12想别人没想到的

1、脑筋急转弯 1.什么东西越洗越脏？ 2.什么马不能骑？ 自读小要求： 1.自由轻声读课文，读准字音，读 通句子，标上小节号。 2.想一想课文主要讲了什么？ 召集 骆驼 恰好 露出 禁不住 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 读一读读一读 课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？ 课文主要讲了（ ）要考考 （ ），让他们画 （ ），看谁画的（ ）， 结果小徒弟的画得到了画师的 （ ）。 画师 骆驼最多 称赞 三个徒弟 三个徒弟究竟画了什么呢？三个徒弟究竟画了什么呢？ 画的内容画的内容画师的评价画师的评价 大徒弟大徒弟 二徒弟二徒弟 小徒弟小徒弟 合作小贴士： 1.组员分工明确，组长记录成果。 2

2、.积极参与，把关键词关键词找准确。 三个徒弟究竟画了什么呢？三个徒弟究竟画了什么呢？ 画的内容画的内容画师的评价画师的评价 大徒弟大徒弟 二徒弟二徒弟 小徒弟小徒弟 密密麻麻、很小 很小的骆驼 不满意 许许多多骆驼 的头 不满意 几条弯弯曲曲的线、 一只骆驼、一只骆驼 的脑袋、半截脖子 称赞 大徒弟大徒弟 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满 了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意， 以为自己画得最多。 请你用“虽然但是”评价一 下大徒弟的画。 二徒弟二徒弟 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最 多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许 多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。 请你用“尽管还是”评价一 下二徒

3、弟的画。 原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线， 表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中 走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截 脖子。 小徒弟小徒弟 连绵不断连绵不断 解释：形容连续不止，从不中断。 连绵起伏连绵起伏 解释：连续不断而且高低不平。 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有 两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着， 若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只 骆驼， ” 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 若隐若现若隐若现 “若”的意思： 要是。 你。 好像。 解释：好像隐没了，又好像现出了。 形容隐隐约约、依稀可见的状态。 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有 两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里

4、走着， 若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只 骆驼， ” 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 练一练练一练 这恰好表明有数不尽的骆驼。 反问句 陈述句 夸一夸 徒儿，你真是是一个_的孩子！ 机智、聪明、爱动脑筋、想象力丰富 恍然大悟恍然大悟 解释：形容人对某事情一下子明白过来、 突然醒悟。 他们明白了什么道理？ 深山藏古寺深山藏古寺 好几百年前，有个皇帝,非常喜欢作 画，为此,他还设立了一个御画院，集中 了国内顶级画家。 有一次，他想试一试画家们高下优 劣，就出了一句诗叫“深山藏古寺”， 要他们分头作画，来表达这个意思。画 家们饺尽脑汁，争锋斗雄，寻求最理想 的

5、角度，以表达这个主题。 同学们，如果你是画家，你会怎样画 呢？ 绘绘“藏藏” 一座深山一座深山, ,一一 道弯弯曲曲的石道弯弯曲曲的石 阶上阶上, ,一个和尚挑一个和尚挑 着水着水 宋徽宗赵佶还喜欢用考画宋徽宗赵佶还喜欢用考画 来取仕。有一年，考画的内容来取仕。有一年，考画的内容 是是“踏花归来马蹄香踏花归来马蹄香。”这里这里 的的“花花”、“归来归来”、“马蹄马蹄” 都好表现，唯有都好表现，唯有“香香”是无形是无形 的东西，用画很难表现，这就的东西，用画很难表现，这就 得让考生们动一动脑筋了。得让考生们动一动脑筋了。 踏花归来马蹄香踏花归来马蹄香 有的画的是骑马人踏春归来，有的画的是骑马人踏春归来， 手里捏一枝花。手里捏一枝花。 有的还有的还 在马蹄上画在马蹄上画 上沾着的几上沾着的几 片花瓣。