2021年高考一轮化学复习攻略化学高考备考复习策略

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年高考一轮化学复习攻略，化学高考备考复习策略 第一轮复习阶段是对学科根底学问的复习和整理，使之系统化和深化，把握学科根本学问的内在联络，建立学科学问网络，复习内容要细致全面。我整理了化学学习相关内容，盼望能关心到您。 2021高考一轮化学复习攻略 一、整合教材、科学支配 复习时要以化学学问块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并按概念和理论与技能的主线形成单元，进展复习。并将计算和试验交融、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中，留意感受学问的内在联络和规律，形成完好的学问构造和网络，促进力量的培育和进步。 二、注重根底、落实详情

2、高考要求的化学主干学问有：原子构造元素，周期律、周期表，分子构造、晶体类型，热化学方程式，反响速率与化学平衡，电解质溶液，氧化复原原理，卤素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，碱金属，镁、铝、铁，同分异构，烃及其衍生物，糖类、蛋白质、油脂，有机合成材料，物质的量及计算，化学式和构造式计算，化学试验常用仪器及操作，试验室制法，物质的检验、分别、推断化学，试验设计。 高考化学对详情的要求特别严格，书写和表达的正确、标准往往打算高考的成败。为 此，充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机构造式、构造简式书写中c-c键、c-h 键、c=o键、苯

3、环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等。要训练和培育尽量用化学语言进展精确、完好、简洁地表述。并严格化学计算的步骤，运算精确，表达标准。 三、训练思维，注重力量的培育 第一轮复习应在通读、精读教材的根底上梳理、归纳学问，按教材中每章小结的学问网络图形本钱章的学问构造。将教材章与章之间的学问网络按学问的内在联络和规律形成学问体系，以便应用时能快速、精确地提取相关学问，解决化学问题。要用构造位置性质、原理装置操作现象结论分析评价、类比和规律推理、试验探究、建模思想等化学学习方法，复习把握化学学问，提升学科力量。 复习中可以细心选择近几年的高考试题作为典型题进展分析、训练，加强审题方法、解题思路

4、、解题技巧的指导和总结，加大练习力度，严格根据要求答题，准时反应、矫正，使解题力量的培育、进步落实到位。 第一轮复习应依据把握学问的状况，多穿插一些小专题，侧重训练、进步某种单项力量，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小推断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算根本方法(一、二、三、四)、化学试验中的试验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导(限制条件与不限制条件)、有机分子式确定、有机官能团推导等等。对于多种力量的综合训练，第一轮复习不行涉及过多，以免要求太高，一时达不到，会挫伤学习主动性。 化学高考备考复习策略 一、立足课本，强化根底学问，一轮复习夯实双基

5、 高考备考是一项系统工程，第一轮复习主要是夯实根底、抓好双基，科学构建化学学科学问构造。为此，复习中要留意以下几点： 1.讨论考试说明，把准考试方向 考试说明是高考命题的科学根据，是高三化学整个复习过程中师生应时刻遵守的纲领，是高考复习的指挥棒，它明确地传达出考试目的、考试范围、命题指导思想、题型比例、题目难易比例和组卷原那么等重要信息。 仔细讨论考试说明，把准高考的脉，理解命题趋向和要求，明确复习要点，必定会进步复习的针对性和复习的效率。 2.立足课本，落实详情 第一轮的目的是稳固根底，也是复习的重点。高考试题万变不离其宗，其命题点还是从课本学问点、力量考察点衍生而来的。在学完好个高中化学课

6、的内容之后，根据先必修后选修的挨次，仔细阅读、梳理教材，夯实教材中的根底学问、根本技能、根本方法和根本题型。注重教材章、节之间学问的内在联络、规律的提醒，形成学问构造和网络。如元素及其化合物学问，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质递变规律作为学问主线，以化学根本理论作为学问网络，理解、把握相关内容，形成相应的学问构造和网络。 3.科学训练，进步效率 一进入高三，资料会积累如山，假如成天沉溺于题海，做大量的题目却不求甚解，这样反而会造成消化不良。因此，科学训练是非常重要的。 二、专题复习，构建学问网络，二轮复习力量晋级 其次轮复习是通过专题复习使学问系统化、网络化，以适应高考试题由学问立意到

