最新三年级语文教学个人工作总结范文5篇_三年级语文教学工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！最新三年级语文教学个人工作总结范文5篇_三年级语文教学工作总结 本学期我尽了自我的职责和本领去努力完成了教学工作任务。经过这一学期的工作，我班31个孩子，在思维方式上，在学习本领上，在学习成果上，孩子们或多或少的进步，孩子得意极了，一起来看看最新三班级语文教学个人工作总结范文5篇，欢送查阅! 三班级语文教学个人工作总结1 今年我任三班级语文的教学工作，在教学中我注重培育同学，使同学们都具有创新意识的精神，我将理论与教学理论联络起来，将课内与课外紧紧地交融到一齐，为进步同学的学习，我仔细地备好课，并上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成，三班级语文上册教

2、学工作总结。现将本学年度的教学工作和各方面的工作体会总结如下： 一、培育同学良好的学习习惯，激发同学的学习爱好，进步同学的语文素养。 因为同学有了良好的学习习惯，就是教学质量得到进步的保证。没有好的学习习惯，同学也不行能安下心来学习。由于三班级是学问积累和本领培育的关键阶段，也是同学养成良好习惯的关键所在，所以，我针对本班同学好动，书写差、协作习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，实行多鼓舞，常鼓励的教学手段，促进同学自觉的学习，主动改正自我各方面的缺乏，帮助同学渐渐养成良好的学习习惯。 针对本班同学书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最仔细的几位同学，不仅仅给他们嘉奖，并且把他们的作业

3、常常在班里进展展览，为其他同学树立良好的学习典范，并对几位书写异样差的同学严格要求。这样，大局部同学的书写都有改观，书写较有进步。 爱好是最好的老师。光有好的学习习惯不行，还要让同学对学习布满爱好。所以，我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受到学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 在平常的教学中，我非常注重培育和激发同学的学习爱好。现代远程训练资源，为进步同学的学习爱好，搭建了一个好的平台。无论多忙，只要有时机，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，把同学带到远程训练室去上课。丰富的教学资源，多彩的教学课件，形象直观的画面，极大的调动了同学参

4、加教学的进取性，使同学置身于一种简便和谐的环境气氛中，不知不觉地爱上语文，主动的学习语文，开启了同学学习语文的之门。 有了良好的学习习惯做保证，同学对语文学习有了爱好，同学就会主动参加到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到进步。 二、重视培优补差工作，使全班同学能共同协调进展。 上学期，我班的语文教学成果还可以，平均有90分，可是不能傲慢，我们还要再接再厉。同学的学习成果比拟平衡。低的只能牵强及格。异样是马健生，廖成龙，董彬，苏楠，吉海震，黄丽等几位同学，成果令人担忧。为了促使每一位同学能在原有的根底上都有所进展，我着重抓两头，带中间。注重培育优生。让优生在把握好本册语文学问的同时，鼓舞

5、这局部同学多阅读课外书籍，增加他们的课外学问积累。对待后进生，留意鼓励他们树立信念，多进展课外辅导，从根底学问抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的时机，以此激起他们的学习爱好，进步他们的学习成果。还在班级里细心支配同学座位，课余时间让他们相互学习，在放学回家后成立学习小组，开展一帮一的活动。这样，构成了先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气，全班的学习成果都稳步的进步。 三、让课堂教学活起来，进步课堂教学效果。 为了让同学把握好语文学问，我提早翻阅教材教案的书籍，依据教案的资料与农场同学的实际，备好每一节课教案，做好每一节课的课前预备。并结合本班的实际情景，上课运用简便开心的语言，活泼兴

6、趣的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发同学的学习爱好，让课堂布满活力，以次进步课堂教学效果。同时，留意引导同学的主动探究，尽可能的放手让同学自主学习，自主的去猎取学问，充分让同学表述自我对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，进步他们的思索问题和解决问题的本领，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。正由于自我的不懈努力，此刻大局部同学喜爱上语文课，学习语文的爱好也比拟浓。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，老师上课的语言要简洁明了，克制以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。进步教学质量

