庆祝教师节大会班主任代表发言稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！庆祝教师节大会班主任代表发言稿 庆贺老师节大会班主任代表发言稿 敬重的各位指导、教师们： 大家上午好！首先祝各位教师节日欢乐！ 很荣幸地能被评为镇优秀班主任，感谢指导和教师们对我的鼓舞。当我预备发言稿时，我困惑了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的更好。今日我之所以有士气在这里，那是因为我情愿和大家沟通一下自己10多年来担当班主任工作中的收获和感悟。我给各位指导和教师们汇报的题目是播种欢乐，收获美好。 初当班主任时，处理班级事务往往考虑的不太深化、不太周全，做事简单急躁。于是，我就特殊留心其他班主任是如何做的，慢慢地我发觉身边的

2、好多教师是在专心的做好班主任。我经常看到老班主任*教师、*等教师耐烦地训练同学，与同学开心地谈心；他们的一言一行都给我起了典范的作用。在我*博客的好友里面，也出名师为我指引方向。有*学院附中的*教师、试验小学的*教师、*的*教师、试验中学的*教师等，我经常进入他们的空间，阅读他们在博客里记录的管理班级的点点滴滴，共享班级这个大家庭带给他们的欢乐。我为之感动着，并体会到做班主任并不是凭蛮干就会做好，而是要讲究方法，要学会时常反思，要擅长总结管理中的得与失，工作才会变的得心应手。平常我的博客里就爱记一些生活趣事，教学随笔，受他们的影响，我的博客里便记录的班级工作越来越多，如今博文总数量约有300篇

3、。每天登陆博客已经成了一种习惯，写写教学随笔、记录班级工作、感悟好友评语和留言，因此学会了反思，学会了总结阅历，因此班级的工作也日渐顺当起来。下面的小故事是我在博客里的训练随笔，当时有些感悟就记了下来，如今与大家共享一下。 我和她的隐秘商定 班里有个叫*的女孩，学期初经常完不成各科作业，我也常常收到其他任课老师的“小报告，竟然还出现了一次旷课现象。究竟是什么缘由呢？我悄悄地在同学中、附近的教师中进展了调查。原来*家境非常困难，家里有不太识字的妈妈照看她和5岁的小弟弟，爸爸是一个建筑工人，靠微薄的收入来维持生活，甚至于连每学期不到百元的学费也交不起，妈妈忙起来也顾不上她的学习，更不用说穿着装扮。

4、在学校里很少看到*有好伴侣，也许因为自卑她不太主动与人沟通。没有伴侣，各方面感觉比不上同学，这应当是她厌学的主要缘由。于是我屡次进展了家访，与家长沟通，又几次找*谈话，理解她的内心世界，谈话时她也总是笑笑，之后改观不大。她的学习成果渐渐下降，家长依旧顾不上她。 当我陷入逆境时，学校的一次听课活动使我有时机进一步的走近她。 那是一节品德课，任课教师让全班同学带成长照片，我看到好多孩子拿了十几张照片，有“满月 “百天的、六岁、七岁的，任课教师的一句话触动了我，他说：“我们班有个别同学从小没拍过照，所以今日没带。听到这里，作为班主任我不用猜疑，肯定是她了。立即，我在听课记录旁写了个小提示：“为*拍照

5、！ 为什么这么做？第一，为一个贫困同学完成一个心愿。其次，我认为这是转变她厌学心情的好时机。 于是找时机找她来谈话，并且我们来了一次隐秘商定，十天内让她坚持完成作业，主动学习，我会为她拍照。是的，她做到了，这十天里她很爱表现，作业仔细、学习主动，每天脸上总是挂着笑。我趁机在班会上表扬她学习进步，爱劳动，使同学们转变对她的看法。课下又为她出点子，告知她如何让同学们喜爱她，给她出点子交伴侣。又让几个同学主动找她玩，看到她像个欢乐的小燕子，我松了一口气。我也言而有信，送给她了一身套裙，在漂亮的校内为她拍了六张照片。两天后洗出照片，我在每张照片后面都写上了不同的祝愿话，送给她。她穿着美丽的校服，拿着心

6、爱的照片，对我轻轻地说了声：“感谢教师！之后，一蹦一跳跑出了办公室。 从那以后，那个厌学的小女孩课下变得活泼、得意，课上总是主动回答下列问题，期末还获得了优秀的成果。因屡次关心这位同学，家长心里老是过意不去，一次见我时，很客气的说：“我们家庭条件不好，孩子不太懂事，您平常给了这么多照看，真是太感谢了，我总想给你们的学校写封感谢信，可不知怎么写听到家长对自己工作的确定，感到很欣慰！那些工作中的苦和累，瞬间抛在了脑后，我乐呵呵地说：“我是班主任，这些都是我应当做的，您不用客气。 农村的很多家长在外打工，早出晚归，不太重视孩子的学习，为不让这些孩子落后，我常常在课间给他们辅导，晚上也要给学困生家长打

