教师个人述职报告总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师个人述职报告总结 述职报告是任职者陈述自己任职状况,作为老师进展述职总结时,有哪些成果值得确定,下一步又从哪几方面创新呢。下面是我为大家整理的关于老师个人述职报告总结，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔! 老师个人述职报告总结1 敬重的各位指导： 一、根本状况： 述职人：-，女，出生于-年12月20日，-年毕业于西南师范大学化学化工学院化学训练专业，本科学历，获理学学士学位。-年7月至今，始终在南海一中从事训练和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经受，-年获得中学化学二级老师资格，现任教于高二班级。依据职务晋升条例，符合申报中学化学一级老师条件。 二

2、、详细成果： 1、我任职五年来，能喜爱党的训练事业，坚持四项根本原那么，拥护党的路途、方针、政策，有正确的政治立场。遵遵守法律规法纪，关怀集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，肯定服从上级和学校指导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会训练工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中渐渐改善了自己。 2、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟识了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比拟充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。可以落实

3、“双基教学，留意培育同学的化学创新精神和理论力量，一般话流畅，表达精确，板书清楚，条理性好。 3、任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断进步自身教学力量。 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受同学欢送的教师。古语云：“亲其师，信其道。我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，爱每一个同学，既是师长又是伴侣，把自己对训练的爱迁移到同学对化学学问的爱，用自己顽强而执着的追求去默化同学对化学学问的探究。要求自己在讲台上，完善呈现老师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 4、我留意教研与教学相结合，开展专题教学讨论。 教研是教学进步的

4、动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我主动参与学校的各项教研活动，亲密留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握训练进展动态，主动参加科组的教研活动，主动担当教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和理论相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，仔细学习训练教学理论，制造合适我校校情的教改方法;讨论多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对同学心理行为与学习效率关系的讨论;讨论进步课堂教学的艺术，增加同学对化学学习的爱好、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20-

5、年参加国家级教研课题“主体式教学法的讨论，并获得肯定的成效，同学的学习主动性和学习成果都有了很大的进步。 因为自己是青年老师，只担当过一次高三教学，指导高考的阅历缺乏，所以我非常留意讨论高考。平常仔细钻研近年来的高考题，主动搜集高考信息，亲密关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20-年参与南海市青年老师解题大赛获二等奖，在学校屡次的高考题、模拟题测试中获得好成果。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域绽开了讨论，收获良多。我依据自己的讨论心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“根底学问过关和“身边化学，学科综合两大板

6、块，扎实根底的同时，向同学灌疏与本章内容有关的综合科学问，扩展同学学问面，及早为明年综合科高考作预备。这样的教学方式效果明显，很受同学欢送，让同学对明年的综合科高考布满信念。 在参加教学科研的同时，我准时把自己的心得体会和阅历整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获20-年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文主体式教学形式在中学化学课堂中的运用，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得南海市三等奖。 为了进步同学的试验技能，我除了仔细做好每一个试验外，还擅长进展试验改革，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，

7、边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。同时，组织和指导同学开展化学其次课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发同学学习爱好的重要途径。这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学讨论供应了丰富的第一手的资料。 5、在训练方面，我能为人师表，做同学的表率。 我任教5年来，共担当4年班主任，获得肯定的成果，所带班级，屡次被评为“文明班，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文班级管理形式初探在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也留意浸透德育，辨证唯物主义训练，爱国主义训练，喜爱大自然的训练，环保训练，以激发同学的上进心。 在班风建立上，我能面对全体同学

8、，培育同学的集体主义精神，鼓舞他们制造集体荣誉，-年担当107班班主任，通过培育得力的班干部，狠抓班风，不管在学风和班风上，均为班级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好同学。-年担当203班班主任，该班屡次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20-年担当206班班主任，并始终带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演竞赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好同学。 在带班过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在训练教学过程中我留意敬重同学人格，用谈心沟通、周记、鼓舞、等方式挖掘同学的非智力因素，使差生感觉处处处受到重视，事事得到关怀，借以

9、调动其学习的主动性和自觉性，逐步把握学问技能、技巧。如黄颂胜同学，平常好动，好结交伴侣，上课常常开小差，成果较差，针对其性格特点，我常常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的缺乏，又能产生赶上去的信念，在高考中，他最终获得良好的成果，上了省大专线。 6、为了进步自己的训练教学程度，我坚持有方案、有目的的自学和进修，树立起“终身训练的观点。 从事训练工作五年来，始终坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈、素养训练理论与根底训练改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到训练教学中。-年至今始终参与学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺当通过了计算机初级和