7、，做好课后辅导工作。三班级同学比拟小，他们都是爱动，好玩，缺乏自控本领，有的同学是一边玩一边说话一边地写作业，造成不能按时完成作业，有的同学甚至爱抄袭作业。针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好同学 学习的辅导和帮助工作，尤其是在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以老师和差生交谈时，对他的境况，想法应当表示理解 四、注重课内外学问的结合，促进同学的全面进展。 从近几年的测试中可以看出，不仅仅考察同学根底学问、根底本领的情景，课外学问也占有相当大的比重。为了

8、扩大同学的视野，丰富同学的课外积累，在每堂课的教学中，我都依据教材资料，适当拓展一些与教学资料相关的课外学问。 总之，本学期我尽了自我的职责和本领去努力完成了教学工作任务。经过这一学期的工作，我班31个孩子，在思维方式上，在学习本领上，在学习成果上，孩子们或多或少的进步，孩子得意极了，经过这一学年的努力，我班获得全中心校三班级其次名。今后我将连续加倍地努力工作，不断更新自我的教学理念，严格要求自我，时刻留意吸取别人的特长，弥补自我的缺乏，兢兢业业的做好自我的教学工作，尽量做到最好，为全面进步同学的语文成果而努力奋斗。 三班级语文教学个人工作总结2 时间荏苒，蓦回首，一学期的教学又要完毕。回忆本

9、学期的语文教学工作，我感慨许多，教学中的点滴涌上心头，存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下： 一、创设公平、活泼的课堂气氛。 老师在新课程中最大的是主角的改变，将不再是学问的传授者和管理者，更是同学进展的促进者和引导者。在教学中，结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导同学从传统的理解学习转变为探究学习，让同学养成良好的学习习惯，把握学习的策略和进展本领，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的学习进取性。对答得好的，我会立即表扬;有错的，也准时进展鼓舞。使同学从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和制

10、造愿望，使他们全力以赴地投入学习，进步对学习活动的进取性。 二、狠抓根底学问和根本技能 由于三班级时是中班级的转折点，假如处理不好同学的本领很难提升。我班同学学问根底程度参差不齐。为了夯实同学根底学问和根本技能，我提早依据同学的平常表现把同学分为不一样的小组，因材施教，不断进步同学的学问程度。比方，在书写方面，我大力强调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字，我让写字不好的同学每一天在小黑板上写一课生字。又如，在学习生字方面，为了让同学更加深入和留意人简单写错的字，让同学在黑板上竞赛，为了使学习生字不死气沉沉，我利用小老师教生字的方法或领读、赛读的方法教学，这样同学学习的进取性高涨，

11、并且留意力也集中，当然学习效果是最正确的。 三、重视阅读教学 进入中班级同学的任务重点应有字词教学转向阅读教学，所以老师的引导时非常迫切的，必要的。我在教学中要求做到一思、二记、三理解。一思，要做到读第一遍时思索文章的主要资料;二记，要记住文章的故事情节，为理解文章主要资料做好预备;三理解，假如前两项你都做到了，那么文章的中心就把握住了，各种练习题做起来就会得心应手。久而久之同学的阅读本领就大大进步。 四、做好培优扶差工作 我们班有的同学学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。所以，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。开学初进展摸底，

12、跟着课任老师听课，逐一理解同学上课情景，对学习自觉性差的同学，共同训练、帮助;支配好同学与成果差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成情景;实行鼓舞与表扬相结合的方式。让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中认识缺乏，在简便开心的气氛中学问本领得以进步。常常与他们谈心，讲解学习的重要性，把他们树立正确的人生观和价值观。 五、做好家访工作 除了做好校内的训练、管理外，也经过校讯通与家长常联络，多沟通，获得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作，以前有几个同学常常不按时完成作业，得过且过。异样是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以，我准时进展家访或经过校讯通，向家长反映

13、孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。这些同学此刻转变很大，根本能准时完成作业了，学习成果也进步了不少。 六、改善地方 作文是我们的大敌，同学无法下笔，有些同学还不会写，我真的感到惭愧!我会在下学期加强阅读训练，把阅读教学与写作教学严密结合起来，进步语言表达本领。让同学养成读书要做笔记的习惯，生养成不动笔墨不读书的好习惯。 一个学期的教学工作，很快就完毕了。我得到了许多的启示，我和同学一同成长着，也让我真正体会到作为一位老师润物细无声的内涵，在潜移默化中，张扬他们的独特，做到了教学相长;作为老师，还要再进一步走进新课程，连续体验改善的生活，专心