7、电话，劝说家长挤时间做好孩子的训练和学习辅导。这个暑假我给几个学困生家长打电话沟通，问是否需要给孩子补补课，家长很愿意，孩子也很愿意，于是在学校值班的时间里我为几名同学补习了数学课，家长很看重这次补课时机，记得8月3号那天，上午*的爸爸，*同学的妈妈8点多把孩子送到校门口，我告知他中午11点多来接孩子，*的妈妈笑嘻嘻的说：“教师，多辅导一会吧，12点行吧。我还没来得及说，传达室的老大爷补上一句，人家*教师还得回家吃饭呢？*的妈妈不好意思的说：“那下午我把他再送来，我文化低，这些课我不懂辅导不了，*教师，您多帮助！下午2点半行吧？我说：“行，可以。下午只要他情愿来你可以再送过来。下午又如约而至，

8、家长感谢不尽，说了一大堆感谢的话，让我心里暖暖的，感到很美好。 在班级管理中，我发觉同学虽然不是一、二班级的小同学了，但是还是喜爱受到表扬，盼望得到嘉奖。四班级时，我花钱刻了两枚小印章，依据同学平常的表现给与嘉奖。比方：同学进步了、劳动主动了、关心同学的、手抄报办的好的、班级文化墙上选上作品的、暑假作业写得仔细的，我都会给他分级盖章，同学看着自己的课本上获得的小印章很兴奋，经常比拟谁多谁少，做什么事情都热情很高。依据小印章的个数在期末完毕时，我嘉奖给他们一些本子，我还花钱买了巧克力作为最高分嘉奖。教师们看到小印章很好，也都和我一起享用，盖在试卷上，作业上等。另外，我们班还进展学习“擂台赛，胜者

9、轮番佩戴笑脸小奖章，这些都鼓励着同学为自己的目的不断地进步，班级有了一种主动向上的学习气氛。 上学期初，听别人说飞信挺好，利用网络可以免费发信息，我就开头尝试建立飞信，当时并没有顺当的全部加上，我想家长可能不太理解飞信，怕花钱吧，利用期中后的家长会给家长介绍飞信的好处，家长一听可以免费接收信息，又可以便利联络，短短几天的时间，把家长都加为了好友。建立飞信之后，我每天利用放学时间把作业发到家长手机上，发信息作业的目的主要是让家长按照这个检查孩子的作业，这样，不会有孩子会骗家长没有作业了而偷懒了，家庭作业的完成质量也好了许多。当孩子考试成果进步时，我也会发个喜报给家长，让家长兴奋。我班*宇航的学习

10、成果有一段时间始终下降，经过几次谈话，和发飞信给家长沟通孩子哪方面把握的不好。一次，*宇航在期末小测试时成果进步很大，当天晚上9点多，我给家长发信息告知说：“*宇航这次考了94分，进步很大，鼓舞一下孩子，盼望连续努力，不要傲慢！告知他，细心就会出成果。短短的几句话，家长、孩子都很兴奋，宇航的妈妈马上回复了信息：“好的，感谢您了教师，你多费心了。宇航的爸爸和我好感动觉得您太累太辛苦了。我们不知说什么好！我会好好协作教师的。就这样飞信在一两个月的时间给我了很大的关心，它成了沟通家长和学校关系的一座桥梁。 除了自己的本职工作，我还愿意为学校和教师做一些力所能及的事情。学校的文化长廊每两周要办一次，大

11、局部同学家里没有电脑，不好收资料集，学校有打印机，班主任经常会依据长廊主题为同学查资料，这样打印很费事，打出的稿的也很混乱，不利于保存，又铺张。后来在一个暑假里，我搜集了大量的板报资料有节日的、平安的、学习的等。搜集在一起打印成册，还设计了封面，给班主任用保存，便利了大家，也便利了自己。 另外，我还带着学校的国画爱好小组，在屡次上级指导的检查工作中，得到了高度赞扬。作为一名美术老师，在“校内文化的建立工作中，我也献计献策，充分发挥特长，主动投身到校内美化工作中去，利用课间，放学后，或周末克制很多困难，圆满的完成了校指导布置的任务。看着自己参加设计、绘画的校内“论语墙、“国学立柱、“活动区域，我

12、感到无比兴奋，这些工作在上级指导对学校的屡次参观、检查中得到好评！ 我这个人从不甘落后！因为任教数学、美术、品德、国画几个学科，训练教学工作特殊忙，完不成的业务，我经常带回家，利用晚上或周末备课、做教具、修改试卷等，一忙起来，往往就到了晚上十点多，家庭成为我的其次个办公所。每一年、每一学期，我都这样认仔细真地备课、上课、修改作业，辅导学困生，日子平淡却很改善。但我也深知，我们学校的其他教师何尝不是这样呢？我只有付出更多的努力，才能不被我的同事们甩得更远，才能对得起我的一个个孩子们。我的整个身心已完全被他们占据了，为了他们，我无怨无悔。 悄悄耕耘中，虽历尽辛苦，但一路走来，我也获得了点点成果。2021年被评为*市