帐、反审核后才能更改。4、员工之间缺乏信息交流。5、财务人员对计算机知识缺乏还不能完全摆脱手工记账。6、编制会计报表时有时会遇到报表不平应逐笔找出错误并对正明细账发现错误后进行反登帐取消出纳签字并进行修改。7、在填写申报表时一定要注意填写是否正确一旦提交之后无法更改填写国税申报表时填写完毕之后点击逻辑校验校验正确之后再确认提交。8、财务软件所附带的报表模块格式不

30、正确。9、由于企业太多有时会给一些企业漏报税种。10、财务软件的维护还存在很多问题不能保证企业信息的安全性。11、手工制作凭证降低了工作效率增加了工作量。三、针对问题提出的解决方案1、详细了解各企业的会计制度制定一个工作表列明各企业的要求。2、应结合不同的企业选择合适的财务软件一个财务软件并不适合所有企业像批发零售、加工企业需要核算库存有些企业只需要账务处理所以应结合各企业情况分类选择不同的财务软件。3、应当定期派专人到各个企业进行实地考察了解企业生产流程和概况以核对其提供资料是否真实协助企业进行库存盘点。4、建立健全内部管理制度明确分工各司其职责任追究到个人一个人负责一部分企业每月报完税之后

31、检查一下有没有漏报税种。5、增强员工的电算化意识提高财务人员的计算机知识。6、财务软件账务功能和管理功能并用不能只重视账务功能而忽略了管理。7、完善制度,规范管理。依据会计电算化的特点,制订岗位责任管理、操作管理、维护管理、机房管理、档案管理、财务管理和计算机病毒的防治等制度,确保系统高效、安全。8、增强团队意识做到各部门信息交流通畅。9、对员工进行定期培训提高其操作技能。10、领导应该以身作责以自身来要求员工及时了解员工的想法认真听取员工的建议。11、电算化打印凭证减轻工作量提高工作效率。四、心得体会通过这次的实践不仅学到了知识还学会了怎样与人相处认识到了自己的不足之处。与同事相处一定要礼貌

32、、谦虚、宽容、相互关心、相互体谅不能以自我为中心。我真正了解到了会计工作的整个流程从审核原始凭证、填制记账凭证、登记账薄、编制报表、申报纳税各个环节都是相互联系的任何一个环节出错都会导致一连串的错误所以细心认真是对会计人员最基本的要求。工作中一定要严肃认真细心不能出半点差错要多听、多看、多想、多做摆正态度只要认真去学就没有学不会的东西不能把自己看的太高摆正自己的位置做到手勤、眼勤、嘴勤学校不同于社会没人会看你的脸色行事因为只有虚心才能学到东西。总的来说虽然实践比较辛苦但学到了很多东西对我来说是一种磨练也遇到过困难也想过退缩但只要坚持一下就过来了有时很多事并没有我们所想象的那么难就看你敢不敢踏出

33、那一步工作中也受到过领导的批评事后想想批评也是在帮我改正错误既然选择了会计这份工作就要严格要求自己在工作中不断完善自己。专业实习报告篇4实习时间：20_年_月_月单位名称：_x公司实习单位介绍：_x有限公司成立于_年有着50多年的服装制造经验.是拥有上千人的大型国有企业.是广州市有关部门批准组建的以国有股为主体吸纳社会法人和自然人入股的股份有限公司注册资本金8000万元拥有75000多平方米的厂房5000多人的劳动工人拥有erp系统管理和先进的生产设备.公司连续多年被评为全国出口最大500家企业和广州市出口50强企业之一拥有时装、女装、休闲、裤业、运动等五个联系在一起的分公司.主要经营服装出口

34、加工生意主要从事各类服装、服饰制品、纺织制成品的生产、销售和进出口业务.经营品种包括各种优质棉布、棉涤纶、毛呢、化纤、混纺织物、丝绸、裘皮等面料制成的70余个品种的服装以及床上用品、旅游用品及杂品等.市场遍及美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、南美洲等国家.实习目的：实习在于培养实践动手能力使所学的专业理论知识与实践相结合为更好的适应社会的需求打下良好的基础.通过到服装企业生产一线实践的方式对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练.实习内容：实习的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位实用性人才所必备的基础技能制定的分

35、为四个部分：l、服装顶岗实习cad包括效果图cad、纸样cad、放缩cad、排料cad.2、服装顶岗实习制板包括服装制板(净样、里料、辅料、毛样)、工业制板3、服装顶岗实习工艺熟练掌握不同款式服装从准备工作开始到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求.4、服装生产管理做到了解整个企业的生产特点生产线的组织各个阶段质量的控制方法等等.实习体会：我们实习所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司具有所加工的产品种类繁多变化快且产品完成质量好工艺规范等诸多优势非常适合作为我们学习观摩的服装企业.这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位开始与以往完全不一样的生活从学校到社

