寒假实习总结五篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！寒假实习总结五篇 因此，为了更好的理解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时间，但我觉得受益匪浅，根本上到达了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己力量的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦。寒假一转瞬就过去了，在这短短的一个多月里我体会到许多，感受也很深。通过这个寒假的社会理论使我从内心体会到劳动的欢乐和荣耀。 一、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务 实习时间：xx年1月25日xx

2、年2月10日 实习单位：商丘市虞城县xx超市 实习岗位与负责事务：收货部收货员主要负责事物是接收供给商货物，收货单据的保存、整理、分类、归档，执行公司退货或报损工作，保证周转仓内商品码放有序，通道顺畅，重点商品管理盘点等等。 二、实习目的 为了理解和熟识超市物流，仓储，营销以及管理等相关学问。使学到的计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论学问跟理论相结合，在实习中检验，进步自己专业力量和技巧。 三、实习感悟 经过寒假半个月的工作理论，让我感受到一些工作体会： 我的工作地点是在超市。这个超市在当地还是比拟大的超市，经营范围很广，每天的人流量也比拟多。我的工作是在超市的前台工

3、作，以前也没有做过这样的事情，所以还要承受了根本的培训。几天后，对根本的工作已有所理解。但是通过几天的理论我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。超市前台是接触顾客最多也是最费事的地方之一，要帮顾客解决一般的问题的同时还要卖一些东西，是需要人很细心的去做。我知道不管做什么要多做事，少说话!话虽简洁，但真正做起来就不简洁了。 首先，效劳最关键。做为一个效劳行业，顾客就是上帝良好的效劳看法是必需的，要想获得更多的利润就必需进步销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，进步效劳质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。进步超市效劳程度。超市效劳员的效劳看法挺直影响到顾客购物心

4、情。顾客是来买东西的，不能让他买气受，要做到微笑效劳、宾至如归。假如对顾客耐烦、关怀，能让顾客倍感温馨，下次顾客真的会再次光临，这样做能留得住客，而且顾客也会产生广告效应，为你们的效劳宣扬，会有更多的人光临。能获得这种免费的广告，何乐而不为? 其次，诚信是根本。不管我们做人还是做事，诚信是我们做人的根本，是我们胜利的根本条件。所以说进步超市的诚信度是很重要的。俗话说“诚招天下客，誉从信中来。经商信为本，买卖礼在先。优质的产品加上优质的效劳才能诞生优质的超市。经济效益当然是根本，但是社会效益也是超市进展的助推器。要兼收两个效益，需要经营者与职工共同努力的。作为经营管理着要招具有较高素养的职工，但

5、招高学历的还不太现实，但最至少要有较好的职业操守。有了诚信的员工，就会有诚信的企业，生意也会越做越大。 再次，进步经营管理程度经营管理者是一个企业的领头人，对企业起打算性作用。就像一个形象的比方说的由一只狮子率领的绵羊部队，可以战胜一只绵羊率领的狮子部队，足见指导者的重要角色。进步老板的素养是进步他管理程度的重要途径，而素养包括思想政治素养、职业道德、业务素养等。只有领头人素养高，才能树立起良好的信誉素养和企业形象，有利于超市的生存进展。 总的来说，在超市里打工是肯定有收获的。我进入了社会，提早理解了社会，对这个社会提早有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的理论不一样，这次的我真的看

6、到了自己的缺乏和优势，当我仔细工作起来就会很投入，但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措，到底还是学校里养着的同学，做起事情来一点也不老道。 社会理论的作用就是让我提早知道自己的缺点，让我们在一次一次熬炼中学会客观地看自己，不要把自己看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工，会永久记在我的心里，到底那是我第一次感到：无论什么事都不能靠别人，只有靠自己!但是这一切首先，是要拥有学问、力量还要有持之以恒的决心。没有足够的学问、力量是根本无法在社会上立足的。但是没有执行力，没有勤奋的努力，更没有胜利的可能，有位名人说过，勤奋的人不肯定胜利，但胜利的人肯定勤奋过。作为

7、现代大学的一名学者，我们应有清楚的头脑，客观的目的，勤奋的努力，来实现我们的人生目的。 【篇二】 我毕业于师范学校，接近毕业时我在一所私立幼儿园进展了实习工作。这是我的第一份工作，我会尽自己的最大力量把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。 一、实习内容 在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西，也感悟到了很多。从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光芒，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿教师实在不易！我最终感觉到平常我们在校内上课的时候乱哄哄，教师站在讲台上面叫多

8、少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！ 刚开头听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。到底试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负我！我用了教师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头承受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。因为让小孩承受一个新教师是有一个过程的！如今他们也渐渐去承受我

9、这个新来的教师。也让我更加有信息把这份工作做好！我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很改善。 二、实习总结 通过这段实习期，我明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进展了一个月，但是在这期间我学到了许多学问，认识到无论是做什么工作，都需要耐烦和细心。实习中给了我最大的阅历，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 【篇三】 这个寒假，在教师的带着下，我们在幼儿园