7、力量立意的转变，使自己的化学学科综合素养得到提升。因此，假如说第一轮复习是平面构造的话，其次复习那么是立体构造。 1.专题复习，构建学问网络 二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建学问网络。化学学问具有繁、杂、散的特点，考生对此存在易懂、难记、用不好等问题，因此在复习中应特殊留意学问的系统性和规律性，注重把握学问间的内在联络和存在的规律，形成学问网络。如在复习元素化合物学问时，可以通过抓点、连线、建网，加强复习的系统性。 建网是通过对学问的横向、纵向的梳理将头脑中的元素化合物学问条理化、网络化，形成系统的学问体系。如有机化学复习中，要重点把握几组关系： 有机物间的衍变关系;取代关系;氧化复原

8、关系;消去加成关系;结合重组关系等。 通过这一过程进一步加深对物质间联络的认识与理解，为综合应用奠定根底。 二轮复习的方法是以构建学科主干学问网络为中心的复习方法，是一种以不变应万变的根本方法。从学问层面上讲，学科学问是有内在的、严密联络的，将这种联络形成网络，便于学问在头脑中的激活和提取;从力量层面上讲，学问的整理、归纳是进步分析综合力量的重要途径。 2.重视试验，进步探究性力量 每年高考题中试验题都占有很大的比重，是考察考生力量的重要题型。试验试题有利于对考生的理解力量、推理力量、猎取学问力量、分析综合力量、创新力量、记忆力量、语言表达力量等多种力量进展考察，从更深层次看，试验试题还能对考

9、生的科学精神、科学素养进展有效的测试。 在二轮复习中，肯定要给试验复习留有足够的时间和空间，不能让试验复习匆忙走过场，必要时可以以试验为主线来带动其他学问块的复习。 紧扣课本，深挖试验材料. 高考化学试验题大多源于教材，试验方案的根都植于教材中。教材是根本，是每一位师生都有的资料，出自教材的试验对考生具有公正性，因此越来越受到命题者的青睐。 回忆近几年高考试验题，可以发觉，要么是几个根本试验的组合或根本试验与操作的组合，要么是探究性试验的设计与评价。高考化学试验命题，仍是课本试验的奇妙组合，以及探究性试验的原理、操作与评价，并将进一步强化试验探究力量的考察力度。 留意开放性试验，进步探究力量

10、开放性试题的特点是解题的条件和所要求的结论都比拟抽象，具有很大的不确定性，开放程度高，思维空间大，敏捷性强。 从近年高考化学试验题来看，最为典型的命题思路是通过供应开放性试验情境，包括给出多余的试验条件、不限定试验条件、不限定试验方法等。由于不同条件的组合或选择，不同考生视角和思维方式的差异，就会得到不同的试验过程和结论，从而考察了考生的思维程度和试验力量。新课标提倡探究性学习，因此，探究性试验题必定成为命题的热点。 3.讨论考题，把握高考的脉搏 分析近两年来的高考试题，总的改变规律是变中求稳、变中求新，并且命题将会逐步与课程改革接轨，开放性和学科内综合是化学学科高考命题的一个重要特点。 第一

11、卷选择题以考察根本概念和根底理论学问为主，涉及物质构造、元素周期律、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数、电解原理、物质的量、离子反响、电离平衡、有机物构造与性质的关系、溶液中离子的电荷守恒等，试题也都是常规试题，考生大都比拟熟识，而且难易适中。 第二卷非选择题一般包括：试验题、双基题(如弱电解质的电离、化学平衡、原子构造、周期律等)、元素化合物题(如框图推断或填空题等)。在二轮复习中，对这几种题型的特点、考察方式、考察角度、考察重点、力量层次要求要做细心的讨论。 4.关注重点和热点学问，增加时间、精力投入 分析近两年施行新课标省份的化学学科的试题，可以发觉：氧化复原反响、阿伏加德罗常数、化学平衡常数、物质构造与元素周期律、离子反响与电化学等仍旧是高考命题的重点。对这类重点、热点学问，必需增加时间、精力投入，将根本理论理解透彻、应用娴熟。 5.标准答卷，削减无谓的失分 纵观多年的高考试卷，不难发觉，答题不标准是同学失分的主要缘由之一。从考生的失分状况分析，有相当数量的考生因为低级错误而失分，主要表如今化学根本用语不标准、语言表达力量差等。这都是由于平常学习要求不严格，根