幼儿园小班保育工作方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园小班保育工作方案 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，以下是我细心搜集整理的幼儿园小班保育工作方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园小班保育工作方案1 一、状况分析： 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、 生活以及各位家长主动地协作。根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了进步。如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的关心下自己穿服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等

2、根本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进展全方位的训练，使我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 仔细学习贯彻新版学前训练纲要，深化训练改革，推动素养训练，进一步施行二期课改的内容。依据本学期园务方案，结合本班的实际状况，以科技特色为抓手，主动开呈现代科技训练系列活动，进一步运用各种途径和科学训练手段，激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小活动的力量。培育幼儿“五好精神，促进其全面和谐的进展，使幼儿有大幅度的进步。 三、详细工作目的： (一)共同生活： 目的1、连续培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做。 措施： (1)利用起床和如厕的时机连续培

3、育幼儿自己穿服、叠衣服和折叠小被。 (2)连续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。 (3)通过生活活动让幼儿稳固正确用法手帕的方法。 (4)通过生活活动、嬉戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿服、自己叠被子等。 目的2、培育幼儿良好的进餐习惯。 措施： (1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分，并养成不挑食的好习惯。 (2)适时培育幼儿正确用法小调羹，提示幼儿保持良好的坐姿。 (3)宁静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提示下做到“三洁。 (4)利用餐前餐后时间，培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目的3、增加幼儿的自我爱护力量。 措施： (1)通

4、过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生损害事故。 (2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。 (3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 (4)通过故事，情节表演，训练幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。 措施： (1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。 目的5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施： (1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。 (2)通过“三八节等活动，初步培育幼儿爱长辈的情感。 (3)初步培育幼儿爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与集体活动。 (4

5、)通过各类嬉戏，故事，情景表演让幼儿喜爱同伴与教师相处。 (5)通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。 目的6、开心地参与各项活动，有肯定的角色意识。 措施： (1)开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。 (2)在角色嬉戏中，有肯定的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 (3)在区域嬉戏中，能开动脑筋与同伴共同嬉戏，不争抢，并在成人的提示下遵守嬉戏的规章。 (二)探究世界： 目的1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好，进展幼儿动作的协调性。 措施： (1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 (2)组织各种户外活动、体育

6、嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的根本动作，增加其体质。 (3)保证每天的户外活动时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 (4)通过各种活动进展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。 (5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 目的2、关心幼儿初步理解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，连续培育幼儿的观看力量和探究力量。 措施： (1)知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步理解季节与人们的生活关系。 (2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习用法感官感知季节的改变，引起幼儿观看的爱好。 (3)运用各种科学活动，小试验、小问号等进一步

7、培育幼儿的探究力量。 目的3、学习10以内的手口全都点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比拟物体的多少、大小、上下等。 措施： (1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。 (2)认识简洁的半圆形，椭圆形和梯形图形。 (3)让幼儿开心地参与计算活动，培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。 (4)学习粗浅的数字学问，能手口全都地点数1到10。 (5)能比拟物体的大小、长短，区分上下、前后等空间方位。 目的4、认识常见的动植物并学习照看他们，培育幼儿喜爱动植物的情感。 措施： (1)校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物，知道其名称、外形特征及生活习性。 (2)区分常见的花草植物学习照

8、看动植物，训练幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。 (3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照看它们，同时培育他们爱惜、关怀、喜爱它们的情感 目的5、引导幼儿观看生活中最接近的成人的劳动及四周事物，观看四周现象的最明显的特征。 措施： (1)利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会关心成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 (2)通过外出活动、漫步、科学小活动、各类嬉戏让幼儿认识常见的交通工具、生活 用品、自然现象的主要特征。 (三)表达与表现： 目的1、能坚持说一般话能较清晰的表达自己的意思。 措施： (1)培育幼儿能坚持说一般

9、话，并用法正确的一般话 (2)通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。 (3)幼儿能用法一般话较清晰的表达自己的意思。 目的2、初步培育幼儿良好的倾听习惯，情愿学与别人交谈，并能大方的在集体面前表达。措施： (1)通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 (2)各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有时机在集体面前讲话。 (3)鼓舞幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。 目的3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。 措施： (1)幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。 (2)喜爱听教师讲故事并能复述

