英语句子成分讲解及句子类型PPT学习教案

1、会计学1 英语句子成分讲解及句子类型英语句子成分讲解及句子类型 词类词类 作作 用用 例例 词词 1. （n.） 名名 词词 表示人或事表示人或事 物的名称。物的名称。 I bought a book . She is a student. 2. (pron.） 代词代词 代替名词、代替名词、 数词等。数词等。 This is my friend. He likes that book because it is very useful to him. Parts of Speach 第1页/共43页 3. （adj.） 形容词形容词 表示人表示人 或事物或事物 的特征的特征 或性状。或性状。

2、 He is small but he is clever. The red pen is useful for the teacher. He painted the wall white yesterday. 第2页/共43页 4. (num.） 数词数词 表示数表示数 目或顺目或顺 序。序。 There are ten apples on the table and I will take the first one. 5. （v.） 动动 词词 表示动表示动 作或状作或状 态。态。 We are working hard at English. I want to become an

3、engineer. 第3页/共43页 6. （adv.） 副副 词词 表示动表示动 作的特作的特 征或性征或性 状特征。状特征。 I like English very much. The teacher treats us kindly . The train goes fast. He seldom comes to see us. 7. (prep.） 介介 词词 表示名表示名 词、代词、代 词和其词和其 他词之他词之 间的关间的关 系。系。 He usually stay at home on Sundays. 第4页/共43页 8. （conj.） 连词连词 连接词与词连接词与词 或

4、句与句的或句与句的 作用。作用。 He and I are in the same class and we are good friends. Two or three of us can dance well but I cant . 9. (interj.） 感叹词感叹词 表示强烈的表示强烈的 感情感情 Oh ! How beautiful the scene is! What a good idea! Goodness ! 10. （art.） 冠词冠词 用来限制名用来限制名 词的意义词的意义 I have a pet dog . The dog is very lovely. He

5、is an old man but very strong. 第5页/共43页 一、主语一、主语 主语（主语（subject）：）：句子说明的人或事物。句子说明的人或事物。 主语一般位于主语一般位于_ 。 1.Lucy likes her new bike. 2.We work hard. 3.To learn a foreign language is not easy. 4.Playing football after school is great fun. 句首句首 第6页/共43页 二、谓语二、谓语 谓语谓语:说明主语说明主语做什么做什么或或怎么样怎么样。通常由。通常由 _ 充当充当

6、.动词常分为实义动词动词常分为实义动词,连系动词连系动词 ,情态动词和助动词情态动词和助动词. 动词动词 实义动词实义动词 连系动词连系动词 情态动词情态动词 助动词助动词 （V.） 第7页/共43页 情态动词情态动词和和助动词助动词不能单独充当谓语不能单独充当谓语, 必须和实义动词或系动词一起构成谓语必须和实义动词或系动词一起构成谓语 . They can speak English well. They are playing over there. 第8页/共43页 1）状态状态系动词系动词，用来表示主语状态，只有，用来表示主语状态，只有be （ am,is ,are,was,were,

7、been,being）一词）一词 He is a teacher. 2）持续持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或 态度，主要有态度，主要有keep, remain, stay He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。他开会时总保持沉默。 系动词系动词 第9页/共43页 3）表像表像系动词，用来表示系动词，用来表示看起来像看起来像这一概念，主这一概念，主 要有要有seem, appear, look, 例如：例如： He looks tired. He seems (to be) very sad.

8、4）感官感官系动词，主要有系动词，主要有feel, smell, sound, taste This flower smells very sweet. 第10页/共43页 5）变化变化系动词，表示主语变成什么样，主要有系动词，表示主语变成什么样，主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come He became mad after that. 6）终止终止系动词，表示主语已终止动作，主要有系动词，表示主语已终止动作，主要有 prove, turn out The rumor proved false. 这谣言证实有假。这谣言证实有假。 His plan

9、 turned out a success. 他的计划终于成功了。他的计划终于成功了。 第11页/共43页 谓语谓语 （V.） 实义动词实义动词 连系动词连系动词 情态动词情态动词 助动词助动词 第12页/共43页 三、宾语三、宾语 宾语宾语：动作行为的对象，说明主语做什么。一：动作行为的对象，说明主语做什么。一 般放在般放在_或或_后面后面. 1.We study English. 2.Our teacher said that he would go there. 3.He is looking at the dog. 双宾语双宾语：指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。：指人的是间接宾语，

10、指物的是直接宾语。 He gave me two books. 及物动词及物动词介介 词词 第13页/共43页 表语表语：跟在：跟在连系动词连系动词后面的词语或从句后面的词语或从句,用用 来说明主语的身份来说明主语的身份,特征特征,状态状态. The trees turn green. The flowers are beautiful . My job is to teach you English. The question is how we can get there. 四、表语四、表语 第14页/共43页 定语：用来修饰限定定语：用来修饰限定_. This is a red car.

