我的语文老师作文五年级

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！我的语文老师作文五年级 语文教师，与其说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。今日我在这给大家整理了我的语文教师作文大全，接下来随着我一起来看看吧! 我的语文教师作文(一) 我如今已经是五班级小同学了。在这几年里可有好几位教师教过我哦！但是我最喜爱的还是我们尊敬的语文教师黎惠清！ 黎教师高高的个儿，苗条的身材，一头乌黑的头发。有一张和气可亲的瓜子脸，月牙一样的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，她的目光总是那么慈爱温柔，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，成天像播种机似的给我们传播学问。 黎教师性情温合，从不向我们发脾气。有一次，上课铃

2、响了，全班同学还在大声喧哗。黎教师悄无声息地走进教室。她没有骂我们，用她那严峻的眼神看着大家，同学们立即停嘴了。黎教师温柔地说：“上课了，教室里怎么还像一个菜市场呢？班长站起来，告知黎教师：“这次全班同学都听写一百分，大家吵着用班里的班费买奖品。黎教师扫视了同学们一眼：“哦，原来是这样，这个嘉奖我会从自己的腰包里掏钱，不动用班费。你们的努力，教师特别感到欣慰，有付出就有收获，连续坚持向上。其次天，教师给班上的每一个同学预备了一个精致的笔记本。黎教师对我们的承诺没有失言，同学们都特别感动。我在心里却悄悄地叨念，黎教师我们肯定会好好学习的，请您放心！ 黎教师是一个擅长激发我们学习主动性的教师。记得

3、有一次课堂上，她问我们：“走路时，我们的脚步要急匆忙，还是慢下来？同学们都争先恐后地发言，有的说：“应当急匆忙，因为这样可以齐出许多时间来做别的事情。有的说：应当慢下来，因为这样可以看漂亮风景。还有的说：“赶公交车时要急匆忙黎教师听后哈哈大笑起来，在课堂似乎一位将军，带着着我们这群小兵在学问的海洋中探险。这一笑没关系，可同学的主动性再次上了一个台阶 这就是让我们敬畏、爱戴的知心伴侣黎教师，一个温顺，擅长增加我们主动性的好教师，我们永久都会记得您。 我的语文教师作文(二) 话说开学的第一天，我们正在教室里忙着认识新伴侣。突然一个身影闪进教室，接着大吼一声：“停下！立刻吓得我们魂飞魄散，教室立马宁

4、静下来。 我抬头一看，不禁地愣住了：眼前这位光荣耀人、风流倜傥的男人就是我们今后的语文教师吗？浓眉毛，小眼睛，油光发亮的头发整齐地往右梳。上罩白色闲适t恤，下挂黑色运动裤，一双红色篮球鞋。无论怎么看，都只能用一个字形容帅。 可这教师严厉得很，别看他眼睛小，却敏锐到你多隐藏地搞小动作，他都能看到。他的目光任何时候都能像雷达定位似的落在不仔细听课的同学身上，直到你惭愧得面红耳赤。而能与这双“火眼金睛组成黄金伙伴的还有那对“顺风耳。只要课堂里有一丁点风吹草动，他都能听得清清晰楚。你以为在课堂上和其他同学小声谈天不会被发觉？可别怪我没提示你，你到时候可少不了一顿骂！ 教师虽然严厉，但他也有幽默的一面。

5、像在学习草原一课时，大家不明白“洒脱与“潇洒这对近义词的区分。教师便向我们说明：“洒脱一般是指行为上不拘谨。他顿了顿，连续说明：“而潇洒一般指的是外貌或神态上不呆板。接着用右手在面前比划一下，然后按在额头上，轻轻托着刘海。一边把手渐渐往发梢捋去，一边自信地说道：“就像语文教师这样。这时下面早已哄成一团：捂着肚子趴在桌子哈哈笑的，笑得把头仰到后面课桌上的大家是那么的快乐但大家都深深地把两个词语的意思记在脑海里了。 这严厉而幽默的语文教师，使我更加喜爱学习，更喜爱上语文课了。 我的语文教师作文(三) 说起教师，在我的小同学涯中，我遇到了许很多多的好教师，有的幽默幽默，有的和气可亲，有的严格要求而在

6、我的印象中最深入的就是刘教师了，直到如今他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳，还有一个百灵鸟般的嗓音。一眼望去，他那高大威猛的身影出现在眼前。 在我读小学六班级的时候，我们班来了一位新教师，那就是刘教师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在预备文具，有的议论纷纷新来的教师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出如今我们的视线里刘教师。他双手放在背后，手里紧握着教科书，悠悠的走上了讲台。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫刘日森，大家可以叫我刘教师，我是教你们语文的此时，大家心想；这位教师肯定