36、会环境的转变身边接触的人也完全换了角色老师变成老板同学变成同事相处之后完全不同一切都处在巨大的转变中.刚一到厂的时候我们先是整体的参观了整个厂区布局对公司有了一个整体的认识工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂各个生产部门都是有条理的安排的方式都是有效率的这些是我们以后需要去深入了解的毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才除了对技术的精益求精外更要对整个服装产业做到一目了然才能从根本上推动服装行业的发展.我们的日程安排根据实习内容规定的四个方面实行的是分组轮换制每一个阶段约为四周左右在第一阶段我被分到了公司技术部的制板室这让我心中一阵暗喜我喜欢打板师这个职业因为我喜欢思考

37、对数字敏感对服装的变化好奇制板这门技术把服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次.可是在第一天的时候我就开始犯难了一个难题摆在了我们的眼前公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：1公司比例制图方法与学校原型制图法的差别.2因为公司是以外贸服装加工为主所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的外贸服装严格的数据精确度如：前浪18.5后浪30、袖笼高26.5而且有许多专业名词使我们从未使用过的.3订单上所提供的尺寸都是成衣尺寸不需要再在考虑原型法里所说的放松量4订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算等等.这就使得我们必须要迅速的适应这一转变换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且外形美观的纸样.专

38、业实习报告篇5大学时光匆匆而过转眼之间我们已迎来大四的生活。06年10月份我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家实习单位焦作市博宇翻译有限公司。这样我们有幸进行了为期两个月的实习实习单位总经理郭志亮芳芳姐还有其他几位同事给了我们极大的鼓励。总的来说此次实习是一次成功的顺利的实习。通过我们的努力我们已最大可能的完成了实习大纲的要求既充分巩固了大学前期两年的专业知识又对今后两年的专业科目学习有了新的理解这次专业认识实习增强了我们的职业意识并激发我们在今后的学习和工作中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和职业规划以更好的适应社会在翻译领域尤其是英语翻译方向的人才需求。下面我就具体介绍一下我们的实习经历与

39、所想所感。一实习目的：为了使自己更加深入了解英语在社会和实际工作中的应用丰富已学过的专业课内容培养理论联系实际的能力提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际能力。为了更好地为完成毕业论文打下基础为了以后工作的顺利进行。通过实习还应了解英语在外贸及涉外和服务行业中的重要地位了解和积累更多的实践经验培养热爱专业献身国家建设的思想。我们使用相关专业课教材及实习单位提供的相关材料通过参与一个完整的笔译过程(资料,情报翻译)或口译过程(涉外接待,贸易谈判等),使自己掌握和提高熟练使用英语的技能。实习单位的介绍：河南省焦作市博宇翻译有限公司是本市唯一的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人提供专业翻

40、译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本公司坚持“以人为本”的指导思想本着“团结拼搏,勇创一流”的精神恪守“追求卓越挑战极限”的原则积极为焦作地区的经济、文化和对外交流与发展作出我们应有的贡献。公司长期对外承接的翻译服务有：英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利等近40种语种与汉语不同形式的笔译陪同口译交替传译同声传译等业务。涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的是“翻译副译审总译审”的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量控制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优

41、质翻译的保证。我们始终信守诚实做人踏实做事的原则。秉承“竭诚为客户服务”的宗旨用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。二翻译过程的基本环节与具体要求(一）实际翻译程序可以归纳如下：1快速翻译侧重文体。有些译者认为口述的译文更新颖、更流畅。但无论译者是口述、打字、还是手写重要的是要使译文节奏流畅；2初稿应该保留约一周左右。这样修订译稿时就可以获得全新的感受排除翻译初稿时留在耳边的余音更加客观地评估译文；3认真检查译文内容特别着重译文的准确性和连贯性。删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。特别要注意关键概念在翻译上的一致性理顺拗口的词句；4从文体上检查译文。其实这一步骤应该反复进行多次。朗读译文

42、是一个非常重要的办法因为听觉对连贯性和节奏感方面的问题比视觉要敏锐得多；5检查译文拼写、标点符号和格式。有些译者错误地认为对译文内容、文体和正字法这三方面的检查可以合并起来一次完成这种看法是大错特错的。对译文上述三个方面的检查应该分别进行；6译文送交三审审阅。(二）汉译英的具体要求：1.符合写作的一切规则a)格式要求i.拼写正确ii.标点正确（英语中不用汉语标点：英语无顿号、逗号是圆点所有符号语汉语大小不同；逗号后面有空格前面没有；英语标点和汉语没有必然对应关系）b)语法要求i.注意每个名词的单复数是否正确ii.注意时态是否正确iii.人称和数是否照应c)词和句子的要求i.每个单词的意思准确、

