有关欣赏作文六年级5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！有关欣赏作文六年级5篇 当我们驻足一花一草时，与其轻轻一嗅，渐渐摩挲，不如细细欣赏。与人相交亦是如此，擦亮眼睛细细观赏，美妙和感动便无处不在。下面给大家共享一些有关观赏作文六班级，盼望对大家有关心。 有关观赏作文六班级1 俗语说：尺有所短，寸有所长。每个人身上都有自己的闪光点。就拿我来说，虽然我成果不是很优秀，做事马马虎虎，但是我也有优点，那就是我身上有一股不服输的劲。 暑假的时候，我参与了户外探究活动，进步自己的户外生存力量。在活动中，我们学习了包扎的技巧，学习溜索过河，斜坡下降，其中最危急的就是学习“斜坡下降。 训练前，教练把我们带到了平地示范，让

2、我们练习要领。把握动作要领之后，我们经过了一条小路登上山坡，这个山坡离地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我吓得双脚颤抖，手心直冒汗。练习开头不久，前面的一位同学，一不当心脚下一滑，树枝划伤了这个同学的手，鲜血流了出来，我一看更加可怕了。正值我想要用什么借口可以“临阵逃脱时，观察了和我一起参与户外探究活动的妹妹英勇地开头练习，我想：“连一个小女孩都敢挑战，我可不能输给她。于是，我鼓起士气，抓住绳索，当心翼翼地一步一步往后退，最终，我最终完成了挑战，顺当地到达了平地，得到了教练的表扬 那一次，就是这股不服输的劲让我顺当完成了挑战，在学习上，这股不服输的劲让我战胜了强大的对手，在赛场上，这股不

3、服输的劲让我克制了自己的缺点我观赏自己身上这股不服输的劲! 每个人都有自己的闪光点，发觉自己，观赏自己，为自己喝彩，会让我们的生活布满信念不断地走向胜利。 有关观赏作文六班级2 培根说：“观赏者心有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。观赏别人，有时会转变他的一生。 我读过一篇短文，标题是只有你能观赏我。这篇短文讲的是一位母亲和患有多动症的儿子的故事。每次开家长会，都会令母亲绝望，因为人家都有一个聪慧乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。即使这样，她开完家长会回家给儿子的是一张笑脸和一句鼓舞的话。儿子暗淡的眼神也一下子变得有神了，沮丧的脸也一下子伸展开来，最终，儿子被清华

4、录用了。 这位母亲用不同的方式训练她的孩子，让孩子有了信念和力气，最终胜利了。 生活中，每一个人都渴望得到别人的观赏，同样每一个人也应当学会去观赏别人。观赏与被观赏是一种互动的力气之源，观赏者必具有愉悦之心、仁爱之心、成人之美的善念;被观赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。因此，学会观赏应当是一种做人的美德。 我听说有一个记者，在报道一个犯案数起的小偷时，在文章最终情不自禁地感慨：“像心思如此细密，手法那么灵活，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧!这个记者不曾想到，他无心写下的这句话，竟影响了小偷一生。这个小偷从今脱胎换骨，重新做人。 就是这样一句无心说下的话，让一个小偷实现了自己

5、的人生价值。让自己活得更有意义。 观赏是一种赐予，一种馨香，一种理解与沟通，一种信任与祝愿。 我想，我们的生活中假如多一些观赏，世界应当会更精彩! 有关观赏作文六班级3 那时，我正躺在松软的草地上，绿色布满双眼。手往眼前一举，仿佛可以触到那洁净的蓝天。空中，白云悠悠飘过;耳边，听得见咆哮的风声、牛羊的叫声和当地人所唱的古老的歌谣。草原开阔，可以肆意奔跑追赶。自由，无拘无束。 这是我第一次长途旅行。旅行过程中的一切都使我感到舒适、自由、满意。 我是极喜爱、极观赏这样的长途旅行的。相应的，也观赏这样自由的生活。再一次长途旅行中，去往不同的地方，今日在婉约的小镇，明天在宽阔的草原，后天在碧蓝的海边，