10、几个简短的故事。 (3)利用爱好班及自由活动，在成人的启发下认读最简洁的文字，并引导幼儿边看边讲，培育幼儿口头表达力量。 目的4、初步学习用法工具和一些初浅的作画本事，进展手眼协调力量。 措施： (1)利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学惯用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。 (2)用泥、剪刀、浆糊等材料进展制作，进步用手操作的敏捷性，进展手眼协调力量。 (3)学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。目的5、学唱简洁的歌曲，学做简洁的韵律动作。 措施： (1)通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。 (2)利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能

11、按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。 (3)通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 目的6、发觉四周生活中美妙的事物，能初步感受这种美并喜爱在集体中表现。 措施： (1)喜爱参与音乐活动，会宁静地听音乐并有爱好地学唱歌、不喊叫。 (2)逐步培育幼儿对美的感受力。 (3)学习仿照动作、表演及简洁的集体舞和简洁的乐器齐奏。 目的7、初步学习评价自己和别人的艺术表现，进步观赏程度。 措施： (1)初步尝试评价别人与自己的艺术表现。 (2)能耐烦、细致地观赏别人和自己的艺术表现。 (3)多观赏、评价一些艺术作品，逐步进步观赏程度。 (四)特色 目的1、连续培育幼儿对科学小试验

12、、小问号的爱好。 措施： (1)保证每一周一次的小试验和每周二次的小问号活动时间，并供应充分的小试验活动材料。 (2)选择合适小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。 措施： (1)每周开展科学小试验，科学小问号等活动，初步激发幼儿“五好精神。 (2)更好激发幼儿“五好精神，用科学方法浸透各训练环节及一日生活中。 (3)通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。 (五)家长工作： 目的1、按时发放家园联络册及两报，让家长准时理解幼儿在园状况。 措施： (1)每月发放一次家园联络册及信息报或科技报，让家长理解幼儿在园状况 (2)通过家园

13、联络册让老师理解幼儿在家状况及家长有何看法和感想促进工作。 (3)每周准时更换家园联络栏，做到家园互通信息。 (4)幼儿不来园准时家访，理解状况。 目的2、开展家教指导和亲子活动，到达家园共育的效果。 措施： (1)依据详细状况开展家教指导，让家长理解最新的育儿信息。 (2)举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。 幼儿园小班保育工作方案2 一、进步思想政治素养 主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从指导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德标准要求

14、自己，以身作那么，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小伴侣的友好，使他们可以喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，

15、留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和

16、运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣

17、服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园小班保育工作方案3 一、做好幼儿一日生活常规的培育 为了贯彻幼儿园训练指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1

18、.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会用法、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3.鼓舞幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水

19、、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等 开展幼儿之间的“大带小活动，实行大、中班幼儿关心小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，进步身体抗病力量的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。

20、 四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生 让幼儿理解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切担心全因素，同时对幼儿进展随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、加强保教人员的保育意识，仔细学习“保育员工作职责，明确保育工作目的 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉异样准时询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净

21、、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，节俭持园。 六、强化平安防范意识，确保幼儿平安 开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 七、保育员队伍的建立 1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3

22、：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。 2.主动参与园内组织的“英语、“一般话、“电脑、“手指快算的培训。 3.保育教师开展“我是如何组织幼儿午睡的征文活动，坚持撰写心得体会。 幼儿园小班保育工作方案4 一、养成幼儿良好的卫生习惯 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确用法餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要

23、喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。 二、协作教师开展班内的各项活动 1、在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在训练活动中尽可能地参加，在班内教师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使教师可以顺当的进展训练活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 2、做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让教师较好

24、地开展教学活动。 三、做好与家长的沟通工作 准时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作教师开展好班上的各项工作。 四、进步幼儿节省用水的思想意识 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体训练，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 五、做好幼儿的平安护理工作 天气慢慢转暖，特殊留意班中抵抗力弱简单患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，假如有幼儿带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 六、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时清洁。 幼儿园小班保育工作方案5 一、指导思想 1.以学园工作方案为目的