10、开头了为期一月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和理论相结合，在此感谢幼儿园教师给我们的指导和关心。让我第一次与幼儿亲热接触，这次练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进展自我完善的教学过程，通过实习培育各种理论力量，进步专业素养，以到达夯实专业根底，进步理论力量之成效。此次实习感受颇深，现总结如下： 一、实习过程 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出

11、好的小苗。托三班的班主任赵教师、和保育员马教师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。托三班共有21个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小伴侣共享着几位教师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们仔细负责、科学训练，让托三班的小伴侣沐浴在她们共筑的爱河里面。 1、在教学中，浸透专业的训练理论学问 在这五周的实习期间，我留意将所学的理论运用到训练教学理论中去，平常学到的各年龄班身心进展特点和规律、训练教学的原那么与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与施行以及各种根本技能等，在这次实习中得到理论与运用。第一次深化课

12、堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小伴侣学到学问，还要进步他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“详情打算成败的真理。因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的阅历和做法，遇到问题能用学过的理论进展解决，对于新的训练理念怎么运用与理论，大家常常一起学习讨论。与同学们一起仔细讨论教材，深化理解每个幼儿的实际状况，仔细备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组仔细试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特别活泼，让训练教学活动顺当的进展。观摩课后，我们都留意跟指导教师沟通和总结阅历

13、，正犹如学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的力量也有所进步。 2、开展丰富多彩的集中训练活动，激发幼儿学习爱好 托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小伴侣能宁静的听教师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，赵教师她们是很注重集中活动训练的。从她们的集中训练活动，让我们知道集中训练活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否那么就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中训练活动时，我既兴奋又紧急，也很累。之后的每个集中训练活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细

14、心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与教师和同伴沟通，体验与别人进展语言交往的乐趣，鼓舞同学用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，喜爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢乐的学习学问。而我们在指导教师的身上，学到许多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，教师要留意给孩子营造“爱的气氛，让幼儿宠爱教师，信任教师，喜爱跟教师还有同学一起嬉戏一起学习，沉醉在开心的学习气氛之中。 二、实习体会 这四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小

15、伴侣搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动一起嬉戏。这次实习我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。同时我还发觉了自己的很多缺乏的地方，比方在语言方面，语言的表达力量不强，综合概括力量仍缺。语速、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教学训练方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学嬉戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要连续仔细学习训练教学理论学问，加强专业学问的学习，仔细探究幼儿课程教学新理念，为今后的训练工作打下扎实的根底。 从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正

16、内涵，也让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在训练的最前线，真正做到“传道、授业、解惑是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢幼儿园给了我们理论的时机和训练的平台，感谢教师的指导。这一个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。 【篇四】 一、实习内容 此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。二是训练教学实习。包括集体教学的组织教学目的、教学时间、教学预备、教学环节、老师与幼儿的互动、教学效果等；

17、室内嬉戏的组织嬉戏时间、嬉戏内容、嬉戏材料、嬉戏的组织、老师的观看与指导等；户外体育活动的组织活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师的观看与指导等。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施装备、环境布置。 二、实习目的 1、增加对学前训练的感性认识，进步专业意识。 2、理解幼儿园的一日活动支配、常规要求和组织方式方法，并且可以渐渐独立完成一日活动支配。 3、能将课堂中所学的理论学问与幼儿园训练教学理论有机联络，在班级老师指导下根据方案，进展各种类型的教学活动。 三、实习状况 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对

18、性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着教师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深入。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点好奇预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些得意的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打

19、成了一片。我的指导教师可是一名阅历老道的名师袁静教师，我会主动观看袁教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教教师，并能很快地将教师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在袁教师的指导和关心下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、理解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的训练观念。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去理解去发觉捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子

20、都有他的得意之处以及缺乏之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 首先，在保教工作方面，我主动和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服；回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静

21、就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。 其次，上课。在课堂上，如何把握上课的时间，各个步骤的连接，以及幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对于一位老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。有阅历的教师告知我：在上课中不要死板去教学，要抓住小伴侣的爱好爱好，用法技巧和方法去教，时间不易过长，一般时间掌握在10分钟左右，于是我就通过画画或者扮演小伴侣喜爱的动画人物去教学，之后用这样的方法去教学，小伴侣们不仅感爱好而且我自己教的也不累 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在

22、上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿训练中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。我所在的东营区试验幼儿园实行的是发博客的形式，将孩子每天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中，让家长理解孩子在园的点点滴滴。 最终，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。 四、实习体会 一个多月的实习生活，使我更深入地理解到了一个幼儿老师的工作；更深入地理解和把握了大班这一年龄

23、阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊！在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热情与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的改善自己，全身心投入到将来的

24、幼儿训练事业。 【篇五】 幼儿园的实习即将完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 一、实习过程 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏理论阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师的介绍下应付性的跟我打了个招

25、呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，理解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心

26、的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了美好，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。理解孩子，关怀孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好；虚心承受带班教师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：我们语言不够优美，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