14、倾听花开的声音，享受这完善的人生! 三班级语文教学个人工作总结3 一转瞬，一学期的工作很快就过去，回忆本学期的教学工作，我付出了很多也收获了很多，同时也获得了一些成果，但总的来说还需要对同学学习习惯、学习方法、作文辅导等方面下功夫。一学期和孩子们一齐的学习，生活很快乐，很难忘。上课时我把他们当成伴侣，课堂是我们沟通、互补的平台;课下，我们和他们一齐玩耍，共享生活的乐趣。我发觉，小学老师真的应当把自我培育成艺术家，因为我们是真的在和生命沟通，完成的是和灵魂沟通的大事。而我自我，也在努力朝这个方向进展。下头就一学期的收获和问题，现做总结如下： 1、在教学方面，我仔细学习语文课程标准。课程标准是现行

15、教学的总体思路，它致力于全面进步同学的语文素养，正确把握了语文教学的特点，提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的语文课程，在反复研读课程标准的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂理论上，有很大的收获。在教学活动中，老师与同学是公平的，老师应敬重每一个同学，多一些鼓舞，少一些批判。仅有在公平、和谐的气氛里，同学的思维才可能处于进取主动的活泼状态，才能把紧急的学习过程转变成开心的学习活动。 2、采纳富有生活气息的教学手法。联络生活，创设富有儿童兴趣的语言和场景，是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量许多增加的背景下，我利用生活的场景，来开发孩子的潜在本领，起到好的学习效果。我在教

16、学古诗时，联络生活实际提问，让同学把自我融入到文本的资料中去体验、感悟，把自我的主角定位成学习的主人。 3、结合多元智能更好理解文本。智力作为一个整体，是认识活动的综合本领。通常人们的认识活动并非一种而是几种智力在互相作用。同学的学习也是各种智力互相影响、互相作用的过程。在传统的课堂教学中，大多老师以语言传递为主，结合听说读写，这样做简单发挥老师的主导作用，在短时间里使同学把握系统的文化科学根底学问，构成根本技能技巧，并进展思想品德训练，促进语言、数学智能的进展，但却忽视其它几项智能，诸如同学独特素养的开发、潜能资源的发挥、创新本领的培育一向受到无视。 4、新课程以人为本，阅读教学以读为本。以

17、人为本，这是新课程训练思想的表达。老师应依据不一样的教学资料和教学对象实行敏捷多样的教学方法。我在备课时仔细钻研教材，熟识课程标准后，再换个角度想，假如我是同学我喜爱以什么样的方式来学习新资料。想出几个方案，在课堂上针对同学的详细情景来选择不一样的教法。把珍贵的课堂时间还给同学，让他们在自主学习的宽阔天地里，享受阳光，汲取自我所需要的学问，在不知不觉中完成教学目的。 5、坚持备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完好的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自我的教学程度和思想觉悟。 6、组织好

18、课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，这主要是紧扣小专题。同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。进步教学质量，做好课后辅导工作。小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，有的不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开

19、头，如针对我班李秋鹏、黄菲、牛飞飞、董艳珍，多进展谈话，并和家长沟通、沟通，对后进生做到耐烦讲解、诚意劝说，如我班冯佳玉、斯海鑫，这位是女同学但作业常常写不完，还爱扯谎，我就耐烦讲道理，课堂和作业方面不放松对他们的要求。 7、改善方向和今后准备 总之，在今后的教学工作中，要力争严格要求自我，要做到为人师表，语言安康得体，举止礼貌礼貌，以身作那么，注重身教。要一如既往地要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建立与进展奉献自我的力气!另外在进展课题讨论工作中必需要起好带头作用，努力讨论课题，争取在课题讨论领域获得必需的成果;在学校制定小专题讨论工作中更应当起好示范作用，引领好老