43、符合上下文需要ii.每个单词的搭配符合英语习惯iii.每个动词的句型符合英语习惯iv.每个介词的用法符合英语习惯翻译的三个基本要求是“信”、“达”、“雅”。“信”要求忠实原文的内容和每个句子的含义用现代汉语字字落实、句句落实直译出来不得随意地增减内容。“达”要求翻译出的现代文要表意明确、语言通顺、语气不走样。“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。(三）在翻译中遇到的困难及其分析：基于翻译的具体要求我还不能完全达到这种水平虽然可以句句落实直译出来做到不随意增减内容但却做不到“达”的要求翻译出的材料表意不明确译不出原材料的那种语气“雅”的要求更是离的太远

44、还有涉及到专业性的材料就会觉得一头雾水不知从何下手此翻彼翻都觉得不太贴切。在中国青年报上看到这样一则消息：把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”“五四运动”成了“五四体育运动”译文中国人看不懂外国人不明白“一个英语专业8级的大学毕业生语法结构错误百出认为?小康?就是?富有?译文做成中英文字符的简单对应”说起前两天来应聘翻译职位的一位大学毕业生的表现北京一家翻译公司的负责人直摇头。其实考试的题目并不是很难一段关于“我国实行按劳分配制度允许和支持一部分人通过诚实劳动先富起来”的100字左右的中译英试题。这家翻译公司的负责人说像这样拿着英语专业8级证书却当不了合格翻译的大学毕业生并非极端个别的例子。现

45、在合格的翻译太少了。伴随着中国加入世贸组织对外交流的日益频繁翻译人才的缺口越来越大。业内专家表示翻译市场巨大合格翻译人才紧缺学了外语就能当翻译的老观念该改一改了。这则消息正说明了一个现实问题我深有体会我们在工作中翻译用词不准确专业领域背景知识缺乏写作水平又差真觉得不能胜任翻译工作。把“数控发电机”译成“数字化发电机”把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”这样的例子比比皆是。由于历史背景和专有名词的缺乏单纯从字面意思出发把“五四运动”中的“运动”直译为“Sport”(即体育运动)这样的笑话也出了不少。由于自己的中文基础不扎实词汇变化少语言贫乏翻译出来的东西语言不通顺。外语的学习则是从认知语言学起我

46、们掌握了大量的词汇、语法后再串成句子连成段落。老师在讲述外语的过程中不可能一篇文章或一段话地讲解学习效果很不地道。学完外语专业只能表示具备翻译行为而并不具备职业翻译能力。换句话说学完外语专业不是就能做翻译了。本科生在大学学习阶段大多没有接触过系统的翻译课程训练即使有翻译课程也是在大三下学期或大四才开课。没有平时的训练怎么能成为合格的翻译呢？由于高等教育的日益普及本科教育已不是终端教育。学生在本科阶段主要打好语言基础在研究生阶段进行集中翻译学习培训。专家普遍认为要成为一名合格的翻译需要在本科毕业后用2至3年进行专门的翻译课程学习在工作中磨练若干年并学习相关的专业知识和术语等。三那么在以后的学习和

47、工作中怎样才能做一名合格翻译呢具体有一下几点需要注意：1扎实的语言基本功。一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功掌握英汉两种语言的特点和互译规律拥有快速、准确地遣词造句的能力。译员要有良好的语音基本功掌握英汉两种语言基础敏锐的听力超常的词汇量良好的语感灵活的表达能力以及广阔语言文化背景知识。需要特别强调的是译员的听力理解能力,他是口译成败的一个关键因素也是一名译员的综合语言和知识水平的反映。2广博的知识面。译员光有扎实的语言基本功是远远不够的。常常有译员因缺乏主题知识或百科知识而出现“卡壳”的现象。译员的接触面很广接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格

48、、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异随时随地都有可能遇到各种话题。因此译员必须掌握丰富全面的百科知识例如专业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景知识、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科知识拥有较高的文化修养能上知天文、下通地理、博古通今并熟悉各行各业努力做一个“杂家”或“万事通”。3出众的记忆力。译员需要有非凡的记忆力这一点是由口译工作的特点所决定的。首先译员在口译过程中不可能有机会查阅词典和工具书或请教别人因此译员必须记住大量的词汇（包括专业词汇）、成语、典故和缩略词等。其次译员要把讲话人所讲的内容准确详尽地用另一种语言表达出来也必须有相当好的记忆力。4口