6、在繁华的都市，在安静的乡村，在清亮的河畔，在高耸的山巅。像我上次那样，今日在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的风光，看朦胧的烟雨，洁白的羊群，翻滚的波涛，不寐的灯火，浩渺的云烟。领会各地各异的文化与其独有的景致。这种在旅行中的、自由的生活，是我最为观赏的。 如此，自由无束的生活，便是我看来最好的。走过一座座城市，观赏当地的美景，体验当地的生活，感受当地文化的魅力。在这个过程中，可以随心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后听到回声，在无人的地方大声唱歌，做自己喜爱的事。这样的日子，是自由并且欢快的日子。这样的生活，也是我最憧憬、观赏的生活。 这样的旅行，是一种对生

7、活的喜爱和憧憬。是一种生活看法，是感悟生活之美的一种方式。一场说走就走的旅行，更代表了我所观赏的自由的生活。 这样的生活，是对自由的一种诠释，也是最美好，最洒脱的生活。走在日光花影中，走在晨曦雾霭中，走在清风晚霞中，看袅袅云烟，看飞鸟归巢，在湖上泛舟，听山谷中的回声，在幽静的小路上放歌，尽情享受生活的美妙。 如此，便是我最观赏的生活，一种自由洒脱的生活。 有关观赏作文六班级4 生活在这个冗杂而又繁华的世界里，每个人都会患病到四周人对你的不同目光。有艳羡的、嫉妒的、宠爱的、观赏的、厌烦的 在我所学习和生活的校内里，我每天都会观察不同的人会用不同的目光来对待未发生或者已经发生的事。 甲是我以前的同

8、桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，始终把想要获得好成果作为他学习的动力，想要使自己成为一个好同学作为目的，每天规划着今日该干什么，提早做好作业、仔细复习等。经过他坚持不懈的努力，他最终获得了好成果，在期末考试上他获得了优异的成果，我观察了他的眼神中流露出的欣慰、满足、兴奋、兴奋，我也很替她兴奋，他最终胜利了。教师的目光里是观赏的，同学的目光了是艳羡的，而我却是不一样的观赏。 乙是我的好伴侣，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她四周的人遇到挫折时，她总是可以很快的关心他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，目光是观赏的、尊敬

9、的。一回月考成果单发下来的时候，他的成果出乎寻常的不抱负，我生怕她难受，于是走过去想要劝慰他，但没想到的是，他却笑着对我说： “放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的把握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了! 听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成果肯定会要死要活的，而乙却能以正确的看法面对自己的错误，那么是我所达不到的。 我模糊记得马云这样说过：“假如你毕业自名牌学校，你就用观赏的目光去看看别人;假如你毕业于像我们这样的三四流学校，就用观赏的目光看看自己。 是啊，我们要用观赏的目光对待别人的优秀;用观赏的目光对待自己的缺乏! 有关观赏作文六班级5

10、 在我心里，有一个我最观赏的人，他就是我的爷爷。 爷爷生活在农村，在村子里声威极高。平常邻里之间发生纠纷或者两口子吵架，多半都会找爷爷来评理，就连村干部遇到一些麻烦问题，也会来找爷爷商议对策。 有一次，有两家因为宅基地闹得不行开交，眼看就要大打出手。爷爷正好路过，两家都连忙找他评理，公说公有理，婆说婆有理。没想到爷爷竟然给他们讲一个“六尺巷的故事，两家人从故事里受到启发，都惭愧地低下头，并互相认了错，冲突就这样化解了。这件事还是我回爷爷家，村里的小伙伴们告知我的。大字不识几个的爷爷不但知道“六尺巷故事，还能用它来感化别人，化解冲突，能不叫人观赏! 爷爷没什么文化，生活阅历却很丰富。他依据天上云彩的改变和风向，就能预报将来几天是天晴还是下雨，有时比天气预报还准呢!至于什么时候播种，什么时候农作物需要灌溉和治虫，他更是了如指掌。一些年青人就总到爷爷家来向他讨教农业消费的阅历，包括果树种植和生意经。 爷爷在村里声威这么高，村里的年青人结婚，都以能请到爷爷做媒而为荣。几十年来，爷爷不知给多少人家做过媒，也不知撮合了多少有情人终成眷属。不仅如此，村里哪家添丁，还总让爷爷给起个名字，说是他老人家年纪大，声威高，起的名字能镇得住劫难。爷爷也总是乐此不疲，和我一起玩耍的那些小伙伴们的名字都是爷爷给起