10、中级考试，能娴熟应用powerpint、authorware、flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20-年参与了南海市中小学心理安康训练讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参与各地组织的教研活动，进步自己的政治思想觉悟和业务力量;加强教研力量，多看训练和教学理论方面的书籍，汲取其中的精华，尽量把教学理论活动上升到理论高度。进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，进步课堂的教学效果;总结高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的进步和关心新老师尽快熟识教学工作。我决心连续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼

11、搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献。 老师个人述职报告总结2 转瞬间，从第一次正式走上讲台初为人师到如今，已经一个学年了，回首这一年的教学工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚从学校毕业，踏上工作岗位的青年老师，心中是布满了忐忑的。幸运的是，学校指导和教师对我的工作赐予了许多的关怀和关心，而我本人也在不断的努力，在一点点的进步着、前进着。 优秀的老师，赐予了同学无限盼望，是他们用自己的学问为孩子们翻开了通往盼望、胜利和将来的路。因此从小我就立志做一名老师，去关心更多的农村孩子开阔眼界，实现幻想。 任职的一年时间，让我从初出茅庐的大同学成长为可以站在讲台

12、上挥洒自如的年轻老师，这其中离不开各位教师和指导对我的关怀和关心。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、思想品德方面： 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，服从指导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。可以主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作的年轻老师来说，学校指导

13、和同事都给了我特别大的关心，我也在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式方法。在大学期间我已经是一名预备党员，在学校指导的指导和带着下，我会更加努力，向一名真正的共产党员迈进，努力使自己成为一名优秀的小学老师。 二、师德培育方面： 我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望我的同学都是合格的同学，都是一个个大写的“人，我始终把思想训练放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的同学一个好的表

14、率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。 三、业务学问和工作力量方面： 俗话说：“活到老，学到老。作为一名老师，更应当不断给自己充电，不断更新学问，不断进步自身的素养。上岗后，我始终没有停顿培训自己，不断学习老师职业道德修养、中小学平安训练与管理等多方面的专业学问。并且不断地将理论与实际相联络，使自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民老师。 在教学中我更深入的理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教法转学手段，把新课改的要求表达到教学中去。进步同学分析问题和解决问题力量，培育同学学习数学

15、的爱好，主动开展各种数学活动，开阔大家的视野，关心同学拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断进步。其次，结合同学特点转变教学策略、改良教学方法，比方：依据同学实际状况对教材进展适当的改动;实行嘉奖机制，预备一些小奖品作为同学学习进步和获得优异成果的嘉奖;面对问题同学，我实行了课堂上一发觉有进步就马上表扬鼓舞进展正强化，课堂下多沟通的方法来柔软师生关系。 在这一年的训练教学中，我迷惘过，绝望过，难过过，快乐过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民老师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范。爱惜同学、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断

16、进步专业技能和业务程度，力求成为一名合格的优秀的老师。 这一学年，我保质保量地完成指导支配的任务，并努力制造性地完成工作，主动主动协作指导和各科教师的协调做好学校教学工作，得到了指导的认可。这一工作也使我得到了极大的熬炼，理解了同学的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻老师而言是异样珍贵的阅历!在此，我要感谢，指导们的信任和关怀关心。 四、工作看法勤奋敬业方面： 我们常说：看法打算一切。确实如此，一个人对待工作的心态，是主动的还是消极的，是上进的还是无所谓的，挺直影响工作的质量。工作是一个人施展自己才能的舞台，无论做什么工作只要脚踏实地、静下心来做，总有收获。这是不变的真理!我深知一名老师要具

17、备良好工作看法的重要。因此，在平常的训练教学工作中，我很留意自己良好工作看法的培育。 在这一年的训练教学中，我兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课，从未停顿上进的脚步。精神饱满的面对每一天的工作。欲给同学一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的进步就是为了更好地干好训练工作。教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏

18、，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作。从大学毕业到今日，我始终没有停顿阅读的习惯，不断的改善自己，向同学展现一个丰富的自我。 五、工作业绩方面： 刚开头踏上工作岗位的时候由于教学阅历缺乏，我带的班级成果不是很抱负，后来在各位同事的关心下，我努力进步自己的教学程度，主动听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著进步，我所带的课程成为同学喜爱的课程之一，我也成为最受同学欢送的教师之一。在完成教学任务的同时，也让我的课堂更加丰富多彩。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有

19、责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份改善，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的同学，我无愧于我心，我无愧于我的事业。 我想这一年的老师生活无疑已为我今后的工作打下了良好的根底。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，道远任重，我仍需连续加倍努力，从实际工作中进步自己的教学程度和工作力量，争取在老师岗位上作出更大的成果。人才与国相始