11、 The building is their teaching building. The woman doctor is my wife. I have something to tell you. The man in front of the gate is Mr. Li. Every student has an English book. 五、定语五、定语 名词名词 第15页/共43页 状语状语：修饰修饰动动词、词、形形容词、容词、副副词或词或全全 句句，说明，说明时间、地点、方式、因果、时间、地点、方式、因果、 条件、让步、方向、程度、目的条件、让步、方向、程度、目的等。等。 六、

12、六、状语状语 第16页/共43页 John often came to chat with me As he was ill, he didnt come to class yesterday. She is sitting at the desk, doing her homework. My father worked in this school ten years ago. Though he is young, he knows a lot. He came running. (程度程度 目的目的) （地点（地点 伴随）伴随） （地点（地点 时间）时间） （让步）（让步） （方式）（

13、方式） (原因原因 ) 第17页/共43页 七、七、补语补语 Everyone calls him Jack. （宾补）（宾补） He is called Jack.（主补）（主补） 第18页/共43页 八、八、同位语同位语 第19页/共43页 1. The sun rises in the east. （ ） 2. He likes dancing. （ ） 3. Two will be enough.( ) 4. Seeing is believing. （ ） 6. To see is to believe. （ ） 7. When to hold the meeting has not

14、 been decided yet. ( ) 8. What he needs is a book. （ ） 9. It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （ ） 名词名词 代词代词 数词数词 动名词动名词 不定式不定式 疑问词疑问词+不定式不定式 从句从句 It作形式主语，作形式主语，that从句是真正的主语从句是真正的主语 第20页/共43页 当当不定式、动名词或从句不定式、动名词或从句在某个句子中作主语在某个句子中作主语 时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻时，为保持句子结构前后平衡，避免头重

15、脚轻 ，因此常用，因此常用it作形式主语作形式主语置于置于句首句首，而将真正，而将真正 的主语放在句尾。此时的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，只起先行引导作用， 本身无词义。本身无词义。 什么情况下用什么情况下用it作形式主语？作形式主语？ 第21页/共43页 你能划出下列句子的真正的主语吗你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻你懂得翻 译下列句子吗？译下列句子吗？ 1) It is wrong to tell a lie. ( ) 2) It is no use arguing about it. ( ) 3) It is uncertain who will come. ( )

16、说谎是错误的。说谎是错误的。 争吵是没用的。争吵是没用的。 谁要来还不确定。谁要来还不确定。 第22页/共43页 1.She lived a happy life.( ) 2.I love you.( ) 3.We need two.( ) 4.Do you mind my opening the door?( ) 5.He began to learn English a year ago.( ) 6.He did not know what to say.( ) 7.Did you write down what she said? ( ) 8. She felt it her duty

17、to take good care of them. ( ) 名词名词 代词代词 数词数词 动名词动名词 不定式不定式 疑问词疑问词+不定式不定式 从句从句 It作形式宾语，不定式是真正的宾语作形式宾语，不定式是真正的宾语 第23页/共43页 1. He is a teacher. ( ) 2. My idea is this.( ) 3. She was the first to arrive.( ) 4. I feel much better today./I must be off now. ( ) 5. He is out of danger.( ) 6. The news was e

18、xciting./They were excited at the news.( ) 7. What surprised me most was that he spoke Chinese so well.( ) 名词名词 代词代词 数词数词 从句从句 形容词形容词/副词副词 介词短语介词短语 分词分词 第24页/共43页 1. Its a red car.( ) 2. They live in the room above.( ) 3. My brother is a teacher.( ) 4. We belong to the third world.( ) 5. Lucys fathe

19、r is a poor worker.( ) 6. Mother made a birthday cake for me.( ) 7. The man under the tree is my teacher.( ) 8. The swimming boy is my brother./The boy swimming in the river is my brother. ( ) 形容形容 词词副词副词 代词代词 数词数词 名词所有格名词所有格 名词名词 介词短语介词短语 现在分词现在分词 第25页/共43页 9. I liked the food cooked by my mother./

20、Retired people have a good time at home.( ) 10.There are two things to be discussed today.（ ） 11.Will you tell us about your teaching plan?（ ） 12.This is the very book that I need. （ ） 过去分词过去分词 不定式不定式 动名词动名词 从句从句 第26页/共43页 1. He is often late for class.( ) 2. We saw that picture at the cinema.( ) 3.

21、 He sat there smoking.( ) 4. They returned tired and hungry. （ ） 5. They did everything they could to save the boys life. （ ） 6. Although he is young, he knows a lot. ( ) 7. The box is so heavy that I cant lift it. ( ) 副词，程副词，程 度度 介词短语，地点介词短语，地点 分词，伴分词，伴 随随 不定式，目的不定式，目的 形容词，状态形容词，状态 让步状语从句让步状语从句 结果状

22、语从句结果状语从句 第27页/共43页 9. While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. （ ） 10.H e w a s a n g r y b e c a u s e w e w e r e l a t e ( ） 11.If it rains tomorrow, we wont go out.( ) 时间状语从句时间状语从句 原因状语从句原因状语从句 条件状语从句条件状语从句 第28页/共43页 形容形容 词词 名词名词 介词短语介词短语 过去分词过去分词 现在分词现在分词 省略掉省略掉to的不定式的不定式 不定式不定式 第29页/共43页 并列句并列句 (compound sentence) Her father is a doctor and her mother is a teacher. I liked the story very much but Li Ming wasnt intereted in it. Hurry up,or youll be late. 由由and,but,or,so这四个并列连词连接，而这四个并列连词连接，而“，”逗号是不能连接两个简单句的。逗号是不能连接两个简单句的。