小学一年级工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学一年级工作计划 小学一班级工作方案怎么写?合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.这里给大家共享一些关于小学一班级工作方案5篇，供大家参考。 小学一班级工作方案1 一、抓好同学的常规训练。 由于一班级的同学年龄小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着同学，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、喜爱学校;从他们违纪中去分析、

2、走进孩子的内心世界，注重培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、文明礼貌训练。教他们学会用法礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、遵守纪律的训练。训练他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯。课间不在校内追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、平安训练。利用晨会、班会训练同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安训练、不私自外出等的训练

3、。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、喜爱学习的训练。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用途，训练同学自觉主动地学习。 5、讲卫生的训练，利用班会和清扫卫生的时间，教给同学清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的训练。针对同学在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向同学进展劳动训练，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深化人心，形成喜爱劳动的风气。 二、培育得力的班干部。 这学期开头，找出表现比拟优秀

4、的工作责任心强的同学，给同学成立六个小组，实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的时机，选出有自信念、有管理力量的小干部。同时多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，兴趣感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。 三、主动协作、参加学校活动。 本学期要带动班级同学主动主动的参加班级、学校组织的各项活动，增加孩子的参加意识和主动性，使同学更好的融入到学校这个大家庭。 四、做好与家长的联络工作。 本学期刚开头，由于同学年龄小、自制力差，师生之间的熟识度不够，我也会借

5、助微信、短息、电话或者挺直找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进展指导。特殊是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要准时与家长保持联络，理解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法训练好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。 五、对自身的要求： 关怀喜爱同学、敬重公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和家庭状况冗杂的同学，应投入更多的爱。注重发觉学有特长的同学加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，创设良

6、好的气氛，以自身的行动潜移默化地训练好每一个同学。 小学一班级工作方案2 一、班级同学状况分析 本班共有同学53人，其中男生31人，女生22人。本学期重点是对同学进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小同学。 二、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学独特特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面施行素养训练。努力进步训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 三、详细工作措施： (一)常规训练方面 刚踏入一班级的小同学，对于

7、学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小同学守那么和小同学日常行为标准，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，

8、让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有别人、有集体。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪

9、律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组

10、长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 小学一班级工作方案3 一班级的同学是从布满天真，稚趣的。如何带好这一群得意的孩子们呢?这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做出了以下一班级班主任工作方案： 一、指导思想 本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际，与各位副班主任严密合作，从点点滴滴做起，时时到处向同学进展有针对性的训练。 二、工作目的和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密协

11、作，关怀爱惜每一位同学。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对同学进展常规训练和平安训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小同学。 四、实行的主要措施 (一)常规训练方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，小同学守那么和小同学日常行为标准，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，准时进展指导，加强训练。 2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导同学有

12、序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进展操练。) 3、低班级的同学自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安训练，以确保同学的身体安康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导同

13、学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面： 1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有鼓励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面： 1、依据同学的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)、“攀登之星、“童年读书墙(把同学读过

14、的书名自己涂画下来，张贴在墙上)。 2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头浸透。通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。 小学一班级工作方案4 一、同学根本状况分析： 我班现有同学38，一班级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一班级上学期的学习,大局部同学已经根本把握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原那么上，同学已会认250个生，会写100个;能依据肯定的情境或看图，用一般话讲清一件简洁的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联络课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，

15、认识了句号、感慨号、问号，并能读出陈述、疑问、感慨的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能把握正确的读书姿态、写姿态和握笔方法，并养成了疼惜学惯用品的良好习惯。在本学期中我们应当连续爱护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习爱好，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。 上学期末的成果不错。本学期将致力于对同学根本功的训练及语文素养的培育。 二、教材分析 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么美好、我们都有好品质、我们身边的科

16、学。8个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵训练价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将广泛，避开了教材内容的局限性。三、教学总目的(听说读写力量的支配)： (一)识与写 1、喜爱学习汉，有主动识的愿望。 2、认识常用汉550个，其中250个会写。 3、把握汉的根本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章用硬笔写，留意间架构造。初步感受汉的形体美。 4、养成正确的写姿态和良好的写习惯，书写标准、端正、干净。 5、初步认识大写母，熟记汉语拼音母表。 6、能用音序法查典，学习独立识。 (二)阅读 1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 2、学惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、借助读

17、物中的图画阅读。 4、结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 5、阅读浅近的童话、语言、故事，憧憬美妙的情境，关系自然和生命，对感爱好的人物和大事有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。 6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感慨号所表达的不同语气。 8、积累自己喜爱的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段)，课外阅读总量不少于1万。 (三)写话 对写话有爱好，能简洁写自己想说的话 (四)口语交际 1、学讲一般话，逐步养成用一般话的习惯。 2、能仔细同别人讲话，努力理解讲话

18、的主要内容。 3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4、能较完好地讲解并描述小故事，能简要讲解并描述自己感爱好的见闻。 5、与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。 6、有表达的自信念。主动参与争论，对感爱好的话题发表自己的看法。 三、教学重难点： 重点： 教学重点是识写和朗读，以及学习方法和情感、看法、价值观的培育。 难点： (1)在进展课文教学时，要重视同学个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，还要给同学质疑问难的时机，给同学充分发表自己见解的时机。 (2)同学与别人能大胆、自信的沟通。 (3)增加同学在生活中学语文、用语文的意识。 四、打破重、难点措施： 1、在语言环境中把的音、形

19、、义结合起来，联络生活实际识。 2、留意引导同学通过观看图画和实物，把识和认识事物有机结合起来。 3、采纳多种形式，留意加强生的复习与稳固。 4、在阅读教学中要避开单调枯燥的技术性指导，而是要引导同学入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。 5、注重开发同学的制造潜能，促进同学的持续进展。 五、教学措施： (一)识与写： 1、信任同学可以用已经形成的初步的识力量来学习本册生，鼓舞他们用自己宠爱的方式识。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，如，进展小组合作学习，当小教师等。2、采纳多种形式，留意加强生的复习和稳固，防止回生。 3、加强写指导，不但要写对，更要写好。每节课上都让同学写几

20、个，实在保证写质量。 (二)阅读教学： 1、重视朗读的指导。 2、避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导同学朗读。 3、重视同学个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，给同学质疑问难的时机，给同学充分发表自己见解的时机。 4、重视课外阅读的指导。引导同学选择好的读物。 (三)口语交际教学： 1、重视创设情境，使同学入情入景地进展口语交际。 2、重视日常教学中的口语交际活动。 3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增加同学在生活中学语文、用语文的意识。 小学一班级工作方案5 一、根本状况 本班共有同学12名，其中女生4

21、名，男生8名。本班平均年龄7岁。 二、本期的工作准备： (一)常规训练方面 刚踏入一班级的小同学,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进展有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小同学守那么和小同学日常行为标准,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监视岗,特地负责监视检查同学的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出拇指奖.对表现不够好的同学,准时进展点拨,指导,加强训练. 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3,充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有别人,有集体.比方:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对同学进展思想训练.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用,采纳自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进