幼儿中班主题活动方案锦集大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿中班主题活动方案锦集大全 幼儿主题活动它是一种充分展现才智和独特的学习活动,以下是我细心搜集整理的幼儿中班主题活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿中班主题活动方案1 活动目的： 1、回忆感冒时的苦痛病症，理解感冒是人体的正常反响。 2、理解一些防治感冒的方法。 3、学习正确擦鼻涕。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、理解多运动对身体有好处。 活动预备： 1、幼儿能说出感冒时的感受。 2、胖胖猪木偶，餐巾纸。 活动过程： 一、回忆有关阅历 1、出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了? 2、引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你

2、感冒过吗?感冒时会有哪些不舒适的感觉? 3、关心幼儿梳理阅历：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒适。 二、理解一些防治感冒的方法 1、倾听故事，熟识故事内容。 感冒了怎么办?让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。 胖胖猪感冒后是什么样子的? 2、再次倾听故事，理解防治感冒的方法。 伴侣们是怎样关心胖胖猪赶快好起来的? 胖胖猪在伴侣的关心下怎样了? 我们应当怎样预防和治疗感冒? 三、学习正确擦鼻涕的方法 请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。 指导幼儿正确擦鼻涕，训练幼儿用法过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。 延长活动： 引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣扬画，展现在活动室墙面上。 幼儿中班主题

3、活动方案2 活动目的： 1、学惯用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。 2、能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。 4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动预备： 1、纸盘范画。 2、人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。 活动过程： 一、提问导入，引出主题。 师：小伴侣，如今是什么季节啊?秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获。小动物们也都很劳碌呢?你们知道它们都在忙什么呢?你们都喜爱哪些动物啊?它们都长什么样呢? 二、出示范例，老师讲解。 师：小伴侣看，这些小动物都是画在哪里的?是怎么画的呢?画

4、好以后还要怎么样?(先用勾线笔在纸盘上画出自己宠爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色) 三、提出要求，幼儿作画。 师：在纸盘上画时要留意把小动物画的大一些，把它们的样子画清晰。可以为它们设计美丽的服装穿上。在用油画棒添画时要留意颜色的搭配及涂色的匀称。(幼儿作画，老师指导) 四、展现作品，共同观赏。 师：一起来观赏今日的动物纸盘画，你喜爱那个纸盘画，为什么? 幼儿中班主题活动方案3 活动目的： 1.使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2.让幼儿学习按数匹配实物。 3.启发幼儿用语言讲解并描述操作过程。 活动重点： 让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知

5、7以内的数量。 活动难点： 引导幼儿争论数量相等的不同物体可不行以放在一起? 活动预备： 教具：实物卡6张(有动物卡、植物卡)，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张。 学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡假设干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡假设干。5、6、7的实物卡、数字卡假设干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。 活动过程： 一、集体活动 1.复习3、4、5、6、7的数字：玩认读数字的嬉戏。 2.目测数群出示实物卡。提问：黑板上有什么?它们各有几个?我们再为这些实物卡送数字伴侣。 3.按数摆放卡片出示红、绿色的篮子，请小伴侣把数量一样多的卡片放在

6、同一个篮子里。(边操作边讲)提问：放得对不对?为什么?数量一样多的不同实物可不行以放在一起?为什么?谁来给它们送数字伴侣? 4.集体嬉戏：找伴侣(配音乐)第一遍，幼儿手持实物卡找数字伴侣;其次遍，幼儿手持数字卡找实物。 二、小组活动第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。 其次组，给数字杯子送礼物。 第三组，给实物卡送数字卡。 三、活动评价 1.请几个小伴侣出来讲自己的操作过程。 2.老师小结3.复习嬉戏：找飞机场(稳固对数字4、5、6、7的认识) 幼儿中班主题活动方案4 活动目的： 1、引导幼儿围绕我的好伴侣这一话题谈话，学会用完好的语句议论好伴侣的服装、特征，及情愿找他做好伴侣的缘由。学

7、习说一般话。 2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中理解别人谈话的主要内容，培育幼儿理解性倾听力量。 3、关心幼儿轮番进展谈话，懂得让别人把话说完，再发表自己的看法，关心幼儿把握谈话的规章。 活动预备： 1、平常与幼儿个别交谈，理解个人的好伴侣是谁。 2、学会唱歌拉拉勾。 活动过程： 1、创设谈话情境，引出谈话话题。 老师以轻松开心的方式引出话题：我们每个人都有好伴侣，你们有好伴侣吗?你的好伴侣是谁?他长的什么样子?穿什么衣服?请小伴侣说给别人听听。 2、引导幼儿围绕话题自由交谈。 要求幼儿主动向同伴介绍自己的好伴侣，清晰的表达好伴侣的模样和穿着。会用一般话与同伴交谈。 老师巡回参加幼儿的谈话，有爱

8、好的倾听、理解幼儿说话的内容。对个别不知如何议论好伴侣模样的幼儿，老师可提些小问题加以引导。如：你的好伴侣是高个子还是矮个子?长的胖还是瘦?等等。关心幼儿翻开思路，知道应当从那些方面来描绘人的模样。幼儿交谈时，老师用插话的方式，将谈话内容紧紧围绕在好伴侣上。对个别会抢着讲话的幼儿要提出要求，让幼儿先耐烦听别人说话，等别人说完自己再说。 3、引导幼儿拓展谈话范围。 (1)集体谈好伴侣。请几名在自由交谈中能大方的议论好伴侣的幼儿向全班作介绍。要求幼儿清晰的说出好伴侣的特点。对个别说不清晰的幼儿，老师赐予提示、补充，再让其重复说一遍，关心他们进步语言表达力量。 (2)老师用提问的方式拓展谈话范围。建

9、议提这样的问题：你的好伴侣有哪些优点?你为什么要找他做好伴侣?此时老师用自己的谈话引导幼儿的思路。幼儿依据老师供应的谈话阅历，围绕话题议论，说出自己好伴侣的优点。 老师小结谈话活动状况，使幼儿懂得每个人都有自己的优点，大家要相互学习。 活动延长： 绘画：我的好伴侣。 音乐：舞蹈-找伴侣。 幼儿中班主题活动方案5 活动目的： 1、能大胆的在竹筒上进展装饰。 2、体验创作活动的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动预备： 颜料、笔、竹筒、范例。 活动过程： 1、谜语导入：空心树，实

10、心芽，千年不结子，年不开花。 师：今日啊，教师要请小伴侣来猜一个谜语，小伴侣细细的听好喽!(幼儿自由猜) 2、出示旧竹子。 师：小伴侣真棒。这么快就猜出来了。教师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗? “怎么让它变的好看呢?(幼儿举手回答下列问题) 师：小伴侣想了这么多方法，教师觉的都很好，今日呢我们学习一种新的绘画方法-竹筒画，就是在竹筒上话画画。 3、出示范例。 师：瞧，好看吗?你们知道教师用什么方法来装饰的吗? -我们先来看看这两个竹筒(点、线、面) -这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天) -再来看看这个竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下对称) -还有一个呢?我们看看(色块) (观赏过程中，有区分的引导幼儿进展比拟、观看) 师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜爱的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进展装饰。 4、幼儿构思作画，老师观看指导。 师：假如你来装饰的话，你准备怎么装饰呢?(个别幼儿进展简洁答复) 师：我知道每个小伴侣都很想去尝试了，但在小伴侣装饰前，教师有