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文档简介
1、部编版五年级2021年小学语文上册期中考试真题班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。shn zhi xing tng g mng zhn dun zh ma hng xng li zu m tu 二、 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。邮差(ch chi) 待会儿(di di) 张冠李戴(gun gun)更改(gng gng) 削苹果(xio xu) 落落大方(lo lu)三、 给下面的字组成恰当的词语。僵(_)斩(_)悔(_)隔(_)疆(_)渐(_)诲(_)融(_)四、 把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。失魂落(_)
2、 完(_)归赵 举世闻(_)心旷神(_) 栩栩如(_) 震耳(_)聋1.徐悲鸿的骏马画得(_),十分逼真。2.敌人被我军打得落花流水,(_)。3.演出结束后,会场上爆发出(_)的掌声。五、 选择合适的关联词语填空。不但而且 无论都 一就不是而是 因为所以 宁可也不1达芬奇(_)画什么,(_)能又快又准地画出来。2北京(_)是中国的政治经济中心,(_)是中国的文化中心。3同学们(_)来到教室,(_)拿出语文书读课文。4(_)没有美,(_)我们缺少发现美的眼光。5共产党员(_)站着死,(_)跪着生。6(_)他双目失明,(_)工作起来困难很大。六、 按要求写句子。1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改
3、为“把”字句)_2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)_七、 背诵积累。1白鹭是一首精巧的诗,作者通过描述白鹭觅食、_、白鹭飞行三幅画面,让我们感受到白鹭是一首_的散文诗。2花生的好处很多,在孩子们的眼中体现在_、_和_等方面。在父亲的眼中,花生最可贵的是_(A埋在地里 B矮矮地长在地上 C默默无闻)。父亲借花生告诉“我们”一个道理:做人不能_,而是要对别人_。3母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,表达了母亲_。4信赖,来自“我”对珍珠鸟的_;信赖,可以绘出人鸟相依的_画面;信赖,可以创造出_的
4、境界。八、 阅读下面的文章,完成练习。祖母的葵花丁立梅我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花,黄得很浓艳。还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房
5、子插了满头黄花呀,美得让人心醉。最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又迎上去了,永不可折弯的样子。凡高在1888年的向日葵里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道凡高,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得
6、见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆儿仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里一定有一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。1“我”记忆里的黄
7、花有哪些?_2画“”的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?_3联系上下文,谈谈你对两处画“ ”句子中“香香”一词的理解。_4祖母摘下成熟的葵花,轻轻敲落瓜子时,跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容,结合自己的生活体验,展开合理想象,进行描写,60字左右。(可从神态、动作、语言、心理等方面进行描写)_九、 课内阅读。将相和(节选)蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:“秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交
8、给我国,我国马上派人把壁送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。1用简短的话概括这段话的内容。_2本段文字主要运用了_描写来刻画蔺相如,突出他_、_的特点。3秦王为什么客客气气地把蔺相如送走了?(_)(多选)A因为蔺相如识破了秦王只想要璧,不想给城的诡计。B因为杀了蔺相如就代表着秦国不讲信用。C因为秦王爱惜人才。D因为秦王不敢招惹蔺相如。十、 习作。认真阅读下面的习作要求,从中选择一个题写一篇习作。字数不少于450字。题一:家乡是我们成长的地方,二十年后的家乡会是什么样子的呢?大胆发
9、挥想象,以二十年后的家乡为题写一篇习作。题二:如果要选择选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?试着用上恰当的说明方法,介绍一种你感兴趣的事物。题目自拟。_答案1、山寨 胸膛 革命 诊断 芝麻 航行 咧嘴 码头2、chi di gun gng xio lu3、僵硬 斩断 后悔 阻隔 边疆 逐渐 教诲 金融4、魄 璧 名 怡 生 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 5、无论 都 不但 而且 一 就 不是 而是 宁可 也不 因为 所以 6、那一年铁路工厂把母亲辞退了。 汗巾是陪嫁。 世界上糟糕的诗已经够多了。7、白鹭瞭望 精巧 味美 榨油 价格便宜 C 只图虚名 有用 对家乡的热爱与
10、怀念。 关心和爱护 和谐 美好8、1丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。2运用拟人的修辞手法,生动形象地描写了绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花可爱的情态,表现了作者的喜爱之情。3示例:“香香”原指葵花子的香味,第一处的“香香”还指等待嗑瓜子时的幸福快乐,第二处的“香香”指童年的幸福快乐。4示例:“我”脑袋里满是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景,那滋味多香啊!想着想着“我”的口水都要流下来了。“我”连忙说:“奶奶,我来帮你吧,这样我们就可以快些吃上炒瓜子了。”9、1和氏璧送回赵国,蔺相如全身而退。2语言 机智勇敢 大义凛然 3AB10、二十年后的家乡“露从今夜白,月是故乡明。”现在的我是名音乐家,看着窗外的
11、明月,我想:离开家乡已经二十年了,该回去看看了。说走就走,我坐上太阳能水陆空三用汽车,几分钟后,就回到了家乡黄岩。下汽车,我就看到和记忆里不一样的环境:地面干干净净,路边的树都长出了茂密的叶子,小河里的水也变得清澈见底。我想起以前,地面有不少垃圾,树都显得黄黄的,像生病了一样,河水黑乎乎的像墨汁,还漂浮着垃圾。我信步来到母校,只见一座座水晶城堡出现在我的面前。我大吃一惊,怀疑自己是不是走错地方,当我看到城堡外“东城街道中心小学”字样,才确定是我的母校。我走进校园,来到一间教室外,透过玻璃,没看到老师。就问一个同学老师在哪儿?那个同学说:“老师就是电脑啊。”我看了看他的电脑,原来,现在的同学都靠电脑自学,学完一个单元后,给老师发一个信息,老师就把习题发到每个同学的邮箱。走出母校,我回到自己家里。妈妈一见到我,就问我累不累?让我赶紧坐在椅子上休息。我刚坐好,就感觉有一双手在给你按摩。我问妈妈,这是什么椅子?妈妈说:“这是全自动多功能按摩椅,能自动检测到你是不是累了?并帮你按摩缓解压力。”我正觉得有
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