7、好“应付。 记得有一次，李芬浩带了一只小鸡到课堂上。上语文课时，同学都仔细地听着陈教师讲课，就只有这只“生气的小鸡有很担心定，总是又闹又叫。突然，教师好像看出了一点苗头，说：“李芬浩，是你在唱歌吗？不过似乎是在鸡叫哦。李芬浩拿出小鸡后，教师不但不责骂他，还劝慰他“爱心是应当有的，但这是神圣的课堂，在这里我们应当仔细听讲，不要把心思放在别的事情上。 经过一段时间我们都跟刘教师成了好伴侣，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈教师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。 在我的心目中，陈教师就是一位和善、幽默、和气的一位老师，也是给我特别鼓舞的一位

8、教师，在我所认识的教师中他是使我最难以忘记的。陈教师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的教师！ 我的语文教师作文(四) 教师是园丁，我们是小树苗，是他们辛勤呵护着我们长大。教师们各具特色：有的温顺，有的幽默，有的严峻而我，最喜爱我的语文教师袁教师，他可是一位幽默的好教师。 袁教师是一位男教师，负责教我们语文。他戴着一副眼镜，头上也略显聪慧绝顶，一看就是个学问丰富的人。他性格比拟温柔，很幽默，我们大家都喜爱他，因为袁教师特别喜爱逗我们快乐，常常是让我们在快乐一笑中就学会了我们许多学问。 记得有一次上课，有几个男生很淘气。只听教师说：“谁来用成了两字造字？同学们纷纷抢答，有一个女生说：“我们天天

9、惹袁教师生气，袁教师就天天抓头发，后来，教师的头发越来越少，便成了秃头。当时，袁教师并没有生气，而是说了一句：“唉！你真牛！有男生就悄悄接嘴：“扎心了！教室里立刻传来一阵“嘻嘻的声音。 还有一次，袁教师在课堂上问道：“抖可以组什么词？有的同学说：“颤抖，有的同学说：“抖手，有的同学说：“抖脚，突然一个男生用四川话说“抖音，只听教师说：“厌烦！你怎么能比我还幽默。 还有一次体育课，体育教师让我们速跑。袁教师观察了，就和我们一起跑。袁教师比我们跑得快，同学们就让袁教师和体育教师竞赛，只听体育教师说：“那他不行能比得过我。我们听到这句话，看着郁闷的袁教师，都哈哈大笑起来 古语有云：“一日为师，终身为

10、父！教师就是我们的其次任父母，是他们陪伴着我们成长。他们不辞辛劳，仔细备课、上课，更对我们无微不至地照看。 我想对教师说：教师，您辛苦了！教师，感谢！我们爱您！ 我的语文教师作文(五) 在我们的教室里常常看到一位和气可亲的中年老师，她就是我们的语文教师张教师。张教师每次在上完课，讲完了要讲的内容后，就开头讲课外的神话故事，或以前的故事。讲的特别仔细，我们每次都陶醉在教师讲的故事里。我们的语文教师最厉害的还不止这些。 在一个喧闹的操场里，悦耳的铃声“叮铃铃，叮铃铃地响起来了，同学们都纷纷跑到教室里，跑步声，渐渐的变小了，操场上立刻宁静。我们在教室里“叽叽喳喳的给教师共享我们的欢乐，教师今日特别快

11、乐：“同学们，我给你们讲一个故事，以前苦难日子里的一个故事吧！我们都特别快乐，快乐的似乎飞到了天上似的，脚下踩着一朵美好的云。教师微笑着说：“在一个没有电灯、没有电视机、没有收音机、没有手机的年月，那些高科技的东西都不存在，但是每个人都想实现自己的美妙愿望教师绘声绘色的给我们讲解并描述故事，在教室里不停的走来走去，似乎穿越到过去的时间里。 又是一堂精彩的语文课，今日教师还是跟平常一样，按例第一节要朗读我们学过的课文，她那抑扬顿挫的腔调，把我们带入神圣的天堂。教师，一次一次的给我们讲，读书时该读重时要读重，该读轻时要读轻，在我们四周还一手拿着书演示着，我们根据教师的方法，把每篇课文读得特别有感情，听众读的特别好，校内的树枝不摇了，天上的云朵也不再飘扬，仿佛都在听我们朗朗的读书声。 张教师这样给我们讲故事，是让我