20、终，千古兴亡鉴青史。训练是崇高的事业，需要我们去献身;训练是严谨的科学，需要我们去探究;训练是多彩的艺术，需要我们去创新;训练是系统的工程，需要我们共同参加，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲! 让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师个人述职报告总结3 又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将完毕，在这个时候我更是对自己这一年的工作进展回忆，也真正的感受到自己在这一年的成长与转变，也收获到了特别多的暖和与美好。 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园老师的岗位上特别

21、仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与美好，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐烦与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们可以在学校里得到最好的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就盼望自己可以在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才可以将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为

22、了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，美好。 三、还需要的努力 对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位同学是很普遍的事情，到底班级有这么多的同学，的确是会没有方法照看过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的改变我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为教师更是要为同学带来更多主动、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，

23、来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己可以有这样的转变，而我更是期盼在下一年中我可以变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也可以真正美好况欢乐的成长，这不仅是我身为教师的盼望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目的。 老师个人述职报告总结4 敬重的各位指导，老师： 上午好，今日我在那里向大家作一年述职报告。 用四个字来形容了自我一年来的工作状态砺学砺行：学是学习，行是理论，在不断的磨砺中学习与理论。一年之前，作为新老师进入职技

24、校，初来乍到，需要在学习中锤炼自我，在教学理论中磨砺成长。我从三个局部开头我的述职报告： 首先工作回忆，我不仅仅担当了日常的教学工作，还担当了局部校融媒体工作室的同学管理、校公众号修改以及其他工作室日常管理工作;竞赛方面，拿过市级写生赛、市级说课竞赛等奖项。在此异样感谢师傅戴明光老师对我的孜孜教导;训练教学方面，我立足于“钻研教学资料，提升本领、“讨论教学方法，理清教学思路、“为人师表，引导同学“三个根底提升自我： 一、钻研教学资料，提升本领。 大学专业学的是动画，但在学校担当了一门计算机课，看上去二者之间没有什么区分，可是真正深化到这门课程之后才发觉区分还是很大。对于教学资料，从题目上来看觉

25、得之前都有涉及过，可是细看详细资料，却都生疏。对此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真，许多阅读资料，搜集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大局部都不能挺直运用在教学中，但对我扩展背景学问，提升自我的理论素养非常有用。我的课时不多，可是我却每一天都很忙，因为我必需要学习，思索。在刚开头上课的一年我给自我的要求是必需要把根底打好。经过半年努力，我觉得还是有必需的收获，尤其是看到同学有时候会说老师讲得很认真，我感觉这是给我的确定。 二、讨论教学方法，理清教学思想。 在教学过程中，我首先摆正心态，公平对待每一个同学，我告知自我，虽然他们的根底参差不齐，可是哪个班上没有成

26、果相对好一点或者差一点的同学，哪个班上又没有学习看法相对仔细些或者不仔细的同学呢?我目前的掌控本领还缺乏，我最大的目的就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握，为此，我也不断的扩大自我的学问。我还对于课件的制作异样专心，因为电子课件挺直影响到同学在课堂上的留意力。还有许多需要改善和向其他老师学习的东西。在教学思路上，我更注重培育他们的自学本领和思索习惯。经过教学，我发觉这门课不像大家认为的那样难把握。对此，我预备迎难而上。 三、为人师表，引导同学。 从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为更加标准，因为为人师表，一言一行都影响着一批同学。在教学活动中，我把喜爱同学放在第一

27、位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的同学，我都以满腔热忱尽力帮助他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些同学坚持亲密联络，期望可以帮助他们理解自我，看到自我的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感情是互相的，老师的真诚同学是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的大学老师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物，我要将这样的心境，永久坚持下去。 对于训练教学工作的体会。正如我题目所说的砺学砺行。学，不仅仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言;行，要不断上课。然而更

28、重要的是学与行的结合，在我所任教的设计课中，起初同学对于临摹作业非常感爱好，作业完成效果很棒，直到学期中期我才发觉，当我布置拓展性作业之后，同学对于之前所学的资料几乎遗忘，紧之后我做出了调整，用更新颖、奇怪的方式加深同学把理论学问转换为理论的过程。所以，应对不一样班级的同学以及不一样阶段的同学，我们应当在向同学“学的同时不断调整训练教学方法“与时俱进。 最终，对于将来的工作作出展望。业务，加强自身根本功的训练，异样是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，注重对同学本领的培育;爱生，对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步;训练，加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅仅在课堂上集中留意力，课下也能严格约束自我。 一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有学习、有思索、有进步。训练教学工作是一条漫长无比的道路，将来还需要我去坚持、奋斗，带着师傅和前