49、齿要清楚。5严谨的工作作风。6良好的心理素质。四实习收获及总结：经过为期两个月的实习我学到很多东西知道了翻译的具体过程和基本要求了解到自己不足的地方清楚了自己应向哪个方面努力。在实习期间从事大量中英文文字翻译例如各种出国证明书（出生证明亲属证明成绩单等）合同财务报表公司章程及法律文件。以后我在学习上应理论联系实际从点到面的全面学习避免拿以前应付考试的态度来学习；在工作中应该实事求是细心认真的独立完成自己的工作并要培养与人协作的精神；在生活中就我个人而言应学会更好的与人相处和沟通即将离开学校走入社会我必须更好的完善自己的性格。专业实习报告篇6实习报告专业：班级：学号：姓名：实习时间20_年2月1

50、8日到6月10日实习地点中远三楼时空电脑宏图三胞边上实习目的通过理论联系实际巩固所学的知识提高处理实际问题的能力为顺利毕业进行做好充分的准备并为自己能顺利与社会环境接轨做准备计算机专业实习报告。实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。能将具体的计算机知识应用到实际中在电脑交易的同时将自己的所学所想所感付诸实践。能够熟练掌握一定的计算机技巧比如安装系统安装插线识别型号处理图形和flash等。能够与别人进行一定程度的计算机交流并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。能够推销贩卖计算机并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。实习体会职高生活让

51、我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知唯有把理论与实践相结合才能更好地为社会服务。经过实践和实习我对未来充满了美好的憧憬在未来的日子我将努力做到以下几点：一、继续学习不断提升理论涵养实习报告计算机专业实习报告。在信息时代学习是不断地汲取新信息获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后我会积极响应单位号召结合工作实际不断学习理论、业务知识和社会知识用先进的理论武装头脑用精良的业务知识提升能力以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样一个人

52、的价值也是通过实践活动来实现的也只有通过实践才能锻炼人的品质彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作积极性和主动性实习是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中我将继续学习深入实践不断提升自我努力创造业绩继续创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助我会继续努力的。专业实习报告篇720_年3月1日怀着期盼和喜悦的心情我来到了大兴区枣园小学在三年级1班开始了我为期一个月的教育实习生活。这样的生活紧张而又忙碌但充实并快乐着尽管每天早出晚归时刻为教学和带班费尽心思却初次品

53、尝到了作为一名教师的快乐。听着学生们向自己敬礼并打招呼-“郭老师好！”的时候心里有种说不出的喜悦顿时感觉自己好幸福。不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课都给我留下了深刻的印象让我学到了很多实际的技巧和方法。三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老师她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深深地感染了我她教会了我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失是难以一一道出的；只有亲身经历过才会有属于自己的深刻体会这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。愉快而又艰辛的实习工作结束了在这一个月的实习期里我顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里在

54、教案的准备和书写上在课堂的布置上在课时的掌握上都有了很大的提高。一个月的时间令我感受颇多。现将实习情况总结如下：一、听课在实习的一周后我开始去听课在听课过程中我发现每个听课的老师都很认真地做笔记我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课我认认真真的记下了授课老师所讲的内容并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历但是都没有认认真真地去思考分析现在才发现原来从一节课中我可以学到如此多的东西无论是对教材的处理还是教学方法或是与学生的沟通等等都让我受益匪浅。从每节课中我都总结出经验并将其转化成自己的知识无论这节课上得好还是欠佳都有值得我去学习的地

55、方。二、上课相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的我也不例外。在上课前我不断地看教材及自己已准备好的教案生怕自己上课时会忘词又不断地检查上课时要用的教学用具反复地进行试验。终于我走上了讲台开始了我的第一节课通过书本上的图画和文字引导学生进行思考讨论并得出正确的结论希望通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解并能记得更牢固。在开始我的紧张导致在教学时经常丢三落四的不过学生们都很配合我很活跃地回答我提出的问题我也慢慢地镇静下来了按照我的计划顺利地开展我的课堂。就这样在愉快的气氛中我顺利地结束了我的第一节课。在课后我马上找指导老师庞老师进行讨论。老师首先肯定了我的教学方法这让我很高兴；同时老师也给出了很多中肯的意见提出了我在上课过程中的一些失误和不足还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路及时修改教案更加完善自己的教学。而我在上完每节课后都会进行反思思考自己哪些地方做的好哪些地方做得不足并且一一记录下来为以后上课作参考。三、班主任工作第一次当班主任我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师张老师给了我很大的帮助教会了我很多