20、师进取参加小专题讨论工作，让老师受益、让同学受益，让家长和学校受益;在参加国培学习中仍旧要进取参加学习，在和老师们的沟通中学习先进的阅历和方法，指导自我教学的同时，不忘带动学校老师的学习;在参加教研室及训练局组织的各项活动中做到主动参加，并力求有成效。 一学期的教学工作中，我们组里的每一位老师在工作中都尽心尽力，不留余力，我们常说尽到努力也是一种成果。 三班级语文教学个人工作总结4 本学期我任教小学三班级语文，在学校指导的关怀和支持下，经过本人努力，工作获得了以下主要成果： 在教学中进取推动新课程改革，转变教学观念，改善教学方法，获得了较好的教学效果，具有必需的教学阅历。本人坚持仔细备课、上课

21、、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完好的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自我的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。为了上好课，我做了下头的工作： 第一，备好课：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何

22、支配每节课的活动。 其次，课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面对全体同学，留意引发 同学学语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 第三，要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，有的同学常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转

23、化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈他的闪光点。第四，进取运用多媒体手段进展教学。观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。此刻我利用业余时间学习，不断进步了自我相关的业务技能。 第五，仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并胜利地运用电脑多媒体课件上了语文公开课花钟，借以带动现代语文教学工作的创新。 以上是工作中获得的主要成果，可是，今后需要进一步转变教学观念，改善教学方法，进步教学质量。我信任，

24、只要我不断努力，必需会成为合格的新课程施行者。 三班级语文教学个人工作总结5 时间在点滴中过去，一个学期又要接近末尾。我们三班级语文教研组共有8位老师，老中青结合，搭协作理，互帮互助，共同进步，大家融洽的相处，俨然一个小家庭。我们坚持学校的有关训练教学方案，在学校教育处的指导下，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，圆满地完成各项任务。回忆这学期所走过的路，紧急劳碌中又带着和谐欢乐，现将一学期的工作总结如下： 一、加强教研组队伍建立 开学初，我们教研组参与了区教研室组织的三班级语文学科培训，回校后，梳通了整个三班级上册的教材，对处于这个学段的教学资料及教学方法有初步的理解。每个人都反复研读教材

25、，相互沟通彼此的感受、收获与怀疑，并分工对各个单元的重难点进展梳理、归纳，既减轻了工作的量，又更好地交融了大家的理解。 我们教研组全组成员仔细落实师德行为标准，组内成员有良好的师德，各位老师都有进取的工作看法，能尽心尽力完成好学校布置的各项任务，教研组内已经构成了团结向上的工作气氛。开学初，薛_主任与王_老师，秦_老师和曹_、王_老师进展了师徒结对，师傅每一天上好示范课，徒弟仔细听课，做到先听再教，不断标准教学行为。师傅也定期听徒弟的课，确定优点，提出一些缺乏，使她们不断进步课堂教学效率。 二、把日常工作落实到位 我们教研组能仔细执行上级训练主管部门和学校的规定，依据学校方案，在每学期的伊始，

26、结合学科特点和同学的实际情景，制定本组教学讨论活动方案，做到每次的教研组活动学习有专题(每次教研组活动都围绕一个专题学习争论)、主讲有专人(为了较好发挥每位老师在教研活动中的作用，我们提出主题先行，轮番主讲，结合理论学习，充分利用本组资源，分别请阅历丰富的老师结合教学理论主讲)、争论有深度(结合学习体会和教学实际进展争论，畅所欲言，更好地发挥了老师进取参加意识，教研活动有热点，在互动中有启发)。我们坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 注重开展观摩教学、听课、评课、阅历沟通等活动，并注重工作的实效性，期末各位老师都能完成比拟有质量的教学情景的总结和反思。本

27、学期，曹_老师执教了语文第一课时讨论课三袋麦子，秦_老师执教了读者剧场三袋麦子，经过前期的教学设计，反复磨课，不断提出看法，老师也在反复磨课中不断提升。在全校执教时，得到了专家与老师们的全都好评。王_和王祁秀两位老师也执教了新老师展现课，得到了指导的确定。 加强各位老师之间的沟通学习、互通信息，取长补短，不断进步大家的业务程度和教学本领。定期评估组内老师的教学情景和同学的学习情景。每单元的教学完毕后，我们都按时进展单元练习，并作分析讨论，为下阶段的教学可以更加有序、有效地进展打好根底。对学校支配的外出培训、听课活动，我们组的老师都进取参与，有的老师还进取争取学习时机。 三、进取开展课题讨论 教学改革和教学科研是进步教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的带着下，以进步课